СТИХОТВОРНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ
ЧТО ТАКОЕ ОТРЯДНЫЙ УГОЛОК?
Отрядный уголок призван: развивать активность ребят, разносторонне расширять знания, помогать в воспитании хорошего вкуса, учить культуре оформления, пробуждать интерес к жизни своего коллектива. Отрядный уголок — это место, где постоянно работает отряд и стенд, отражающий жизнь отряда. Здесь постоянно представлены успехи и победы отряда, их фантазии, изобретательность, мастерство, это своеобразная газета, причем постоянно действующая, живая, творческая. Отрядный уголок — это творчество Ваше и детей, но тем не менее, хотим дать некоторые советы, которые Вам помогут: а) Уголок должен быть «говорящим», т.е. содержание и его рубрики должны меняться. б) Уголок должен отражать различные стороны жизни отряда (самообслуживание, спорт, участие в лагерной жизни, награды, дни рождения, перспективы). в) В оформлении уголка и обновлении содержания рубрик должны принимать участие дети. В работе над уголком можно выделить три периода: -заезд ребят в лагерь в оргпериод; -основной период; -заключительный период смены. К заезду новых ребят в уголке снимаются все рубрики. И оформляются новые временные рубрики (необходимые только для оргпериода): а) «Это наш лагерь» (краткие данные о лагере); б) поздравление с приездом; в) законы лагеря; г) адрес лагеря; д) наказ ребят прошлой смены; е) первые песни, лагерная песня; ж) план на день и другие рубрики на усмотрение воспитателя. В оргпериод можно провести конкурс на лучшее оформление уголка. Творческая группа отбирает лучшие предложения, обсуждают и делают макет уголка в соответствии с новым названием и девизом, раскрывая идею содержания названия своего отряда. В основной период смены отражается ежедневная деятельность отряда: • соревнования, • подготовка к отрядным и дружинным делам, праздникам, • участие в творческих конкурсах, смотрах. • подготовка к дежурству отряда, дежурство отряда, • жизнь отряда • поощрение детей. В заключительный период смены может быть представлена рубрика «Как мы жили» с фотографиями или же мысли ребят о прожитых днях. Многие Воспитатели закрепляют рядом с отрядным уголком лист ватмана с надписью «А напоследок я скажу.», а дети пишут на прощание друг другу и лагерю пожелания.
ВОЗМОЖНЫЕ РУБРИКИ ДЛЯ ОТРЯДНОГО УГОЛКА
Календарь. План на смену (План-сетка, Дрова для костра — наши дела. Еще не вечер. и дня без прикола. Веселыми тропинками лета, Наша стратегия, Завтречко и тд.). Сегодня (Начни день со Sprite, Сегодня у нашего костра. Скучен день до вечера, коли делать нечего, А у нас сегодня.... New Day, Сегоднячко). Поздравляем (Гип-гип-ура!!!. Маэстро, музыка! Целуем в щечку.) Спорт (От старта до финиша. Точно в кольцо. Наша стометровка, Назло рекордам, Физподготовка). Режим дня. Список отряда (Знакомьтесь, это мы; Наша тусовка;Ба, знакомые все лица). За бугром (В других отрадах. За горами, за долами, А в это время у соседей). Наша песня (А мы поем..., А ну-ка песню нам пропой, веселый ветер. Музыкальный граммофон). Наш адрес (Где нас найти. Приезжайте в гости к нам). Наши достижения (Страна должна знать своих героев, Наши взлеты и залеты). Добьемся. Всякая всячина (А вы знаете, что. Всяко разно...). Очень Важная Информация {Новости, Скоро в отряде, Что пишут в газетах). А вы слышали, что... (Словно мухи тут и там, ходят слухи по углам, о том что...) — Наше настроение. Книга жалоб и предложений (Бочка жалоб и предложений, Озеро доверия. Отрядная почта). Киношка. (Сегодня на экране вы увидите...) Законы отряда. (Это должен каждый знать обязательно на «пять»). ЗАКОНЫ ОТРЯДА У каждого отрада должны быть свои традиции. Здесь мы объединили самые популярные и веселые законы некоторых отрядов. Надеемся, что у Вашего отрада появятся новые законы. Если нет, предлагает воспользоваться эти. Ребятам они очень нравятся. . 1. ________________. 2. _________________. 3. Воспитателей при подъеме не будить, при пожаре выносить первыми 4. За двумя воспитателями погонишься — ни одного не поймаешь. 5. Поспешишь. — весь отрад насмешишь. 6. Если выходишь за территорию лагеря без воспитателей, захвати с собой чемодан. 7. Воспитатель — всему голова. 8. Увидел, услышал — запомни, доложишь! 9. Зовут, есть — иди, не зовут — попроси, это не стыдно. 10. Хочешь, есть — умей вертеться. 11. Съел сам — помоги другому. 12. Если ты не получил 5-е питание, значит, тебя посетила птица Обломинго. 13. Проверяй пятое питание, не вставая с постели. 14. После команды «Отбой» наступает темное время суток. 15. Не храпеть! 16. С утра до вечера с вами воспитатели, а ночью вами занимается КАРИЕС? , 17. Не думай о секундах с высока, заходя в душ... 18. Если в душе внезапно выключили свет, значит нужно быстро выходить. 19 Bаш чемодан украли! Надо было ставить сигнализацию «Clifford». 20. No smoking!
