А1. В семье М. пятилетний ребенок. Бабушка готовит ребенка к школе. Какую функцию семьи иллюстрирует данный пример?

1) воспитательную 2) репродуктивную 3) хозяйственную 4) досуговую

А2. Социальное неравенство проявляется в:

1) различиях между людьми по природным данным 2) разном семейном положении

3) отсутствии частной собственности 4) уровне получаемого дохода

А3.К числу отличительных признаков семьи как социальной группы относится:

1) совместная деятельность 2) общие политические взгляды

3) общий быт 4) общая цель

А4. Принадлежность к семье Ф.предоставляет ее членам возможность получить работу в коммерческом банке. Данный пример отражает функцию семьи:

1) экономическую 2) социального контроля

3) эмоционально-психологическую 4) социально-статусную

А5.Найдите и укажите социальную группу,«выпадающую» из ряда, образованную не по этносоциальному признаку.

1) латыши 2) католики 3) эстонцы 4) литовцы

А6. Ниже перечислены четыре социальные группы. Три из них имеют общий социально значимый признак. Какая группа выпадает из этого ряда?

1) дети 2) пожилые люди 3) мужчины 4)молодежь

А7.В перечне социальных групп лишним являются:

1) сословия 2) касты 3) классы 4) партии.

А7. Какой признак лежит в основе объединения людей и их групп в такую социальную общность, как горожане?

1) политический; 3)профессиональный;

2) социально-классовый; 4) территориальный.

А8.К достигаемому статусу человека не относится:

1) пол 2) образование 3) профессия 4) материальное положение.

А9. Основанная на браке или кровном родстве малая социальная группа, члены которой связаны общностью быта и взаимной ответственностью, - это:

1) род 2) сословие 3) семья 4) элита

А10. И для подростка, и для взрослого характерна социальная роль:

1) военнослужащего срочной службы;

2) депутата городской думы;

3) учащегося средней общеобразовательной школы.

4) потребителя услуг мобильной связи.

А11. Сословное деление общества отражает

1) вид государственного устройства 2) тип социальной стратификации

3) характер экономических связей 4) особенность политической системы.

А12. Социальная роль, характерная и для подростка, и для взрослого:

1) выпускник профессионального колледжа; 3) футбольный болельщик;

2) кандидат в депутаты законодательного собрания; 4) военнослужащий - контрактник

А13.Какая из перечисленных социальных групп выделена по экономическому признаку:

1) москвичи 2) инженеры 3) мусульмане 4) землевладельцы

А14. Верны ли следующие суждения о социальном статусе?

А. Социальный статус – это положение человека в обществе, дающее ему права и обязанности.

Б. Все социальные статусы люди приобретают от рождения.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А15. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Несовпадение интересов социальных групп может привести к социальному конфликту.

Б. Межнациональный конфликт является разновидностью социального конфликта.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А16. Верны ли следующие суждения о семье?

А. Семья регулирует поведение членов семьи.

Б. Семья осуществляет экономическую поддержку несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

 

Часть 2.

B1. Опишите социальный статус вашего знакомого

В2. Найдите в приведенном ниже списке признаки нации.

1. общность языка
2. наличие гражданского общества
3. общность исторического пути
4. сходные условия жизни
5. общность территории
6. поглощение другой нации

В3. Социальную сферу характеризуют понятия:

1. бюрократизм
2. нация
3. политические партии
4. страта
5. сословие

В4. Ниже приведен ряд примеров. Все они, за исключением одного, относятся к малым социальным группам. Найдите и выпишите номер примера, выпадающего из этого ряда.

1) семья, 2) футбольные фанаты, 3) бригада скорой помощи, 4)рок-группа, 5) группа близких друзей.

В5. Укажите правильную последовательность действий гражданина при урегулировании социального конфликта.

1) обсудить предмет спора

2) понять необходимость прекратить конфликт

3) встретиться с оппонентом

4) договориться о встрече с оппонентом

5) договорится о взаимных уступках.

