Завкафедрой Нурышева Г.Ж

Протокол заседания кафедры №8

от «30»марта2011 г.

 

Факультет___базовый_____________________________

Кафедра ____гуманитарных дисциплин_________

Дисциплина___Русский язык (продолжающий уровень)_______________________________

Выполните тестовые задания по лексико-грамматическому материалу.

ВАРИАНТ 3

1. Укажите правильный вариант определения слова “синекдоха”.

А. троп – перенос наименования по сходству признаков

Б.троп для обозначения явлений, тесно связанных друг с другом.

В.троп для обозначения части всего целого

Г.троп – художественное определение

2. В оценочной части рецензии сначала даётся …, затем отмечаются … и только

потом указывается на … .

А.критическая оценка; достоинства; недостатки и недочёты

Б. общая оценка; достоинства; недостатки и недочёты

В. общая оценка, недостатки и недочёты; достоинства

Г. критическая оценка; недостатки и недочёты; достоинства

1. Укажите правильный вариант определения слова “грезить”

А. думать

Б. расслабиться

В.мечтать

Г. засыпать

. 4. Укажите неверное слово в цепочке синонимов к понятию «инстеблишмент»?

А. богемная среда

Б.влиятельные круги

В. правящие круги

Г. господствующая верхушка

5. Укажите правильное значение слова “пролонгация”

А. преобразование

Б. переделка

В. продление

Г. проверка

1. Укажите верное значение слова “промоутер”

А. покупающий

Б. продвигающий

В. продающий

Г. представляющий

7. Укажите принцип свёртывания информации в резюме-выводе:

А. максимум смысла – минимум языковых средств

Б. минимум языковых средств – максимум логики

В. максимум языковых средств – минимум информации

Г. максимум информации – минимум языковых средств

8. В рецензии указание на недостатки и недочёты производится в виде … .

А. пожеланий и критики

Б. рекомендаций и анализа

В.критики и анализа

Г. пожеланий и рекомендаций

1. Укажите существительное, которое имеет форму и единственного, и множественного числа.

А. прибыль

Б. доход

В. анальгин

Г. достаток

10.Укажите правильный вариант значения слова “мониторинг”

А. наблюдение

Б. проверка

В. контроль

Г. исправление

11.Какое изобразительно-выразительное средство использовано в предложении:

Лондон замер у экранов телевизоров.

А. метафора

Б. метонимия

В. синекдоха

Г. антитеза

12. Неверное слово в цепочке синонимов:

А. фатальный

Б. роковой

В. неустранимый

Г. случайный

. 13. Слово с ударением на втором слоге:

А. каталог

Б. туфля

В.колледж

Г. торты

14. Слово с ударением на последнем слоге:

А. тосты

Б.простыня

В. пуловер

Г. искра

15. Укажите предложение с неверным использованием слова одеть:

А. Для похода в ресторан я одела красивое платье.

Б. Бабушка потеплее одела детей, и они пошли гулять.

В. Одеть ребёнка быстро и без проблем не удалось.

Г. Мама заботливо и долго его одевала..

16. Лексическое значение античного фразеологизма дары данайцев:

А. щедрые дары

Б. богатые дары

В. коварные дары

Г.бесполезные дары

17. Сложносокращённое слово, образованное путём сложения начальных звуков:

А. КБТУ

Б. ДНК

В. ТВ

Г. США

18. Слово, в котором “ме” произносится как мэ:

А.менталитет

Б. резюме

В. мегаполис

Г. меркантильный

19. Укажите неверно составленное словосочетание

А. хранить своих денег

Б. получить деньги

В. потратить много денег

Г. нуждаться в деньгах

20. Укажите вариант с написанием мягкого знака в слове:

А. Он обязательно согласит(ь)ся это сделать.

Б. Они согласят(ь)ся потом.

В. Нельзя не согласит(ь)ся с этим мнением.

Г. Если он согласит(ь)ся, мы приедем завтра

Преподаватель: сениор-лектор __________________ Бекенова Р.Б.

Завкафедрой ________________________ Нурышева Г.Ж.

Протокол заседания кафедры №8

от «30»марта2011 г.

 

Факультет___базовый_____________________________

Кафедра ____гуманитарных дисциплин_________

Дисциплина___Русский язык (продолжающий уровень)_______________________________

 

Выполните тестовые задания по лексико-грамматическому материалу.

ВАРИАНТ 4

1. Укажите правильный вариант определения слова “эпитет”.

А. троп – перенос наименования по сходству признаков

Б.троп – художественное определение

В.троп для обозначения части всего целого

Г.троп для выражения противопоставления

2. Определите, недостающую часть в структуре рецензии: … ,

актуальность темы, краткое содержание, оценочная часть, выводы.

А. назначение работы

Б. библиографическое описание

В. адресат

Г. предмет анализа

1. Укажите неправильный вариант в цепочке синонимов к понятию “фаворит”

А.избранный

Б. любимец

В.успешный

Г. любимчик

. 4. Укажите недостающий синоним в следующей цепочке: амулет, талисман, … .

А. сувенир

Б.подарок

В. вещь

Г. оберег

5. Укажите правильное значение слова “релиз”

А. запуск

Б. выпуск

В. запись

Г. перепись

6. Укажите неверное значение слова “абсурд”

А. вздор

Б. ошибка

В.нелепость

Г. бессмыслица

7. Резюме-вывод производит … текста первоисточника.

А. воспроизведение

Б. пересказ

В. изложение

Г. компрессию

8. Рецензия является … .

А. разновидностью конспекта

Б. одним из видов плана

В.вторичным научным жанром

Г. плановым конспектом

9. Укажите существительное, которое имеет только форму единственного числа.

А. сила

Б. доход

В. бизнес

Г. уровень

10. Укажите неправильный вариант значения слова “визуальный”

А.понятный

Б. зрительный

В. наглядный

Г. видимый

11.Какое изобразительно-выразительное средство языка использовано в предложении:

У неё были на редкость железные нервы.

А. метафора

Б. метонимия

В. синекдоха

Г. антитеза

12.Укажите сложносокращённое слово, образованное путём сложения начальных

букв.

А. вуз

Б. ОРТ

В. США

Г. ФЭФ

. 13. Слово с ударением на последнем слоге:

А. колледж

Б. пуловер

В.туфля

Г. шприцы

14. Слово с ударением на втором слоге:

А. кухонный

Б.маркетинг

В. цепочка

Г. тефтели

15. Укажите предложение с неверным использованием слова одеть:

А. Для похода в ресторан я одела красивое платье.

Б. Бабушка потеплее одела детей, и они пошли гулять.

В. Одеть ребёнка быстро и без проблем не удалось.

Г. Мама заботливо и долго его одевала.

16. Лексическое значение античного фразеологизма домоклов меч

А. неожиданная угроза

Б. невидимая угроза

В. угроза быть пойманным

Г.нависшая постоянная угроза

17. Укажите вариант, в котором нет приёма ораторского искусства:

А. личная история

Б. апелляция к авторитетам

В. вопросно-ответный ход

Г. метонимия

18. Слово, в котором нет буквы Ё:

А.аф(е-ё)ра

Б. ж(е-ё)лтый

В. св(е-ё)кла

Г. ж(е-ё)лчь

19. Укажите неверно составленное словосочетание

А. выступить с докладом …

Б. закончить со словами …

В. завершить словами…

Г. приехать с друзьями…

20. Укажите вариант правильного написания окончаний в предложении Мне

показалось справедлив.. высказывани.. известн.. писателя, котор.. любил повто-

рять, что … .

А. -ой, -я. -ого, -ый

Б. -ым, -е, -ого, -ый

В. –ым, -я, -ого, -ая

Г. -ой, -е, -ой, -ый