Объем реферата, его оформление и стиль изложения

МЧС РОССИИ

САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

 

 

Савчук М.И.

 

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

(реферата).

Специальности:030501.65 - «Юриспруденция»,

030301.65 «Психология»,

080109.65 – «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит».

 

Санкт – Петербург - 2008 г.

Рецензенты:

Ю.Г.Баскин

доктор педагогических наук, профессор

(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России).

И.Г.Малыгин

доктор технических наук, профессор

(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России).

Савчук М.И.

Безопасность жизнедеятельности: методические рекомендации по выполнению контрольной работы (реферата) по специальностям: 030501.65 - «Юриспруденция», 030301.65 «Психология» и 080109.65 – «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» / Под общей ред. В.С.Артамонова. - СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2008 - 16 с.

 

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы (реферата) разработаны в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования «Направление подготовки дипломированного специалиста 656500 – «Безопасность жизнедеятельности», устанавливающего требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки инженера по специальностям: 030501.65 - «Юриспруденция», 030301.65 «Психология» и 080109.65 – «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», а также квалификационных характеристик.

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы (реферата) по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» предназначены для слушателей (студентов) заочной форм обучения обучающихся по специальностям: 030501.65 - «Юриспруденция», 030301.65 «Психология» и 080109.65 – «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит».

Рассмотрена на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России и рекомендована в качестве методических рекомендаций по выполнению контрольной работы (реферата) (протокол №__ от «___» ______ 2008 года).

 

© Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России

Введение.

 

Написание контрольных работ является неотъемлемой частью овладения слушателями-заочниками знаниями предмета «Безопасность жизнедеятельности». Этот вид учебной работы предназначен для закрепления, обобщения и углубления знаний, получаемых слушателями (студентами) - заочниками в процессе изучения данной дисциплины. Выполняя контрольные работы, обучаемые получают навыки осмысления и применения необходимой информации для раскрытия содержания теоретических вопросов и решения ситуационных задач.

Непременными условиями написания контрольной работы являются полное понимание материала курса и наличие навыков работы с литературой. Успешное выполнение этого вида заданий представляет собой обязательное условие допуска слушателей к зачету по данному курсу. Оценка за контрольную работу влияет на результаты прохождения итоговой аттестации.

 

Структура реферата.

Все темы рефератов посвящены актуальным проблемам безопасности жизнедеятельности, которые отражены в программе курса. Полное раскрытие темы составляет содержание и главную задачу выполнения данного вида учебного задания.

По форме текст контрольной работы должен состоят из следующих частей:

o титульный лист;

o план (содержание) реферата;

o вводная часть (введение);

o основная часть;

o заключительная часть (заключение);

o приложения (при необходимости).

Титульный лист должен иметь реквизиты: МЧС России, Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, кафедра безопасности жизнедеятельности; Реферат слушателя (студента) № учебного отделения, факультета заочного обучения, фамилия, имя, отчество; тема. Образец - (Приложение 1).

План (содержание) реферата разрабатывается обучаемым, как можно более подробно.

Вводная часть. В ней автору следует подчеркнуть важность темы, её органическую связь с современностью, требованиями руководящих документов, отметить необходимость решения поднимаемых проблемных вопросов, указать в общих чертах информационную базу, использованную им при написании работы.

Основная часть разрабатывается обучаемым в логической последовательности. В ней должны быть раскрыты основные положения науки безопасности жизнедеятельности, связанные с темой и вытекающие из неё. Раскрывая содержание темы, не следует загромождать материал реферата сведениями малоотносящимися или не относящимися к теме. Это снижает ценность работы и создаёт не нужный объем. Цитирование источников производится со ссылкой на литературу (№ по списку литературы). Детализирующий (объемный) материал может быть вынесен в приложения, со ссылкой на номер его приложения в тексте.

В заключении, автору следует подвести итоги работы, сформулировать выводы, охарактеризовать практическую значимость освоенной им темы для изучения предмета в целом и указать на нерешенные проблемы, затронутые в тексте;

Список литературы, использованной при написании контрольной работы составляется в алфавитном порядке с указанием автора (авторов), названия источника, место издания и наименование издательства, год издания и количество страниц (листов). При использовании материалов из сети Интернета – указать данные сайта.

В приложение выносятся расчёты, методики, алгоритмы решения задач, таблицы, графики, тактико-техническтие данные устройств, приборов средств защиты и т.п.

 

Общие требования.

Контрольная работа (реферат) включена в учебные планы, которыми устанавливаются сроки её выполнения и представления. Поэтому слушателям (студентам) необходимо после начала изучения курса уточнить все необходимые вопросы, связанные с их работой над этим видом задания.

Приступая к написанию работы, необходимо внимательно изучить настоящие рекомендации. Учет их положений позволит наиболее рационально распределить время и силы слушателей (студентов).

Работа над контрольной работой осуществляется в несколько этапов:

- выбор темы реферата;

- уяснение содержания темы, теоретических вопросов, затрагивающихся в данной теме;

- подбор необходимой литературы, изучение источников;

- составление плана контрольной работы;

- написание текста работы;

- оформление контрольной работы;

- представление работы в учебное заведение.

