Задание 2. Определение моментов инерции конкретных тел опытным путем
Отчет по лабораторной работе № 1-3 «Определение момента инерции твердых тел методом трифилярного подвеса». (Рабочая тетрадь для студентов заочной формы обучения)
Выполнил: студент группы ___________________ ___________________ Проверил: ___________________
г. Нижний Новгород 20___ г.
Цель работы:
1. Теоретическая часть
Экспериментальная часть Экспериментальная установка Приборы и материалы: Исходные данные и табличные величины: l = м, R = м, r = м, mпл = кг, Rпл = мм, mдиска = кг, Rдиска = мм, mцилиндра = кг, R1 = мм, R2 = мм, mкольца = кг, R1 = мм, R2 = мм, mпарал-да = кг, размеры параллепипеда: a = мм, b = мм, c = мм,
g = (9,810 Таблица результатов измерений Исследуемые тела указываются преподавателем. Таблицу заполнить для исследуемых тел. Число опытов N = 3, число колебаний n = 30 (по указанию преподавателя). Значения <t> записать с точностью до 0,01 с.
Задание 1. Определение момента инерции ненагруженной платформы. 1.1 Расчет среднего периода колебаний
1.2 Расчет момента инерции ненагруженной платформы по формуле J0 =
Задание 2. Определение моментов инерции конкретных тел опытным путем.
2.1Расчет среднего периода колебаний нагруженной платформы (результат записать с точностью до 0,01с) 1) платформа + диск: <Тсист.1> = 2) платформа + кольцо: <Tсист.2> = 3) платформа + параллепипед на грани (a´b): <Tсист.3> = 4) платформа + параллепипед на грани (a´c): <Tсист.4> = 5) платформа + параллепипед на грани (b´c): <Tсист.5> = 6) платформа + цилиндр: <Tсист.6> =
2.2Расчет момента инерции нагруженной платформы по формуле 1) платформа + диск: Jсист.1 = 2) платформа + кольцо: Jсист.2 = 3) платформа + параллепипед на грани (a´b): Jсист.3 =
4) платформа + параллепипед на грани (a´c): Jсист.4 =
5) платформа + параллепипед на грани (b´c): Jсист.5 =
6) платформа + цилиндр: Jсист.6 =
2.3Расчет момента инерции конкретного телапо формуле 1) диск: Jд = Jсист.1 -J0 = 2) кольцо: Jк = Jсист.2 -J0 = 3) параллепипед на грани (a´b): J3 = Jсист.3 - J0 =
4) параллепипед на грани (a´c): J4 = Jсист.4 -J0 =
5) параллепипед на грани (b´c): J5 = Jсист.5 -J0 = 6) платформа + цилиндр: J6 = Jсист.6 -J0 =
Задание 3. Определение моментов инерции конкретных тел теоретическим путем Расчеты производить только для исследуемых тел. 1) пустой платформы:
2) диска:
3) параллепипеда на грани (a´b):
4) параллепипеда на грани (a´c):
5) параллепипеда на грани (b´c):
6) кольца:
7) цилиндра:
4.Итоговая таблица результатов Значения моментов инерции J записать с точностью до 0,00001 кг´м2.
Вывод: Проанализировать и объяснить полученные результаты.
Контрольные вопросы 1. Кинематические характеристики вращательного движения: вектор углового перемещения 2. Связь линейных и угловых характеристик вращательного движения. 3. Направление линейных скоростей и ускорений различных точек платформы. 4. Направление углового ускорения и угловой скорости при подъеме и спуске платформы. 5. Момент инерции материальной точки, твердого тела относительно точки, относительно оси. Свойства момента инерции. От чего он зависит? Теорема Гюйгенса-Штейнера. 6. Теоретический расчет моментов инерции тел: стержня, цилиндра, шара, конуса, параллепипеда относительно главных осей. 7. Момент силы относительно неподвижной точки, закрепленной оси. Его модуль, направление, физический смысл. Плечо силы. 8. Момент импульса относительно неподвижной точки, закрепленной оси. Его модуль, направление, физический смысл. 9. Основной закон динамики вращательного движения для твердого тела, относительно оси (две формы записи). Как он запишется для крутильных колебаний платформы? 10. Закон сохранения полной механической энергии. Сформулировать и записать его для данной работы. 11 Метод определения момента инерции тела, помещенного на платформу, в данной работе. Вывод расчетной формулы.
Популярное: Как распознать напряжение: Говоря о мышечном напряжении, мы в первую очередь имеем в виду мускулы, прикрепленные к костям ... Почему стероиды повышают давление?: Основных причин три... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Как вы ведете себя при стрессе?: Вы можете самостоятельно управлять стрессом! Каждый из нас имеет право и возможность уменьшить его воздействие на нас... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (579)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |