Восстановите соответствие между названием стиля руководства его описанием

название стиля <=> содержание стиля

демократический <=> решения принимаются совместно, после обсуждения проблемы и учета мнений других членов группы, свое мнение руководитель высказывает в форме предложения, рационально делегирует необходимый объем полномочий другим работникам, оставляя за собой право контроля по ключевым вопросам

авторитарный <=> руководителем преимущественно используются административно-распорядительные и дисциплинарные методы управления, единоличное принятие решения, жесткий контроль за деятельностью подчиненных, практически отсутствует делегирование полномочий исполнителям

попустительский <=> характеризуется "псевдодемократической" позицией руководителя, когда всем работникам допускается высказывать свое мнение, но нет четкого разграничения полномочий, сфер ответственности, контроля за деятельностью подчиненных со стороны руководителя
49. Восстановите соответствие между названием теоретического направления в социальной психологии и кратким изложением взглядов и круга рассматриваемых проблем представителями данных направлений

название направления <=> основные взгляды и круг рассматриваемых проблем

необихевиоризм <=> основная проблема - научение. Через научение приобретается весь репертуар наблюдаемого поведения

когнитивная ориентация <=> объяснение социального поведения через систему познавательных процессов и установление баланса когнитивных структур.

интеракционистская ориентация <=> формирование личности происходит в ходе взаимодействия (интеракции), являющегося основной социальной детерминантой человеческого поведения

психоанализ <=> все формы культуры и социальной жизни сводятся к проявлениям первичных влечений. Человек - это "поле битвы" между животной природой и обществом, представленным, прежде всего семьей
50. Восстановите соответствие между названием теории и ее характеристикой

название теории <=> характеристика теории

рефлексология <=> естественно-научное направление в психологии, получившее развитие в период 1900-1930 годах, главным образом в России, связанное с деятельностью В.М.Бехтерева и его сотрудников

необихевиоризм <=> направление в психологии, возникшее в 30-е годы XXв. и характеризующееся признанием активной роли психических состояний в управлении поведением

социометрия <=> психологическая теория общества и одновременно социально-психологический тест, применяемый для оценки межличностных эмоциональных связей в группе

микросоциология <=> одно из теоретических направлений, возникшее в 20-х годах XX века и ориентирующееся на изучение отношений в малых группах как основных моделях социальных отношений
51. Восстановите соответствие названий функций аттитюдов и их содержания

функция знания <=> аттитюд дает упрощенные указания относительно способа поведения по отношению к конкретному объекту

приспособительная <=> аттитюд направляет субъекта к тем объектам, которые служат достижению его целей

функция защиты <=> аттитюд способствует разрешению внутренних конфликтов личности

