 |
Главная |
НА ВЕСЬ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ
 2015-12-04 |
 468 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
| Индекс | Наименование разделов и дисциплин | Сроки реализации | Форма отчетности |
| Б1 | Блок 1 «Дисциплины (модули)» (30 ЗЕТ) | ||
| Б1.Б | Базовая часть (9 ЗЕТ) | ||
| Б1.Б.1 | История и философия науки (3 ЗЕТ) | 2 семестр | Реферат по истории науки + кандидатский экзамен |
| Б1.Б.2 | Иностранный язык (6 ЗЕТ) | 2 семестр | Реферат+ кандидатский экзамен |
| Б1.В | Вариативная часть (21 ЗЕТ) | ||
| Б1.В.ОД | Обязательные дисциплины (12 ЗЕТ) | ||
| Б1.В.ОД.1 | Специальная дисциплина по профилю подготовки (6 ЗЕТ) | 4 семестр | Реферат + кандидатский экзамен |
| Б1.В.ОД.2 | Педагогика и психология в высшей школе (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет |
| Б1.В.ОД.3 | Логика и методология научного исследования (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет |
| Б1.В.ДВ | Дисциплины по выбору (9 ЗЕТ) | ||
| Б1.В.ДВ.1 | Стратегия инновационной деятельности предприятия (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет |
| Б1.В.ДВ.2 | Информационные технологии и системы для проведения сравнительного анализа (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет |
| Б1.В.ДВ.3 | Количественные методы исследования (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет |
| Итого на образовательную составляющую: | (30 ЗЕТ) | ||
| Б2 | Блок 2 «Практики» (6 ЗЕТ) | ||
| Б2.1 | Педагогическая практика (3 ЗЕТ) | ||
| Посещение лекций ведущих специалистов | 2016-2017 учебный год | Отчет о практике, зачет | |
| Чтение пробных лекций | |||
| Проведение семинарских занятий для студентов | |||
| Другие формы педагогической практики | |||
| Б2.2 | Научно-исследовательская практика (3 ЗЕТ) | ||
| Доклад, опубликованный в материалах всероссийской и международной конференций | 2017-2018 учебный год | Доклад + публикация | |
| Б3 | Блок 3 «Научные исследования» (135 ЗЕТ) | ||
| Б3.1 | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук (135 ЗЕТ): | ||
| Работа над диссертацией | Аттестация | ||
| Сбор материала | 1 семестр 2 семестр | ||
| Введение | 5 семестр | ||
| Глава 1 | 3 семестр | ||
| Глава 2 | 4 семестр | ||
| Глава 3 | 5 семестр | ||
| Заключение | 5 семестр | ||
| Публикация статьи в международном и центральном российском издании (из списка ВАК) | 2 семестр 3 семестр 4 семестр 5 семестр | Публикации | |
| Доклад, опубликованный в материалах всероссийской и международной конференций | 2 семестр 4 семестр | Доклады + публикации | |
| Публикация статьи в межвузовском, региональном и внутривузовском издании | 5 семестр | Публикации | |
| Публикация тезисов доклада на международных и всероссийских симпозиумах, конференциях, семинарах | 4 семестр | ||
| Охранный документ (патент, свидетельство о регистрации) на объект интеллектуальной собственности | 3 семестр | Свидетельство о регистрации | |
| Итого на исследовательскую составляющую: | 141 ЗЕТ | ||
| Б4 | Блок 4 «Государственная итоговая аттестация» (9 ЗЕТ) | ||
| Государственная итоговая аттестация | Июнь 2018 – Октябрь 2018 | ||
| ОБЩИЙ ОБЪЕМ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА | 180 ЗЕТ |
* 1 ЗЕТ (зачетная единица) = 36 академических часов
Аспирант
(Подпись, расшифровка)
Научный руководитель
(Подпись, расшифровка)
«_____»_________________ 20 г.
НАУЧНО-УЧЕБНЫЙ ПЛАН 1-го года ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА
| Индекс | Наименование разделов и дисциплин | Сроки реализации | Форма отчетности | Примечания |
| Б1 | Блок 1 «Дисциплины (модули)» | |||
| Б1.Б | Базовая часть (9 ЗЕТ) | |||
| Б1.Б.1 | История и философия науки (3 ЗЕТ) | 2 семестр | Реферат по истории науки + кандидатский экзамен | |
| Б1.Б.2 | Иностранный язык (6 ЗЕТ) | 2 семестр | Реферат + кандидатский экзамен | |
| Б1.В | Вариативная часть (6 ЗЕТ) | |||
| Б1.В.ОД.2 | Педагогика и психология в высшей школе (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет | |
| Б1.В.ОД.3 | Логика и методология научного исследования (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет | |
| Б1.В.ДВ | Дисциплины по выбору (9 ЗЕТ) | |||
| Б1.В.ДВ.1 | Стратегия инновационной деятельности предприятия (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет | |
| Б1.В.ДВ.2 | Информационные технологии и системы для проведения сравнительного анализа (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет | |
| Б1.В.ДВ.3 | Количественные методы исследования (3 ЗЕТ) | 1 семестр | зачет | |
| Б3 | Блок 3 «Научные исследования» (36 ЗЕТ) | |||
| Б3.1 | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук (36 ЗЕТ): | |||
| Работа над диссертацией | Аттестация | |||
| Сбор материала | 1 семестр 2 семестр | |||
| Публикация статьи в международном и центральном российском издании (из списка ВАК) | 2 семестр | Публикация | ||
| Доклад, опубликованный в материалах всероссийской и международной конференций | 2 семестр | Доклад + публикация |
Зав. кафедрой _________________ «_____» __________________20___г.
Научный руководитель _________________ «_____» __________________20___г.
Аспирант _________________ «_____» __________________20___г.
НАУЧНО-УЧЕБНЫЙ ПЛАН 2-го года ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА
| Индекс | Наименование разделов и дисциплин | Сроки реализации | Форма отчетности | Примечания |
| Б1 | Блок 1 «Дисциплины (модули)» | |||
| Б1.В | Вариативная часть (6 ЗЕТ) | |||
| Б1.В.ОД.1 | Специальная дисциплина по профилю подготовки (6 ЗЕТ) | 4 семестр | Реферат + кандидатский экзамен | |
| Б2 | Блок 2 «Практики» | |||
| Б2.1 | Педагогическая практика (3 ЗЕТ) | |||
| Посещение лекций ведущих специалистов | 3 семестр | Отчет о практике, зачет | ||
| Чтение пробных лекций | ||||
| Проведение семинарских занятий для студентов | ||||
| Другие формы педагогической практики | ||||
| Б3 | Блок 3 «Научные исследования» (51 ЗЕТ) | |||
| Б3.1 | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук (51 ЗЕТ): | |||
| Работа над диссертацией | Аттестация | |||
| Глава 1 | 3 семестр | |||
| Глава 2 | 4 семестр | |||
| Публикация статьи в международном и центральном российском издании (из списка ВАК) | 3 семестр 4 семестр | Публикации | ||
| Доклад, опубликованный в материалах всероссийской и международной конференций | 4 семестр | Доклад + публикация | ||
| Публикация тезисов доклада на международных и всероссийских симпозиумах, конференциях, семинарах | 4 семестр | Публикация | ||
| Охранный документ (патент, свидетельство о регистрации) на объект интеллектуальной собственности | 3 семестр | Свидетельство о регистрации |
Зав. кафедрой _________________ «_____» __________________20___г.
Научный руководитель _________________ «_____» __________________20___г.
Аспирант _________________ «_____» __________________20___г.
НАУЧНО-УЧЕБНЫЙ ПЛАН 3-го года ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА
| Индекс | Наименование разделов и дисциплин | Сроки реализации | Форма отчетности | Примечания | |
| Б2 | Блок 2 «Практики» (3 ЗЕТ) | ||||
| Б2.2 | Научно-исследовательская практика (3 ЗЕТ) | ||||
| Доклад, опубликованный в материалах всероссийской и международной конференций | 5 семестр | Доклад + публикация | |||
| Б3 | Блок 3 «Научные исследования» (48 ЗЕТ) | ||||
| Б3.1 | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук (48 ЗЕТ): | ||||
| Работа над диссертацией | Аттестация | ||||
| Введение | 5 семестр | ||||
| Глава 3 | 5 семестр | ||||
| Заключение | 5 семестр | ||||
| Предзащита на кафедре | Апрель 2018 | ||||
| Публикация статьи в международном и центральном российском издании (из списка ВАК) | 5 семестр | Публикации | |||
| Публикация статьи в межвузовском, региональном и внутривузовском издании | 5 семестр | ||||
| Б4 | Блок 4 «Государственная итоговая аттестация» (9 ЗЕТ) | ||||
| Государственная итоговая аттестация | Июнь 2018 – Октябрь 2018 | ||||
Зав. кафедрой _________________ «_____» __________________20___г.
Научный руководитель _________________ «_____» __________________20___г.
Аспирант _________________ «_____» __________________20___г.
| 2015-12-04 |
468 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: НА ВЕСЬ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы...
Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной...
Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение...
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (468)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы