Объясните, что имел в виду древнегреческий философ Демокрит, когда утверждал, что «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы»?

Школьный этап олимпиады по обществознанию. 6 класс (45 минут).

1. Прочтите приведенный список. Что из перечисленного характеризует чувства, а что – эмоции? Результаты соответствия занесите в таблицу.

1) зависть

2) любовь

3) гордость

4) гнев

чувства	эмоции

Определите обществоведческий термин.

2.1.Совокупность качеств человека, которые он приобретает в процессе жизни в обществе, в процессе деятельности и общения, называют ______________.

2.2.Внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств, называют ______________ миром.

Прочтите приведенные отрывки из произведений как древних авторов, так и современных. Выполните задание.

Прочтите отрывок из «Домостроя». Какое качество, рассмотренное в данном отрывке, не помешает и современному хозяину?

По приходу и расход

«… И во всяком обиходе, и в лавке, и во всяком товаре, и в деньгах, и в доме, и в дворовом запасе, и в рукоделии, и в займах, и в долгах, во всем иметь сметливость и сообразительность и потому жить и держать обиход по правилу: по приходу и расход».

Ответ - _____

Это стихотворение написал Сергей Травкин. Какому качеству человека оно посвящено?

Когда я вижу: человеку плохо, Когда я вижу: человек несчастен,
Который стоит многих из людей, Который стоит многих из людей,
То я семь раз бы взял его ненастье, То я семь раз бы взял его ненастье,
Чтоб стало ему чуточку светлей… Чтоб стало ему чуточку светлей…
И он от этого становиться всё злей,
Я б многое отдал за счастья крохи,
Чтоб стало ему чуточку светлей.
Ответ - ____

Прочтите отрывок из произведения Н. Соротокиной «Гардемарины». Ответьте, какая особенность Никиты характеризует его индивидуальность, помогает ему сформироваться как личности?

-Жители Афин, а также Государь Алексей Михайлович в своем уложении говорят, - Никита усмехнулся, - мол береги честь смолоду…

-Как платье снову, - тут же отозвался Саша.

-Опять вы за свое… Честь! Знать бы, что это такое!

- Я думаю… - в лице Никиты вдруг появилось задумчивое, даже растерянное слегка выражение. Алеша знал это грустное выражение и особенно любил друга в эти минуты. – Честь – это твое достоинство, как ты сам его понимаешь. И если ты видишь неуважение достоинства твоей личности, - голос Никиты зазвенел, - то это надобно пресечь! Потому что …жизнь наша принадлежит отечеству, но честь – никому!».

Ответ - _______

Объясните, что имел в виду древнегреческий философ Демокрит, когда утверждал, что «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы»?

Ответ___________________________

5. Рассмотрите рисунок Х. Биструпа «Рыбий жир». Что родители не учли?

6. Решите кроссворд. В выделенных клетках (по вертикали) получится ключевое слово.

 

Ключевое слово-___

Ответы олимпиадных заданий. 6 класс

№ задания	Тип задания	Ответ
	Выполнение соответствия (2 балла)	1), 2), 3) - чувства; 4) – эмоции
	Определение обществоведческого термина (4 балла)	1 – личность 2 – духовным
	Анализ текста произведений. Работа над терминами. Выполнение задания. (6 баллов)	1 – бережливость, рачительность 2 – гуманность, человеколюбие 3 – чувство собственного достоинства
	Анализ высказывания. Запись развернутого ответа. (3 балла)	Человек не рождается хорошим или плохим. Он сам создает себя своими поступками
	Анализ иллюстрации. Выполнение задания. (3 балла)	Родители не учли, что маленькие дети с детства начинают проявлять стремление к противоречию и самостоятельности
	Кроссворд (10 баллов)	1. Отрок. 2. Человек 3. Закон. 4. Потребность 5. Мечта 6. Семья 7.Сознание 8. Деятельность 9. Время 10. Мораль

Итого: 28 баллов.