ВЫБОР ТЕМЫ И СРОК СДАЧИ

По дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности»

для специальности 080110.51 Экономика и бухгалтерский учет

(по отраслям)

Воронеж, 2010

ББК 65.053

Составила преподаватель специальных дисциплин: Медведева Н.В.

Методические указания по выполнению курсовой работы

по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» для специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет

В методической рекомендации в доступной форме изложены основные требования по выполнению этой работы. Указана литература, рекомендуемая для написания курсовой работы. Расчетная часть курсовой работы имеет вариативную, дифференцированную форму. Методические рекомендации направлены:

- на развитие у студентов фундаментальных понятий о производстве и реализации продукции, использовании основных средств, эффективности использования материальных ресурсов, анализе использования трудовых ресурсов и анализе затрат на производство, оценке финансового состояния и деловой активности предприятия и т.д.;

- на развитие умений и навыков работы с нормативно-правовой и справочной литературой;

- на более глубокое осмысление студентами основных понятий и тем дисциплины «Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия».

Рецензент:

Зам. директора по СП и ДО, Воронежский филиал ГОУ ВПО «РГТУ»,

Н.Ю. Красовская

Печатается по решению методического совета

Воронежского государственного

промышленно-экономического колледжа

ВГПЭК 2010

Содержание

Введение

В соответствии с учебным планом студенты специальности 080110.51 Экономика и бухгалтерский учет дневной формы обучения выполняют курсовую работу по дисциплине «Анализ финансово-хозяйственной деятельности».

Курсовая работа является одним из элементов учебного процесса по подготовке высококвалифицированных специалистов в области экономики и бухгалтерского учета. Она способствует закреплению и углублению теоретических знаний студентов по анализу финансово-хозяйственной деятельности, а также привитию им навыков самостоятельной исследовательской работы.

Изучение и обобщение студентами опыта по организации и осуществлению анализа финансово-хозяйственной деятельности в современных условиях, подготовке, анализу и предоставлению финансовой информации различным пользователям позволяют повышать эффективность учебного процесса.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа выполняется в соответствии с требованиями Госстандарта, на основе учебного плана иположения об организации курсового проектирования колледжа.

Подготовка и защита курсовой работы является одним из контрольных мероприятий при изучении профилирующей дисциплины, ее обязательным условием.

Курсовая работа завершает изучение дисциплины и ориентирована на систематизацию знаний и закрепление навыков, полученных по специальности.

Курсовая работа является итоговым мероприятием и позволяет проверить качество полученных студентом знаний в процессе обучения, готовность будущих специалистов к использованию полученных теоретических знаний для самостоятельного решения практических задач, умения самостоятельно определить цель исследования и провести его, дать научно обоснованную оценку результатов исследования, обеспечить достижение поставленной цели, продемонстрировать творческое использование знаний и навыков по получаемой специальности. Оценка по итогам курсовой работы является одним из критериев определения уровня профессиональной подготовки студента.

ВЫБОР ТЕМЫ И СРОК СДАЧИ

Выбор темы осуществляется студентом самостоятельно из предложенного преподавателем перечня (см. приложение 1), с учетом ее актуальности для современного периода, значимости для специализации студентов и практической значимости для будущей профессиональной деятельности.

Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности. В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы по одной теме группой студентов.

Задание на курсовую работу выдается индивидуально для каждого студента не менее чем за три месяца до защиты курсовой работы (см. приложение 2, 3). Задание составляются в двух экземплярах, подписывается студентом и преподавателем. Один экземпляр задания выдается студенту, а другой остается у преподавателя.