 

Тест по теме « Социальная сфера»

Вариант №1

ЧАСТЬ «А»

1. Признак, характеризующий стратификационную группу:

1) пол; 2) интеллект; 3) образование; 4) особенности характера

1. Древнейшей этнической формой организации людей является:

1) племя; 2) нация; 3)клан; 4) народность

1. Оценка обществом социального положения конкретной личности определяется понятием:

1) авторитет; 2) престиж; 3) должность; 4) роль

1. Главнойпричиной социального неравенства с точки зрения коммунистов является:

1) частная собственность на средства производства

2) разное качество получаемого образования

3) недостаточная благотворительность со стороны богатых

4) коррупция в высших органах государственной власти

1. Процесс усвоения на протяжении всей жизни индивидом общественных норм называется:

1) адаптацией; 2) приспособлением; 3) социализацией; 4) образованием

1. Комитет солдатских матерей представляет собой социальную общность:

1) профессиональную

2) этническую

3) демографическую

4) политическую

1. Люмпенами называют людей, которые:

1) занимаются физическим трудом

2) опустились «на дно» общества

3) занимают промежуточное положение в обществе

4) имеют малый доход

1. Что хочет изменить герой книги А. Дюма «Двадцать лет спустя» Портос, мечтающий стать бароном?

1) социальный статус

2) социальное происхождение

3) семейное положение

4) профессию

1. Окончив институт, К. пришел работать в школу учителем. Через пять лет его назначили на должность директора. Данный факт является примером:

1) горизонтальной социальной мобильности

2) социальной стратификации

3) социальной адаптации

4) вертикальной социальной мобильности

1. Учащиеся одного французского колледжа коллекционируют песок. В созданном ими музее насчитывается более 3000 различных образцов и проб песка из разных уголков мира. Какой тип поведения иллюстрирует этот пример?

1) соответствующее обычаям

2) нарушающее нормы права

3) негативное отклоняющееся

4) позитивное отклоняющееся

1. В семье М. пятилетний ребенок. Бабушка готовит ребенка к школе. Какую функцию семьи иллюстрирует данный пример?

1) воспитательную

2) репродуктивную

3) хозяйственную

4) досуговую

 

1. К. родился в Берлине, его родители уехали из России сразу после революции 1917 г. К. хорошо знает русский язык и русскую культуру. Он гордился тем, что он русский. Это проявление признаков общности

1) демографической

2) территориальной

3) этносоциальной

4) конфессиональной

1. Понятие, используемое в социологии для определения тех, кто оказался на социальном дне:

1) страта; 2) маргинал; 3) люмпен; 4) плейбой

1. Официальной формой выражения одобрения со стороны начальства для человека является:

1) устная характеристика

2) лестный отзыв на собрании коллектива

3) доброжелательное отношение

4) вручение премии

1. В Древнем Риме рабы не имели права наследовать имущество, участвовать в общественной жизни, вступать в брак. Это пример проявление социального (-ой)

1) стабильности; 2) мобильности; 3) неравенства; 4) эволюции

1. Представление о том, что ученик должен отвечать на уроке служит примером социальной:

1) мобильности; 2) положения; 3) статуса; 4) роли

1. Восходящую вертикальную мобильность иллюстрирует пример:

1) актер перешел из одного областного театра в другой

2) баскетбольный тренер перешел из одной команды высшего дивизиона в другую

3) начальник цеха получил приглашение занять должность главного конструктора завода

4) офицер разжалован в прапорщики

1. Предписание снимать пальто и шляпу при посещении театра, не шуметь во время спектакля иллюстрирует пример социальной нормы:

1) этикета; 2) морали; 3) права; 4) традиций

1. Если в национальных отношениях используется принцип толерантности, это означает, что существует:

1) уважение к чужому мнению, доброжелательность

2) уважение к традициям и обычаям других народов

3) возможность исповедовать любую религию

4) свобода экономической деятельности

1. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. Социальные нормы регулируют жизнь общества.

Б. Социальные нормы определяют обязанности одного лица по отношению к другому или другим лицам

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

1. Верны ли следующие суждения?

Люди принадлежащие к одной нации

А. объединены общностью исторических и культурных традиций

Б. говорят на одном языке

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

 

 

ЧАСТЬ «В»

 

 

1. Набор социальных ролей личности зависит от:

1) усвоения и выполнения социальных функций

2) поведения, ожидаемого обществом от индивида

3) требований общества к личности

4) степени таланта и способностей

5) физических качеств человека

1. Найдите в приведенном ниже списке определения, относящиеся к социальному статусу.

1) достигаемый

2) ожидаемый

3) предписанный

4) мобильный

5) отклоняющийся

1. Установите соответствие между видом социальной мобильности и действиями личности. Запишите ответ в виде последовательности цифр и букв.

 

Действия личности	Вид мобильности
1) развелся с женой	А) вертикальная
2) сменил место жительства	Б) горизонтальная
3) из начальника цеха стал разнорабочим
4) стал атеистом

1. Установите соответствие:

Характеристики	Понятия
1) модель поведения	А) социальный статус
2) положение в обществе	Б) социальная роль
3) размеры доходов
4) конфликт социальных требований
5) уровень образования