функция выражения <=> аттитюд выступает как средство освобождения субъекта от внутреннего напряжения, выражения себя как личности
52. Впервые стройная система психологических взглядов на область межгрупповых отношений была выдвинута в поздних работах
З.Фрейда
53. Второе название «теории черт», рассматривающей проблему лидерства, – это «________»
харизматическая теория
54. Второе название метода «брейнсторминг» – это
«мозговая атака»
55. Второе название теории «управления впечатлениями» Э.Гоффмана – это
социальная драматургия
56. Высокоразвитая, устойчивая во времени группа взаимодействующих людей, объединенных целями совместной общественно-полезной деятельности, отличающаяся высоким уровнем взаимопонимания друг друга, а также сложной динамикой формальных и неформальных взаимоотношений между членами группы, – это __________
коллектив
57. Годом окончательного утверждения социальной психологии в статусе самостоятельной науки считается _______ год (укажите цифрами год)
1908
58. Группа людей, в чем-то значимых для индивида, к которой он себя добровольно причисляет или членом которой хотел бы стать, называется _____ группой
референтной
59. Группа, в которой взаимоотношения опосредствуются только личностно значимыми целями, называется
ассоциацией
60. Группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп, называется
корпорацией
61. Группа, объединенная только внутренними целями, не выходящими за ее рамки, стремящаяся осуществить свои групповые цели любой ценой, в том числе и за счет других групп, называется _______________
корпорацией
62. Группа, отличающаяся реально действующей организационной структурой, межличностные отношения носят деловой характер, подчиненный достижению требуемого результата в выполнении конкретной задачи в определенном виде деятельности, называется ______________
кооперацией
63. Группа, создаваемая для воздействия в системе межличностных отношений на ее членов с целью развития у них социально-психологической компетентности, называется группой
Т
64. Групповая _________ – один из процессов групповой динамики, характеризующий степень приверженности к группе ее членов
сплоченность
65. Групповая нормализация означает
усредненное мнение как результат групповой дискуссии
66. Групповая поляризация означает
оформление двух противоположных точек зрения к концу групповой дискуссии
67. Групповое _______ _______ рассматривается в социальной психологии как осуществляемый группой выбор из ряда альтернатив в условиях взаимного обмена информацией при решении общей для всех членов группы задачи
принятие решений
68. Групповые «социальные чувства» – это
определенные характеристики эмоциональных состояний группы
69. Групповые ожидания предполагают
оценку качества выполнения индивидом заданных группой функций
70. Действительно существующие объединения людей, характеризующиеся тем, что ее члены связаны между собой объективными взаимоотношениями, – это________ группы
реальные
71. Деятельностное измерение групповой структуры определяется структурой _________ взаимосвязей
функционально-ролевых
72. Джордж Мид является представителем теории
символического интеракционизма
73. Диагностический вывод – это
переход от наблюдаемых признаков к уровню скрытых факторов
74. Динамический аспект статуса, раскрывающий степень соответствия, меру и стилевые особенности выполнения тех функций, которые заданы со стороны группы для той или иной позиции (статуса), называется __________
ролью
75. Динамическим аспектом статуса в социальной психологии называется
роль
76. Достаточно организованное единство людей, ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо изменением социальной действительности, называется
социальным движением
77. Единица телодвижений человека, выделенная К. Бёрдвистлом, называется
«кин»
78. Единицей поведения индивида, по мнению представителей необихевиористской ориентации, является:
реакция
79. Жесты, мимика, пантомимика – это элементы _______________ системы
оптико-кинетической
80. Закрытое общение – это общение, при котором
человек не умеет или не хочет понятно выразить свою точку зрения
81. Значимость мнения определенного члена группы для большинства остальных членов группы – это __________
референтность
82. Значимость мнения определенного члена группы для большинства остальных членов группы называется
референтностью
83. Идентификация, рефлексия, аттракция, стереотипизация – это
механизмы социальной перцепции
84. Идея имманентной динамики гештальта касается утверждения того, что
переструктурирование когнитивных структур происходит в связи с изменением воспринимаемой ситуации
85. Избирательное реагирование на воздействие группы, принятие мнений, соответствующих групповым целям, и отклонение мнений, которые этим целям не соответствуют, – это _____________ самоопределение личности
коллективистическое
86. Избирательное реагирование члена группы на воздействие группы и принятие мнений, соответствующих групповым целям, называется «__________ самоопределение личности»
коллективистическое
87. Известное сдерживание, торможение действий индивида под влиянием присутствия других называется
социальной ингибицией
88. Изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы называется ___________
конформизмом
89. Изменение поведения или убеждений в результате реального или воображаемого давления группы связано с феноменом
конформизма
90. Изменение своей точки зрения на вполне очевидные вещи под влиянием других людей называется эффектом ___________
конформности
91. Изучает всю совокупность свойств человека, включая и биологически детерминированные, которые обусловливают социально значимое поведение и деятельность личности
общая психология
92. Императивное общение предполагает
авторитарную форму взаимодействия с партнером
93. Импрессивная сторона общения отражает
субъективное восприятие ситуации взаимодействия партнерами по общению
94. Индивидуальный вклад в совместную деятельность при увеличении числа участников
пропорционально уменьшается