В СМЕННУЮ РУБРИКУ «ПОЗДРАВЛЯЕМ!» Оказывается, поздравлять ребят можно не только с днем рождения или с победой в соревнованиях, но и ... -всех нас с тем, что мы вообще сегодня проснулись! -всех вас с тем, что Воспитатели сегодня выспались (используйте свой шанс); -с первым днем лета; -всех-всех-всех с хорошо прожитой неделей в лагере! -всех тех, к кому погода была с утра благосклонна и позволила не посетить столь любимое всеми общелагерное мероприятие, именуемое ЗАРЯДКОЙ! -с первым дождем в лагере! -всех нас любимых! -всех нас с хорошим настроением воспитателей! -всех с полным последним днем смены! -всех с последним воскресеньем смены! -всех с родительским днем! -любителей понырять и поплавать с открытием купального сезона в «Звёздочке»! -всех-всех-всех с утренним ливнем и днем Нептуна! -всех любителей поесть с последним полдником, ужином и пятым питанием! -всех посетителей кружков творчества с их закрытием в смене! -всех нас со спокойно проведенной ночью! -всех, кого намазали (не намазали)! -всех девчонок, кого пригласили на медленный танец, всех мальчишек, кто решился пригласить этих самых девчонок на медленный танец, всех остальных мальчишек и девчонок, которые не танцевали медленный танец, а только смотрели, смотрели, смотрели...
В РУБРИКУ «ВРЕМЯ» Эту рубрику многие Воспитатели помещают под календарем, который также есть в отрядном уголке. И в зависимости от того, что написано в плане на день, какая сегодня погода и какое у отряда настроение, воспитатели и ребята придумывают, какое же время настало: -собирать шишки; -убирать палаты; -пылесосить пустыню; -убирать территорию; -делать ноги; -дежурить в столовой; -считать деньги; -сматывать удочки; -сушить сухари; -собирать потерянные вещи; -срывать цветы удовольствия; -ловить момент; -играть на дудке; -сверять часы; -пухнуть с голоду; -давать обещания; -сушить весла; -одевать носки.
СТИХОТВОРНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ Вот таким может быть режим дня для малышей, а старшие отряды пусть попробуют придумать его сами.
9:00 Утро. Солнышко встает — спать ребятам не дает. 9:10. Чтобы быть весь день в порядке, надо сделать нам зарядку. 9:30. Умываться, одеваться, на линейку собираться. 9:45 Горн зовет, пора-пора на линейку, детвора. 10:00 Каша, чай, кусочек сыра — вкусно, сытно и красиво. (Что ты ходишь такой грустный? Ждешь в столовой завтрак вкусный?) 10.30 Надо в порядок все привести, в палате убрать и пол подмести. 11.00 – 13.00. Лишь заслышим зов игры, быстро на улицу выбежим мы. Ждет нас здесь много забав интересных, соревнований, прогулок чудесных. Лучше отряда нет места на свете — знают Воспитатели. Знают все дети. И если ты час посвятишь, сей отряду, будет всем весело. Будут все рады. 13.00 Нас столовая зовет, суп отличный и компот. 14.00-16.00. К нам приходит тишина. Отдыхает детвора. 16.30Вот уже в который раз повара встречают нас. 18.00 Кто-то любит танцевать, кто-то петь и рисовать, только бездельники час этот маются, а все ребята в кружке занимаются.. Если не поленимся сейчас, будет вечер лучше всех у нас. Вместе с отрядом сил не жалей: пой, танцуй, рисуй и клей. 19.00 Ужина время настало и вот — отряд за отрядом к столовой идет. 20.30 Вечером фильм иль дискотека или какая другая потеха, может быть конкурс. А может игра станет сюрпризом для вас, детвора. 2300. За день мы устали очень, скажем всем: «Спокойной ночи!»
Популярное: Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние... Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной... ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (1321)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |