Требования к выполнению контрольной работы

ИСТОРИЯ

Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения

 

 

Вариант №1

1. Цивилизации великих рек: причины возникновения, общие черты и закономерности развития (на примерах Древнего Египта и Древней Месопотамии)

2. Александр II: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «черносотенцы».

 

Вариант №2

1. Феномен древнегреческого полиса

2. Николай II: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «большевизм».

 

Вариант №3

1. Древняя Индия: важнейшие особенности религии и социального устройства

2. М.И. Кутузов: исторический портрет.

3.Объясните смысл понятия «просвещенный абсолютизм».

 

Вариант №4

1. Конфуцианство и легизм: важнейшие черты учений и их влияние на историю Китая

2. Екатерина I: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «двоевластие».

 

Вариант №5

1. Причины возвышения и упадка Византийской империи

2. С.Ю. Витте: Исторический портрет.

3. Как вы понимаете термин «сословно-представительная монархия»?

 

Вариант №6

1. Возникновение государственности у восточных славян. «Норманнская теория» и ее критика

2. П.А. Столыпин: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «феодализм».

 

Вариант №7

1. Великая Французская революция и ее исторические последствия

2. Н.С. Хрущев: исторический портрет.

3. Что такое «полюдье»? Во что переросла эта система?

 

 

Вариант №8

1. Европейский феодализм: экономическая база, социальная структура, организация государственной власти

2. Екатерина II: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «реформа».

 

Вариант №9

1. Фашизм: итальянская модель

2. Александр III: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «путь из варяг в греки».

 

Вариант №10

1. Русско-турецкая война 1877—1878 гг. и ее последствия

2. Петр I: исторический портрет.

3. Что такое «заповедные годы», «урочные годы»?

 

Вариант №11

1. Великая Отечественная война Советского Союза: основные этапы и итоги. Советско-японская война 1945 г.

2. Ярослав Мудрый: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «декабристы».

 

Вариант №12

1. Возвышение Москвы и ее роль в собирании русских земель

2. Николай I: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «раннефеодальная монархия».

 

Вариант №13

1. Формирование североамериканской нации. Создание США

2. Александр I: исторический портрет.

3. Объясните понятие «цивилизация».

 

Вариант №14

1. Реформы Дэн Сяопина в Китае: причины, сущность, результаты

2. Княгиня Ольга: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «античность».

 

Вариант №15

1. Вторая мировая война: причины, основные этапы, важнейшие театры боевых действий, итоги

2. В.И. Ленин: исторический портрет.

3. Как вы понимаете термин «абсолютная монархия»?

 

 

Вариант №16

1. Общественное движение пореформенного периода. «Хождение в народ». «Народная воля»

2. Павел I: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «регент».

 

Вариант №17

1. Русско-японская война: причины, ход, итоги

2. Владимир Красное Солнышко: исторический портрет.

3. Что такое «Юрьев день»? Какова его история?

 

Вариант №18

1. Внешняя политика Петра I: основные задачи и результаты

2. Сталин И.В. исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «оккупация».

 

Вариант №19

1. Первая мировая война: причины и основные этапы, результаты и 40 последствия

2. Петр III: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «анклав».

 

Вариант №20

1. Внутренняя политика Ивана IV Грозного. Опричнина.

2. Анна Иоановна: исторический портрет.

3. Объясните сущность понятия «гетто».

 

Вариант №21

1. Внешняя политика Ивана IV Грозного. Ливонская война.

2. Иван IV Грозный: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «революция».

 

Вариант №22

1. «Смута» начала XVII в. в России: причины, этапы, последствия.

2. Дмитрий Донской: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «народничество».

 

Вариант №23

1. Основные этапы и результаты Английской буржуазной революции

2. Михаил Федорович Романов: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «западники».

 

 

Вариант №24

1. Отечественная война 1812 года

2. Г.К. Жуков: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «славянофилы».

 

Вариант №25

1. Русско-японская война: причины, ход, итоги.

2. Елизавета Петровна: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «поместье».

 

Вариант №26

1. Внешняя политика Николая I. Крымская война (1853—1856)

2. Н. Бухарин: политический портрет.

3. Объясните смысл понятия «вотчина».

 

Вариант №27

1. Держава Чингисхана. Русские земли и Золотая Орда. Свержение золотоордынского ига и его исторические последствия

2. Б.Н. Ельцин: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «глобализация».

 

Вариант №28

1. Распад СССР: предпосылки и последствия. Огаревский процесс. ГКЧП. 41 Беловежские соглашения

2. Л.И. Брежнев: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятий «холодная война», «железный занавес».

 

Вариант №29

1. Основные вехи формирования Европейского Союза

2. М.С. Горбачев: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «диссиденты».

 

Вариант №30

1. Постиндустриальное общество: понятие и важнейшие характеристики

2. Л.Д. Троцкий: исторический портрет.

3. Объясните смысл понятия «геноцид»

 

Требования к выполнению контрольной работы

Контрольная работа выполняется в электронном печатном виде (рекомендуется) или письменно на листах формата А4. Рекомендуемый объем (при исполнении в печатном виде) – 10-20 страниц (с учетом титульного листа, листа содержания, списка использованной литературы и источников).

Структурно работа должна состоять из:

· титульного листа (образец титульного листа – см.стр.6);

· страницы, отражающей содержание контрольной работы (перечисляются все вопросы контрольной работы; страница оформляется как оглавление (указываются номера страниц, на которых раскрываются вопросы контрольной работы);

· основной текст работы (ответы на вопросы контрольной работы);

· списка использованной литературы и источников.

Текст контрольной работы (если работа выполняется письменно) оформляется «через строчку» (просьба не лепить строки друг к другу, выполнять работу разборчивым почерком), с использованием синей (фиолетовой) или черной пасты, сокращение терминов использовать только в соответствии с ГОСТ. При выполнении в печатной форме на листах формата А4 текст работы выбирается 14 размер шрифта, выравнивание текста «по ширине» с отступом первой строки – 1,25 см., межстрочный интервал – полуторный. Требования к полям: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. Шрифт Times New Roman.

Ответы должны быть даны научным / литературным языком. При цитировании необходимо приведение ссылок на источники.

Список использованной литературы выстраивается студентом в алфавитном порядке, который записывается по образцу:

«1. Иванов В.Д. Основы философии: учебное пособие для студентов.- 3-е изд.-М.: ИНФРА-М, 2011.- 288с.

2. Канке В.А. Основы философии: учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. – М.: Логос, 2009. – 288с.:ил.»

Без контрольной работы студент к итоговому контролю по дисциплине не допускается. Контрольная работа не засчитывается, если нет ответа на один из вопросов; даны исключительно поверхностные ответы. При исполнении контрольной работы особо рекомендуется систематизация части материала в табличную форму, использование схем.