95. Интегральная характеристика некоторой культуры (в т.ч. большой социальной группы), в которой отражено своеобразие видения и понимания мира ее представителями, их типичных «ответов» на картину мира, называется
менталитетом
96. Интегральным показателем психического настроя коллектива, отражающего эмоциональные отношения удовлетворенности сотрудников различными условиями и сторонами труда, является
социально-психологический климат
97. Интерактивная сторона общения состоит в
организации взаимодействия между общающимися индивидами
98. Интерпретация субъектом причин поведения других людей путем приписывания им свойств, которые не попали в поле непосредственного восприятия и как бы домысливаются человеком, называется
каузальной атрибуцией
99. Информационные модели конфликта – это
представления участников конфликта о себе и противоположной стороне
100. Искусственно выделяемые исследователем объединения людей по какому-то объективному признаку называются _______ группами
условными
101. Искусственно выделяемые исследователем объединения людей по какому-то объективному признаку, как правило, не имеющие общей цели и не взаимодействующие между собой, – это _______ группы
условные
102. Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации собственно слова составляют около ____%
7
103. Исследования феномена конформности, проведенные М.Дойчем и Г.Джерардом, позволили им выделить два вида группового влияния: __________ и информационное
нормативное
104. Истоки теории «психология масс» были заложены в концепции подражания
Г.Тарда
105. История социальной психологии как науки по отношению к истории так называемого "социально-психологического мышления" значительно ___________
моложе
106. Источниками когнитивного диссонанса, согласно Л.Фестингера, могут выступать
логическая противоречивость двух суждений
107. Исходя из полученных психологами данных, можно заключить, что эффективность группы с ростом ее численности
возрастает до определенного уровня, а затем снижается
108. К вербальным средствам общения относятся
речь
109. К виду жесткой тактики поведения в конфликте относится тактика ___________ и удержания объекта конфликта
захвата
110. К выразительным качествам голоса относит(ят)ся
ритм
111. К групповым образованиям относятся
групповые ролевые ожидания
групповые санкции
межличностные отношения
112. К действующей относится толпа
агрессивная
паническая
стяжательная
113. К динамическим компонентам структуры психологии класса относятся
социальные потребности и интересы
114. К интеракционистской ориентации в социальной психологии относятся
символический интеракционизм
ролевые теории
теория референтной группы
115. К когнитивной ориентации относятся теории
структурного баланса
коммуникативных актов
когнитивного диссонанса
116. К контактным культурам этнографы относят
арабов
117. К массовидным социально-психологическим явлениям относятся
слухи
соревнование
традиции
118. К механизмам групповой динамики относятся
разрешение внутригрупповых интересов
«идиосинкразический кредит»
психологический обмен
119. К необихевиористской ориентации в социальной психологии относятся теории
агрессии и подражания
диадического взаимодействия
социального обмена
120. К объективной стороне конфликта относятся
предмет конфликта
микро- и макросреда
объект конфликта
121. К основным направлениям современной социальной психологии относятся
психоанализ
когнитивизм
необихевиоризм
122. К особенностям коммуникации между людьми относятся
выработка общего смысла
воздействие на партнера
наличие коммуникативных барьеров
123. К психоаналитическому направлению в социальной психологии относятся теории
динамическая группового функционирования
группового развития
трехмерная интерперсонального поведения
124. К системам паралингвистической и экстралингвистической относятся
интонация
неречевые вкрапления в речь
125. К физическим барьерам общения относятся барьеры, при которых
место общения и расположение партнеров не соответствует характеру, задачам общения
126. К формальным институтам социализации человека относятся
школа
институт
127. К характеристикам малой группы относятся
пространственное и временное соприсутствие людей
наличие постоянной цели совместной деятельности
наличие в группе организующего начала
128. К эмоциональной сфере психологии этнических общностей относятся ______чувства
этнические
129. Касания, пошлепывания партнера, перебирания отдельных предметов, находящихся под рукой, – это жесты – __________
адапторы
130. Ключевое понятие «модели групповой синтальности» – синергия – означает
общее количество энергии, имеющейся у группы
131. Когнитивная ориентация в социальной психологии возникла в XX веке в
середине 60-х годов в США
132. Когнитивный барьер в общении возникает вследствие
разного уровня знаний собеседников о предмете общения
133. Количественно неограниченные общности людей, выделяемые на основе различных социальных признаков (демографических, классовых, национальных, партийных) – это группы __________
большие
134. Количество взаимодействующих элементов когнитивного поля в теории структурного баланса равно
трем
135. Композиция группы раскрывается посредством характеристик отражающих
профессиональную, социальную принадлежность членов группы
136. Кондиционное общение характеризуется обменом в процессе общения
психическими и физическими состояниями
137. Конфликт, как правило, сопровождается эмоциями
негативными
138. Концептуальной базой зарубежной социальной психологии в начале XX века стал
неопозитивизм
139. Концепция «социальных представлений» разработана в __________ психологической школе
французской
140. Конъюнктивными чувствами называются чувства
сближающие людей
141. Кратковременное объединение большого числа лиц, с весьма различными интересами, собравшихся вместе по какому-либо определенному поводу и демонстрирующих какие-то совместные действия – это ________ группа
стихийная
142. Кратковременное объединение людей для совместного времяпрепровождения в связи с каким-то зрелищем называется __________
публикой
143. Курт Левин выделял типы лидерства
демократическое
авторитарное

попустительское
144. Лидерство, по сравнению с руководством, – это феномен
более подверженный влиянию установок и настроений членов группы
145. Личность для бихевиористов была представлена лишь как «репертуар»
поведения
146. Логически непротиворечивая и экспериментально обоснованная система взаимосвязанных понятий и суждений, объясняющих природу социально-психологических явлений, называется знанием
научным
147. Люди, которые попали в ситуацию маргинализации в силу потери своих "территориальных корней", а привязанность к определенному местопребыванию оказывает влияние на соматическое и психическое здоровье человека, его этику, чувство хозяина, восприятие природы, а также внутреннее пространство (чувство дома), называются
мигрантами
148. М.Рокич высказал идею, что у человека существуют одновременно два аттитюда: на _________ и на объект
ситуацию
149. Мезоуровень, как один из выделяемых психологами уровней общения, предполагает
общение в пределах содержательной темы
150. Метод синектики для выработки окончательного группового решения предполагает выдвижение __________ предложений
противоположных
151. Метод, в отличие от методики, направлен на
выявление различных психических свойств
152. Метод, применяемый в практике руководства коллективами, имеющий целью интенсивное обсуждение и продуктивное решение групповой задачи, – это групповая ___________
дискуссия
153. Методами социально-психологического исследования являются
наблюдение
интервью
контент-анализ
154. Методика, используемая в теории конгруэнтности, позволяет выявить направление и интенсивность отношения человека к объекту по факторам
оценки
активности
силы
155. Модальность высказывания отражает
отношение человека к высказываемому содержанию
156. Мысль о том, что человек обладает врожденной «основной природой», своего рода «психологическим скелетом» и что смысл его развития заключается в актуализации этой природы, принадлежит
А.Маслоу
157. Мысль, истинность которой необходимо доказать, называется
тезисом
158. Набор ролевых ожиданий в отношении члена группы называется
статусом
159. Наиболее значимым трудом в области символического интеракционизма является работа
Дж.Мида
160. Наиболее известным представителем теории «социальной идентичности» является ________, в работах которого данная теория утвердила свое окончательное название (укажите фамилию и инициалы автора)
Г.Тэджфел
161. Наиболее обобщенная классификация групповых задач, разработанная Д.Хакменом и Ч.Моррисом, включает следующие типы групповых задач
продуктивные
дискуссионные
проблемные
162. Наиболее подробно «диадическое взаимодействие» исследовано зарубежными социальными психологами
Дж.Тибо
Г.Келли
163. Наиболее распространенным видом дихотомического деления типов взаимодействий является их деление на
кооперацию и конкуренцию
164. Наиболее распространенным является деление больших групп на следующие виды
социальные, стихийные
165. Наиболее эффективными в трансактном анализе считаются _________ трансакции
параллельные
166. Наилучшие результаты при решении сложных задач обнаружены при таком виде сети, как
полная
167. Не решенный окончательно в настоящее время вопрос о соотношении влияния на психику врожденных и социальных факторов – это проблема
психосоциальная
168. Недостатком теории агрессии и подражания является то, что
не были исследованы групповые процессы
169. Недостатком теории взаимодействия исходов можно считать
универсализацию принципа вознаграждения – издержек
170. Некоторый общий философский подход и способ познания, принимаемый исследователем, называется
методологией
171. Немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов, – это ________ группа
малая
172. Непосредственное общение предполагает
общение с помощью естественных органов, данных человеку природой
173. Непосредственный контакт отдельных индивидов – это признаки общения:
межличностного
174. Непосредственными создателями "психологии масс" являются ___________ и Г.Лебон (укажите фамилию автора)
Сигеле
175. Непреодолимый барьер, стоящий на пути достижения желаемой цели в терминологии представителей теории агрессии и подражания, называется
фрустратором
176. Нормами пространственной и временной организации общения занимается _________
проксемика
177. Образ жизнедеятельности несовершеннолетних и молодежи, объединившихся в криминальные группы, носит название
криминальной субкультуры
178. Обучение использованию в практике знаний психологии, умений и навыков психической саморегуляции и психологического воздействия, разработка методических документов - это функция психолога
учебно-методическая
179. Общая схема агрессивного поведения, по Л.Берковитцу, имеет следующую последовательность
фрустрация – возникновение чувства гнева – агрессия
180. Общая тенденция развития зарубежной социальной психологии после Второй мировой войны характеризуется
попытками социальных психологов нахождения оптимального соотношения теории и эксперимента
181. Общение, взаимодействие, осуществляемое при помощи символов, называется _________ коммуникацией
символической
182. Общепсихологическая функция общения заключается в том, что оно является средством
развития высших психических функций
самовыражения человека
183. Объектом конфликта называется
ценность, лежащая на пересечении взаимных интересов сторон
184. Объяснение социального поведения через систему познавательных процессов и установление баланса когнитивных структур свойственно направлению в социальной психологии
когнитивизму
185. Одним из основных механизмов влияния большой группы на сознание отдельного человека является
внушение
186. Одним из первых в отечественной социальной психологии поставил вопрос о необходимости анализа роли социальной среды при характеристике психики человека _____ (укажите фамилию автора)
Блонский
187. Описывая процесс группообразования, Р.Морленд и Дж.Ливайн ввели особое понятие
социализация группы
188. Оптимальным объемом фразы для обеспечения разборчивости речи является объем слов, равный
7 ± 2
189. Основателем «теории инстинктов социального поведения» является
У.Мак Дауголл
190. Основная проблема – научение – изучается направлением в социальной психологии
необихевиоризмом
191. Основной методикой в теории конгруэнтности выступает
методика семантического дифференциала
192. Основной проблемой бихевиористской ориентации является
научение
193. Основным техническим приемом в представлении социального взаимодействия в теории взаимодействия исходов является
матрица
194. Основными формами социального взаимодействия людей являются:
общение, совместная деятельность
195. Особая форма восприятия одного человека другим, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, называется
аттракцией
196. Особенность социально-психологической стороны процесса социализации в раннем периоде заключается в том, что в нормальных условиях сначала единственным, а затем доминирующим институтом социализации, являются _____________
родители
197. Особенностью научного социально-психологического знания является то, что оно
отражает наиболее существенные стороны действительности
198. Особенностью светского общения является
его беспредметность
199. Особенностями поведения человека в толпе, по мнению авторов теории «психология масс», является
утрата личной ответственности
200. Особое качество группы, высший уровень ее развития обозначается термином «_______»
коллектив
201. Особый класс деятельностей, репрезентирующих отношения и чувства человека к собеседнику, по мнению Хоманса, называются
сентиментами
202. Осуществляемый группой выбор из ряда альтернатив в условиях взаимного обмена информацией при решении общей для всех членов группы задачи называется групповым(ой)
принятием решения
203. Открытое общение характеризуется
желанием и умением полно выразить свою точку зрения и учесть мнение других
204. Открытый кризис в психологии связан с
ее неспособностью удовлетворительно разрешить ряд актуальных теоретических и практических проблем
205. Отличительным признаком больших групп является наличие в них
нравов
обычаев
206. Относительно однородные по своим научным теориям, концепциям психологические школы называются
научными течениями
207. Относительно устойчивые представления о моральных, умственных и физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей, – это
этнический стереотип
208. Отношение понятия «конфликтная ситуация» к понятию «конфликт» – это отношение
частного понятия к более общему
209. Отношения ребенка с отцом, по мнению З.Фрейда, проецируются в дальнейшем на отношения с ________
лидером
210. Парадигма всех ситуаций научения, по мнению представителей необихевиористской ориентации, в социальной психологии представляет следующую структуру
сигнал à внутренняя реакция à драйв à внешняя реакция à вознаграждение
211. Паралингвистическая система – это система
вокализации
212. Параллельные трансакции предполагают, что
стимул и ответ не пересекаются
213. Передача определенного эмоционально-психического настроя от одного человека к другому, основанная на апелляции к эмоционально-бессознательной сфере человека, называется
заражением
214. Перенос агрессии на другие объекты вследствие существования каких-либо условий, препятствующих уничтожению фрустрации, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
смещенной агрессией
215. По Г.Келли, приписывание причины, с которой эффект совпадает по времени, связан с принципом
ковариации
216. По мнению В.М.Бехтерева, социально-психологические проблемы должна изучать особая отрасль психологии, называемая
коллективной рефлексологией
217. По мнению В.С.Агеева, важнейшим фактором динамики межгрупповых отношений является
характер совместной межгрупповой деятельности
218. По мнению В.Шутца, количество этапов развития каждой группы составляет
три
219. По мнению В.Шутца, сверхсоциальное поведение - это
стремление к непременному вхождению в группу
220. По мнению Д.Т.Кэмпбелла (1979), реальная угроза со стороны другой группы обусловливает
враждебность отдельных членов группы к источнику угрозы
увеличение внутригрупповой солидарности
увеличение непроницаемости границ группового членства
221. По мнению Д.Т.Кэмпбелла (1979), реальный конфликт интересов между группами обусловлен
отношениями конкуренции
ожиданием реальной угрозы со стороны другой группы
222. По мнению Дж.Мида, "Self" (самость) – это
совокупность импульсивного и нормативного "Я", их активное взаимодействие
223. По мнению Дж.Мида, импульсивное, творческое, движущее начало личности, являющееся причиной вариаций в пределах ролевого поведения, называется
"I" (Я)
224. По мнению автора «теории инстинктов социального поведения», внутренним выражением инстинктов у человека являет(ют)ся
эмоции
225. По мнению автора «теории инстинктов социального поведения», общей причиной социального поведения выступает особенность стремления человека, называемая
гормэ
226. По мнению автора «трехмерной теории интерперсонального поведения» В.Шутца, у человека от рождения имеются потребности
включения
в контроле и любви
227. По мнению авторов «теории социальной идентичности», существуют следующие классы переменных, которые оказывают влияние на межгрупповую дифференциацию в конкретных социальных условиях
индивиды должны осознавать принадлежность к группе как один из аспектов своей личности
социальная ситуация должна предполагать возможность и необходимость межгруппового сравнения
другая группа должна рассматриваться как соответствующий объект для сравнения
228. По мнению авторов теории развития группы В.Бенниса и Г.Шепарда, основной помехой валидной коммуникации в группе является
ситуация неопределенности вследствие нерешённости вопроса о власти и вопроса о взаимосвязях
229. По мнению представителей теории взаимодействия исходов, факторами, влияющими на качество взаимодействия, являются
взаимный контроль участников взаимодействия
230. По мнению представителей теорий диадического взаимодействия, человеческое поведение следует рассматривать как
функцию «платежа»
231. По наличию взаимоотношений между членами, группы делятся на _______ и условные
реальные
232. По своему социальному статусу институты социализации личности могут быть
формальными и неформальными
233. По степени психологического принятия со стороны личности выделяются _________ группы и группы членства
референтные
234. Поведение, цель которого разрушить либо сместить фрустрирующий блок в терминологии представителей необихевиористской ориентации, в социальной психологии называется
агрессией
235. Под __________ коммуникации понимается система межличностных связей, обеспечивающих взаимодействие и передачу информации от одних членов группы к другим
каналами
236. Под «диагностической категорией» следует понимать
совокупность людей, которым выносится единый диагноз об уровне развития определенного психологического качества
237. Под «социальным представлением» в концепции «социальных представлений» понимается
