Выводы по курсовой работе, по реализации целей и задач содержатся в заключении

 

 

Требования к оформлению курсовой работы те же, что и к дипломной работе, НО

Как и любой отчет, курсовая работа имеет стандартную структуру, т.е. состоит из нескольких взаимосвязанных частей текста.

1. Титульный лист.

2. Содержание

3. Введение

4. Теоретическая часть

5. Практическая часть

6. Заключение

7. Список литературы

8. Приложения.

 

 

 

Вы с руководителем должны решить какой по характеру будет курсовая работа: реферативного, практического или опытно-экспериментального.

Структура курсовой работы реферативногохарактера.

• Введение. Здесь раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель работы.

• Теоретическая часть. В ней дается история вопроса, показывается уровень разработанности данной проблемы в теории и практике. Проанализируй и сравни изучаемую литературу.

• Заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы.

• Список литературы

• Приложение.

А если ты хочешь написать курсовую работу практического характера, то ее структура будет другой:

• Введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формируются цели и задачи работы;

• Основная часть. Будет состоять из двух глав или разделов. В первой – надо будет изучить теоретические проблемы темы, а во втором разделе – практическом должны быть представлены расчеты, таблицы, графики, иллюстрации, рисунки или продуктами творческой деятельности в соответствии с выбранной темой.

• Заключение. В нем содержатся выводы и рекомендации для практического применения материалов работы;

• Списка литературы

• Приложения.

Немного сложнее курсовая работа опытно-экспериментального характера.

Ее структура предполагает проведение эксперимента. А ты знаешь, что такое эксперимент? Нет? Придется поискать в толковом словаре. Проведение эксперимента или его фрагмента, анализ результатов и рекомендации по практическому применению, дело серьезное. Структура такой курсовой:

• Введение, в которой раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи проведения эксперимента;

• Основная часть. Обычно состоит из двух разделов. В первом содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;

§ Второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;

• Заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;

• Списка литературы.

• Приложения.

Описание эксперимента осуществляется во втором разделе основной части. В ходе описания дается характеристика методов экспериментальной работы, основных этапов эксперимента, обработки и анализа результатов.

По содержанию курсовой проект может носить конструкторский или технологический характер. Структура такого курсового проекта состоит из пояснительной записки и практической части.

Пояснительная записка курсового проекта конструкторского характера включает:

• введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируется цель;

• расчетную часть, содержащую расчеты по профилю специальности;

• описательную часть, в которой проводится описание конструкции и принцип работы проектированного изделия, выбор материалов, технологические особенности его изготовления;

• организационно-экономическую часть;

• заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;

• список литературы;

• приложения.

 

 

РУКОВОДИТЕЛЬ: (его помощь), так же он пишет на курсовую работу ОТЗЫВ.

• Консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы (проекта).

• Оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы.

• Контроль хода выполнения курсовой работы (проекта).

• Подготовка письменного отзыва на курсовую работу.

Что нужно знать о тексте. Текст курсовой работы составляет 25-30 напечатанных на компьютере страниц. Обычно текст рукописи печатается шрифтом Times New Roman, размер 14 на одной стороне стандартного листа бумаги (210x300 или 210x297 мм), через полтора интервала.

Следует соблюдать поля: слева — 3, справа — 1, сверху — 2, снизу — 2 см. Текст печатается с абзацами. Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу пробелами и печатаются строчными буквами.

Нумерация страниц – вверху страницы посередине.

 

Материал должен быть изложен логически последовательно, литературным языком. Не нужно употреблять как излишне пространных и сложно построенных предложений, так и чрезмерно кратких, лаконичных фраз, слабо между собой связанных, допускающих двойное толкование, и т. п. Не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «по моему мнению» и т. п. Корректнее использовать местоимение «мы», но желательно обойтись и без него. Допустимы обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых отсутствует местоимение «мы», т.е. фразы строятся с употреблением слов: «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения: «на наш взгляд», «по нашему мнению», — однако предпочтительнее писать: «по мнению автора» (курсовой работы) или выражать ту же мысль в безличной форме: «изучение педагогического опыта свидетельствует о том, что...», «на основе выполненного анализа можно утверждать...», «проведенные исследования подтвердили...» и т.п.

Заключениесодержит итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор; в нем отмечается их практическая значимость, возможность внедрения результатов работы и дальнейшие перспективы исследования темы. Важнейшее требование к заключению — его краткость и обстоятельность. Не следует повторять содержание введения и основной части работы. Заключение должно давать ответы на следующие вопросы:

1. С какой целью предпринято студентом данное исследование?
2. Что сделано?
3. К каким выводам пришел автор?

