ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП ВО

Дисциплина «Инвестиционное обеспечение экономического развития» входит в вариативную часть профессионального цикла.

Дисциплина состоит из следующих разделов: теоретические основы инвестиционной деятельности; источники инвестиционных ресурсов; управление реализацией инвестиционных проектов.

Содержание дисциплины является продолжением содержания курсов «Макроэкономика», «Актуальные проблемы национальной экономики», «Прогнозирование и программирование развития национальной экономики» и служит основой для освоения дисциплин «Экономическая оценка инвестиций», «Рынок ценных бумаг», «Международное инвестиционное и инновационное сотрудничество».

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основной целью курса является достижение следующих образовательных результатов.

Магистрант должен:

Знать:

· основы экономических теорий движения капитала, отечественного и зарубежного опыта инвестиционного обеспечения развития экономики;

· механизм реализации инвестиционной политики;

· современные тенденции и формы инвестирования.

уметь:

· анализировать процессы в инвестиционной сфере России и мировой экономики;

· принимать решения по выбору технологий привлечения инвестиций и реализации проектов развития;

· устанавливать приоритеты.

владеть навыками:

· оценки инвестиционного климата;

· использования SWOT-анализа;

· методами государственного регулирования инвестиционной деятельности;

· основами долгового финансирования.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

ПК-1 обладать способностью к анализу, организации и планированию в области государственного и муниципального управления

ПК-4 обладать способностью управлять в кризисных ситуациях

ПК-9 уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих специальных компетенций:

СК-1 способность целостного восприятия развития национальной экономики как многоуровневой системы для выявления функциональных зависимостей между различными ее элементами и построения соответствующих аналитических моделей

СК-2 сформированные навыки по формированию государственных программ стратегического развития на различных уровнях национальной экономики

СК-3 умение разрабатывать эффективные механизмы реализации регулирующего воздействия государства на экономику

СК-5 обладать навыком организовывать управление разработкой и реализацией научно – инновационных проектов разного уровня

Формы контроля по курсу. Критерии оценки знаний, умений, навыков

Для контроля усвоения данного курса учебным планом предусмотрен зачет (в письменной форме). Итоговая оценка по курсу проставляется в приложение к диплому.

Текущий контроль. В качестве форм текущего контроля будут применены следующие:

- участие в работе на практических занятиях;

- внеаудиторная самостоятельная работа (согласно перечню индивидуальных заданий);

- написание реферата.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме все эти задания, не допускаются к сдаче зачета.

Критерии оценки знаний, умений, навыков

ЗАЧЕТ

1. Глубоко и осмысленно усвоил в полном объеме программный материал, излагает его на высоком научно-теоретическом уровне, изучил первоисточники, основную и дополнительную литературу и умело использует этот материал при ответах.

2. Умеет увязать знание экономических теорий и их методологии для решения практических задач, а также выработки на их основе экономической политики.

3. В изложении материала допустил незначительные пробелы, не искажающие содержание ответов на вопросы.

3. Допускает несущественные ошибки и неточности, нарушения логической последовательности изложения материала, недостаточно аргументирует теоретические положения.

НЕ ЗАЧЕТ

1. Обнаруживает пробелы в знаниях основного программного материала, допускает принципиальные ошибки в ответах на дополнительные вопросы.

2. Демонстрирует объем знаний, недостаточный для дальнейшей профессиональной деятельности.

ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Тематический план курса

Содержание курса.