обыденное представление какой-либо группы о тех или иных социальных явлениях
238. Подкрепление, по мнению А.Бандуры, рассматривается как фактор
способствующий научению
239. Позиция, при которой коммуникатор сопоставляет различные точки зрения, не исключая ориентации ни на одну из них, называется
отстраненной
240. Положение о том, что аттитюды человека изменяются в зависимости от того, каким образом организуется подкрепление той или иной социальной установки, выдвинуто представителями
бихевиоризма
241. Положение о том, что решающую роль в социальной жизни личности играет коллективное бессознательное, высказал
К.Юнг
242. Положительный тип подкрепления, главная функция которого - снять напряжение, связанное с драйвом, в терминологии представителей необихевиористской ориентации называется
вознаграждением
243. Понимание «социального характера» как связующего звена между психикой индивида и социальной структурой общества, соотнесение форм социального характера с различными историческими типами самоотчуждения человека характерно для работ
Э.Фромма
244. Понятие «аттитюд» ввели в научный обиход в 1918-1920гг. __________ и Ф.Знанецки (укажите фамилию и инициалы автора)
У.Томас
245. Понятие «социоэкономический статус» при описании социальной структуры общества в большей степени присуще науке
социологии
246. Попытка игнорировать при восприятии определенные черты другого человека (группы) и тем самым выстроить преграду его воздействию характеризует такой механизм перцептивного процесса, как механизм ___________защиты
перцептивной
247. Предметом изучения социальной психологии являются
малые группы
большие группы
социальное взаимодействие
248. Предрасположенность к определенной интерпретации воспринимаемых элементов действительности – это установка
перцептивная
249. Предрасположенность к определенной интерпретации воспринимаемых элементов действительности называется перцептивной ___________
установкой
250. Представитель "ролевого" направления Э.Гоффман в своей концепциии «социальной драматургии» проводит аналогию между
реальными жизненными ситуациями и театральным представлением
251. Представитель необихевиористской ориентации в социальной психологии – А.Бандура – выступал с критикой
тенденции прямого переноса данных из мира животных на социальный мир
252. Преобладающая ориентация субъекта на ситуативно значимые объекты воспринимаемого окружения, в отличие от ориентации на принятую цель деятельности, в терминологии К.Левина называется поведением
полевым
253. Признак, предложенный Ч.Кули, который позволил бы определить существенную характеристику первичных групп, – это
непосредственность контактов
254. Признаки «единая цель», «общая мотивация», «наличие управления», «единство пространства и одновременность выполнения действий», «единый конечный продукт групповых усилий» – это признаки
совместной деятельности
255. Признаком малой группы является
наличие прямых контактов между членами группы
наличие общей деятельности
ограниченное количество членов группы
256. Приписываемое отношение – это
предположение человека относительно того, каково истинное отношение к нему со стороны партнера
257. Причинами недостаточной исследованности проблематики межгрупповых отношений являются
преимущественный анализ межгрупповых отношений вне контекста психологии
чрезмерно большой интерес к изучению малых групп
258. Противодействие субъектов конфликта может разворачиваться в сферах
общения, поведения, деятельности
259. Процесс достижения содержательной связанности и ориентированности общности людей называется ___________ группы
интеграцией
260. Процесс неосознаваемого отождествления себя с другим человеком называется
идентификацией
261. Процесс социализации интерпретируется в современных теориях как
научение социальному поведению
моделирование личности в соответствии с требованиями культуры
подготовка к «социальному участию» в группах
262. Процесс целенаправленной передачи информации, основанный на ее некритическом восприятии, осуществляется при _______
внушении
263. Процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу, называется
лидерством
264. Процессы интеграции и дезинтеграции группы, изменения уровня ее психологической сплоченности, изменения формы и содержания основных явлений групповой психо