С первых дней работы над темой надлежит четко планировать время, отводимое на каждый из указанных этапов. Это позволит без спешки и нервозности собирать и анализировать материал, глубоко и всесторонне представить проблему во всех её взаимосвязях и взаимообусловленностях. Опыт показывает, что задержка с выбором темы ведет к потере времени и снижению качества работы. Рекомендуемые темы рефератов приведены в приложении 2. Слушатель может взять инициативную тему по согласованию с преподавателем, курирующим изучение предмета.

Рекомендуется составить график выполнения контрольной работы. Он должен предусматривать сравнительно равномерное распределение времени между этапами. Причем заключительные периоды (написание и оформление текста) следует спланировать заранее, чтобы намеченные в учебном плане сроки не могли быть сорваны непредвиденными обстоятельными.

Следует четко уяснить сроки и порядок представления выполненной работы в образовательное учреждение. Подробную информацию об этом можно получить у преподавателя, курирующего изучение предмета.

Требуется глубокое осмысление темы, предусмотренной вариантом. Прежде, чем приступить к работе над текстом, необходимо тщательно продумать проблему, изучить соответствующую часть программы курса, ознакомиться и проанализировать нужные разделы учебников, записи в конспектах лекций, рассмотреть учебно-методические материалы. После этого требуется составить план текста, который раскрывал бы структуру данной проблемы, и приступить к его написанию.

После этого необходимо изучить соответствующие главы учебников, монографий, статей и т.п.

 

Работа с литературой.

При написании реферата необходимо использовать значительное количества источников. Следует выяснить, в составе, какой темы изучается данная проблема, с какими другими темами она связана. Необходимо подробно ознакомиться с этими разделами программы, установить их соподчиненность и взаимоотношения применительно к теме данной конкретной работы.

Литературные источники рекомендуются в приложении 3, однако не следует на этом ограничиваться. Поиски необходимой литературы нужно продолжить в библиографических отделах библиотек. Здесь можно найти указания на учебную литературу, научные и научно-популярные издания по тематике реферата. Найдя научный источник, требуется записать его библиографические атрибуты, внимательно изучить содержание. Отыскав требуемый раздел, внимательно изучить его содержание, сделав краткие пометки для памяти.

Ознакомившись с необходимой литературой, можно приступать к составлению плана текста. Продумав его, целесообразно “разнести” источники по его частям. Затем следует начать работу над конкретными разделами. Прочитав нужные издания, свои записи, сделанные при изучении тех изданий, которыми невозможно пользоваться непосредственно во время работы над текстом (например, потому, что их нельзя взять на руки в библиотеке), целесообразно приступать к написанию текста работы.

При написании работы не должно осуществляться дословное механическое переписывание рекомендованной литературы. Целесообразно излагать формулировки и определения близко к первоисточникам, интерпретируя их в своем понимании сути вопроса. В работах могут допускаться цитаты из различных источников, но при этом необходимо делать ссылки. Они должны быть только на ту литературу, которая заносится в список использованной литературы. В ответах на теоретические вопросы работы, приветствуется использование или ссылки на местный практический материал.

Объем реферата, его оформление и стиль изложения.

 

Реферат оформляется в соответствии с требованиями, которые предъявляются к научным текстам на правах рукописей.

Объем работы составляет 14-24 страницы в расчете на машинописный текст через 1,5 интервала, напечатанный на листах формата А4. Она выполняется рукописным или машинописным способом.

Первым является титульный лист, который оформляется в соответствии с приложением № 1. На второй странице излагается план работы. С третьей начинается текст (введение). В конце работы приводятся список использованной при написании литературы и, если в этом есть необходимость, приложения.

При необходимости привлечения текстов использованных источников необходимо придерживаться следующих правил:

- тексты цитат переписываются абсолютно точно, с сохранением имеющейся пунктуации;

- цитируемые слова заключаются в кавычки;

- если цитата не дается в дословном повторении, а приводится в пересказе или слушатель только ссылается на мнение автора, то она не берется в кавычки; в данном случае в подстрочной сноске перед названием источника указывается: “Смотри там-то” (сокращенно: “См.: ...”).

При оформлении работы следует обращать внимание на точность цитат, ссылок, место и год издания.

В рефератах не допускаются ссылки на документы для служебного пользования.

Список использованных источников составляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению справочно-библиографического аппарата. Примеры такого оформления можно найти в перечнях литературы, помещенных в печатных изданиях, вышедших после 1995 г.

Список использованных источников составляется по разделам в строгом алфавитном порядке. Следует соблюдать следующий порядок расположения разделов по видам источников:

- учебные пособия;

- монографии;

- статьи;

- авторефераты диссертаций;

- диссертации;

- рукописные работы, имеющие номера государственной регистрации.

На последнем листе необходимо поставить дату написания работы и подпись автора. Все страницы должны быть пронумерованы.

Текст контрольной работы должен быть написан в научном стиле, который позволяет наиболее глубоко выразить содержание поднимаемой проблемы. Следует располагать его части в логической последовательности. Необходимо обращать внимание на то, чтобы мысли доносились до читателя образно, ярко. В то же время полностью исключаются просторечия, бытовые обороты, повторы, неточное использование слов.

Выполнение указанных требований влияет на оценку контрольной работы.

 

Приложение №1

 

МЧС РОССИИ