 

Список литературы:

В алфавитном порядке по фамилии автора (страницы издания не указываются)

Электронные ресурсы. Порядковый номер является продолжением списка литературы, например:

 

1. Архивоведение: Учебник для нач. проф. образования: Учеб.пособие для сред.проф.образования/Е.В. Алексеева, Л.П. Афанасьева, Е.М. Бурова; Под ред. В.П. Козлова. - 3-е изд., доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2005.

2. Афанасьева Л.П. Учебник по архивоведению. - М., 2007.

3. Булюлина Е.В. Архивоведение. Учебно-методическое пособие. -Волгоград, 2001.

4. Голиков А.Г. Архивоведение. Учебник для вузов. - М., 2008.

5. Головкина Т.А., Шапошникова А.С. Применение автоматизированных архивных технологий при исполнении тематических запросов в РГАНТД//Отечественные архивы.2003.№ 6.

6. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения. ГОСТ Р 51141-98. - М., 1998.

7. Малышева С.Ю.Основы архивоведения.- Казань, 2002.

8. Организация использования документов ГАФ СССР. Пособие для архивистов. М., 1990.

Электронные ресурсы:

9. Законодательное регулирование архивного дела в Российской Федерации. Интернет-интервью с заместителем руководителя Федерального архивного агентства А. Н. Артизовым. //www. rusarchives.ru.

10. Козлов В. П., директор Федерального архивного агентства. Перспективы развития нормативной базы делопроизводства и архивного дела в РФ. //http://www.sekretariat.ru/

11. Законодательное регулирование архивного дела в Российской Федерации. Интернет-интервью с Заместителем руководителя Федерального архивного агентства А. Н. Артизовым. //www. rusarchives.ru.

Приложения обычно оформляются на отдельных листах, причем
каждое из них должно иметь свой тематический заголовок и в правом
верхнем углу надпись «Приложение» с указанием его порядкового номера;
если приложений несколько, то «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д.

В приложении помещаются анкеты (составленные самостоятельно), с помощью которых осуществляется сбор эмпирического материала, конспекты уроков или воспитательных мероприятий, протоколы наблюдений, сценарии праздников, детские рисунки, фотографии и т.д.

 

СРАВНИТЕ!!!!

 

Курсовая и дипломная работы имеют сходство, но и существенные различия.

 

Курсовые	Дипломные
Объем
24 страницы машинописного текста	Не менее 30 страниц, но не более 50 страниц машинописного текста
План
Простой (выделение пунктов)	Сложный (выделение глав, параграфов)
Опытно-экспериментальная работа
Констатирующий эксперимент (наблюдение, описание, анализ выводы) или фрагмент формирующего эксперимента	Констатирующий эксперимент, формирующий эксперимент
Анализ теоретических источников по теме исследования
Не менее 20 источников - анализ общепедагогической, дидактической, методической литературы	Более 20 источников - анализ общепедагогической, дидактической, методической литературы и педагогического опыта; анализ литературы по истории педагогики, психологии
Изучение проблемы
Общие подходы к ее разрешению	Характеристика общих подходов и разработка конкретного решения
Выдвижение гипотезы
Описательная	Объяснительная
Характер опытно-экспериментальной работы
Подбор фактов для доказательства гипотезы на эмпирическом уровне	Подбор фактов для доказательства гипотезы на теоретическом уровне
Уровень обобщения
Обобщение результатов непродолжительного наблюдения за школьной жизнью. Обобщения носят эмпирический характер	Обобщение результатов длительных наблюдений за школьной жизнью, результатов наблюдений за работой педагогов- мастеров результатов собственного опыта. Обобщение более широкого , теоретического характера

 

А ТАКЖЕ:

· Каждый пункт содержания не пишется с новой страницы, а является продолжением предыдущей. ПРОПИСНЫМИ пишутся только ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИЛОЖЕНИЯ.

· Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу пробелами и печатаются строчными буквами.

·

· Сноски на литературу могут быть расположены в конце предложения в квадратных скобках указывается номер источника, под которым он содержится в списке литературы. [8].

· Если в конце цитаты вы хотите указать источник, то поместите его так [6].

 

Отзыв на курсовую работу отражает:

• актуальность темы;
• глубину изучения специальной литературы;
• объективность методов исследования и достоверность результатов;
• обоснованность выводов;
• стиль и оформление работы;
• предложения и выводы.