Правописание непроизносимых согласных
Запомни: Чтобы написать непроизносимую согласную в корне слова, надо подобрать проверочное слово, в котором хорошо слышен согласный звук. Запомни слова, которые нельзя проверить: лестница, чувство, праздник.
Делай так: Звёздный – звезда, солнце – солнышко, честный – честь.
Безударная гласная в приставках. Запомни написание гласных букв в приставках: до-, о-, об- (обо-), от- (ото-), по-, под- (подо-), про-, со; за-, на-, над-, пра-. Для проверки безударной гласной в приставке можно использовать слова, в которых гласные звуки в приставках находятся под ударением.
Соединительная гласная в сложных словах. Запомни: В сложных словах есть соединительные гласные о, е. Если первый корень оканчивается на твёрдый согласный, то надо писать о, если на мягкий согласный или шипящий – е.
Делай так: Водолаз, землемер. Написание частицы НЕ с глаголами. Запомни: Частица не с глаголами пишется раздельно. Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму. Делай так: Не играл, не чувствовал, не верю. Запятая в предложении с однородными членами. Запомни: Запятая ставится между однородными членами, если они соединены интонацией перечисления. Запятая ставится, если однородные члены соединены союзами а, но. Запятая не ставится, если однородные члены соединены союзом и. Выпиши предложение правильно. Подчеркни однородные члены. Составь схему. Делай так: Мальчики смеялись, веселились и кувыркались. Запятая в сложном предложении. Запомни: Если в предложении две и больше грамматические основы, то это сложное предложение. Запятая ставится между частями сложного предложения. Выпиши предложение. Подчеркни грамматические основы. Расставь запятые. Делай так:Кокованя с утра на работу ходил, Дарёнка в избе прибирала. Правописание безударных падежных окончаний Имён существительных. Запомни: Падежные окончания имён существительных!
Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи тип склонения, падеж и число. Выдели окончание. Подбери и запиши свой пример. Делай так:На речке - речка - сущ., 1 скл., П.п., ед. ч., у речки –речка - сущ., 1 скл., Р.п., ед. ч.
Популярное: Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... Почему люди поддаются рекламе?: Только не надо искать ответы в качестве или количестве рекламы... Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (4384)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |