Раздел 1. Организационно-методический

ИНФОРМАТИКА

Учебное пособие

 

Красноярск, 2007

 

СОСТАВИТЕЛЬ: Попова Ольга Владимировна. Красноярск: Красноярский институт экономики Санкт-Петербургской академии управления и экономики (НОУ ВПО), 2007. — 186 с.

mailto: [email protected].

 

 

БЛАГОДАРНОСТИ: Автор очень признателен Павлову Сергею Владимировичу, без которого это пособие, скорее всего, никогда бы и не появилось, а также друзьям и родным за их терпение и понимание.

 

 

ЛИЦЕНЗИЯ: Автор, к сожалению, не знает, имеет ли он право использовать GNU Free Documentation License для данного учебного пособия, но подтверждает, что он добровольно передает его в общественное достояние без ограничений свободы копирования и распространения (с изменениями или без изменений) коммерческим или некоммерческим образом.

 

Все материалы данного пособия являются либо авторскими, либо взяты из открытых источников. Исключение составляет отрывок из книги Алекса Экслера “Microsoft Office 2003: Word, Excel, Outlook”, использованный в подразделах 8.2.1 – 8.2.3.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение.. 7

Раздел 1. Организационно-методический.. 9

1.1. Цели и задачи дисциплины.. 9

1.2. Требования к уровню подготовки студента. 9

1.3. Содержание разделов дисциплины.. 9

1.4. Задания для контрольной работы.. 10

Задание №1 MS Word. Строгое форматирование текстов. 10

Задание №2 MS Word. Художественное оформление текстов. 12

Вариант 1. 12

Вариант 2. 12

Задание №3 MS Excel. Форматирование таблиц, вычисления и создание диаграмм.. 12

Вариант 1. 12

Вариант 2. 13

Вариант 3. 14

Вариант 4. 15

Задание №4 MS Excel. Работа с функциями. 16

Раздел 2. Феномен информации.. 18

2.1. Информация – это…... 18

2.2. Эволюция материи. 19

2.3. Теория отражения. 21

2.4. Носители информации, память. 22

2.5. Носители информации вещество и поле. 23

2.6. Процесс сообщения. 24

2.7. Сообщение во времени. Сигнал. 25

2.8. Непрерывное и дискретное. 25

2.9. Знания. 26

2.10. Целенаправленная передача информации. 28

2.11. Данные. 28

Раздел 3. Количество информации.. 30

3.1. Бит. 30

3.2. Неопределенность, количество информации и энтропия. 31

3.3. Формула Шеннона. 33

3.4. Формула Хартли. 34

3.5. Количество информации, получаемой в процессе сообщения. 36

3.6. Задачи. 38

Раздел 4. Кодирование информации.. 39

4.1. Кодирование чисел. Системы счисления. 39

4.1.1. Перевод целых чисел из системы счисления с основанием k в десятичную систему счисления 40

4.1.2. Двоичная система счисления. 41

4.1.3. Перевод целых чисел из десятичной системы счисления в систему счисления с другим основанием.. 43

4.1.4. Шестнадцатеричная система счисления. 43

4.1.5. Вавилонская (шестидесятеричная) система счисления. 44

4.1.6. Задачи. 44

4.2. Кодирование двоичным кодом.. 45

4.3. Кодирование символов. Байт. 45

4.3.1. Юникод. UTF-8. 48

4.3.2. Задачи. 49

4.4. Единицы измерения объема данных и ёмкости памяти: килобайты, мегабайты, гигабайты… 49

4.4.1. Задачи. 50

4.5. Кодирование графической информации. 51

4.5.1. Восприятие цвета. 52

4.5.2. Цветовые модели RGB и CMYK.. 53

4.5.3. Другие цветовые модели. 56

4.5.4. Некоторые принципы уменьшения объема графических файлов. 56

4.5.5. Задачи. 57

4.6. Кодирование звуковой информации. 58

4.6.1. Цифро-аналоговое и аналого-цифровое преобразование звуковой информации 61

4.6.2. Параметры семплирования. 61

4.6.3. Задачи. 63

Раздел 5. История развития ЭВМ... 64

5.1. Поколения ЭВМ... 67

5.2. Типы и назначение компьютеров. 69

5.3. Задачи. 70

Раздел 6. Аппаратное обеспечение компьютера.. 71

6.1. Устройства, входящие в состав системного блока. 72

6.1.1. Материнская плата. 72

6.1.2. Центральный процессор. 73

6.1.3. Оперативная память. 75

6.1.4. Жесткий диск. 76

6.1.5. Графическая плата. 77

6.1.6. Звуковая плата. 78

6.1.7. Сетевая плата. 79

6.1.8. TV-тюнер. 79

6.1.9. Дисковод 3,5’’ 79

6.1.10. Накопители на компакт-дисках. 80

6.1.11. Накопители на DVD дисках. 81

6.1.12. Флэш-память. 82

6.2. Периферийные устройства. 82

6.2.1. Клавиатура. 83

6.2.2. Манипуляторы.. 83

6.2.3. Сканер. 84

6.2.4. Цифровой фотоаппарат. 86

6.2.5. Мониторы электронно-лучевые (CRT) 87

6.2.6. Мониторы жидкокристаллические (LCD) 88

6.2.7. Плазменные панели (PDP) 90

6.2.8. Принтеры.. 91

6.2.8.1 Матричные принтеры.. 91

6.2.8.2 Струйные принтеры (Ink Jet) 92

6.2.8.3 Лазерные принтеры (Laser Jet) 93

6.2.9. Плоттер. 95

6.2.10. Модем.. 95

6.3. Конфигурация компьютера. 95

6.4. Задачи. 96

Раздел 7. Программное обеспечение компьютера.. 98

7.1. Системное программное обеспечение. Операционные системы (ОС) 99

7.1.1. Семейства и хронология операционных систем.. 100

7.1.2. Правовая охрана программ и GNU GPL.. 100

7.1.2.1 ПО с открытым кодом (Open source) 102

7.1.3. ОС Microsoft Windows. 102

7.1.4. ОС GNU/Linux. 104

7.1.5. Файловая система. 105

7.1.6. Драйверы.. 106

7.1.7. Вредоносные программы и антивирусные средства. 106

7.1.7.1 Вирусы.. 107

7.1.7.2 Сетевые черви. 107

7.1.7.3 Троянские программы.. 108

7.1.7.4 Административные меры борьбы с вирусами. 110

7.1.7.5 Признаки появления вирусов. 111

7.1.7.6 Краткий обзор антивирусных пакетов. 111

7.1.8. Архиваторы.. 112

7.1.9. Программы обслуживания жестких дисков. 113

7.1.10. Задачи. 114

7.2. Прикладное программное обеспечение. 115

7.2.1. Средства обработки текстовой информации. 116

7.2.2. Средства обработки табличной информации. 117

7.2.3. Средства обработки графической информации. 119

7.2.3.1 Растровая графика. 119

7.2.3.2 Векторная графика. 121

7.2.3.3 3D-графика. 124

7.2.4. Системы управления базами данных (СУБД) 124

7.2.5. Средства разработки презентаций. 127

7.2.6. Автоматизация ввода информации в компьютер. 127

7.2.7. Автоматизация перевода текста. 128

7.2.8. Издательские системы.. 128

7.2.9. Системы автоматизации бухгалтерской деятельности. 129

7.2.10. Прочее ППО.. 129

7.2.11. Задачи. 129

Раздел 8. Работа в текстовом редакторе MS Word.. 131

8.1. Правила набора текстовых документов. 134

8.2. Стили и шаблоны.. 136

8.2.1. Понятия шаблона и стиля документа. 137

8.2.2. Использование стилей. 139

8.2.3. Иерархические стили заголовков. Автоматическая генерация оглавления. 144

8.2.4. Задачи. 146

Раздел 9. Работа в редакторе электронных таблиц MS Excel.. 147

9.1. Модель ячейки в MS Excel 148

9.2. Ввод и редактирование данных. 150

9.2.1. Ввод данных. 150

9.2.1.1 Правила ввода текста и чисел. 151

9.2.1.2 Форматирование текстовых полей. 151

9.2.1.3 Правила ввода формул. 151

9.2.2. Редактирование данных. 153

9.2.3. Копирование формул. 154

9.2.4. Относительная и абсолютная адресация. 155

9.3. Построение диаграмм.. 156

9.4. Задачи. 157

Раздел 10. Компьютерные сети. Интернет. 159

10.1. Локальная вычислительная сеть. 159

10.2. Сеть сетей. 161

10.3. Адресация в Интернете. 163

10.3.1. IP-адресация. 163

10.3.2. DNS - система доменных имен. 163

10.3.3. Система адресации URL.. 165

10.4. Обзор сервисов Интернета. 167

10.5. Семейство протоколов TCP/IP. 168

10.6. Архитектура «клиент-сервер». 169

10.6.1. Электронная почта (e-mail) 169

10.6.1.1 Проблемы и правила сетевого этикета. 170

10.6.1.2 Спам.. 171

10.6.1.3 Смайлики :-) 175

10.6.2. WWW – всемирная паутина. 175

10.6.2.1 HTML-разметка. 176

10.6.2.2 Web-сайт организации. 178

10.6.2.3 Поиск во Всемирной паутине. 179

10.6.2.4 История Всемирной паутины.. 181

10.6.2.5 Перспективы развития. 182

10.6.3. Задачи. 183

Библиографический список.. 185

 

Введение

Информатика - наука об информации и технических средствах ее сбора, хранения, обработки, передачи.

Кратко можно сказать, что информатика = информация + автоматика.

Термин информатика был предложен французскими учеными, в США эту науку называют computer since.

Информатика молодая наука, ей нет еще и 100 лет. И зарождение теоретических основ информатики, и появление первых ЭВМ относятся к середине XX века.

Информатика также многогранна, как и одна из древнейших наук математика. Математика объединяет в себе такие достаточно разнящиеся разделы, как: алгебра, геометрия, теория множеств, интегральное и дифференциальное исчисление и т.д. Структура современной информатики может быть схематично представлена так:

 

Рис. 1. Основные разделы информатики.

В настоящее время информатика и ее практические результаты становятся важнейшим двигателем научно-технического прогресса и развития человеческого общества. Скорость развития средства обработки и передачи информации поразительна, в истории человечества этому бурно развивающемуся процессу нет аналога. Сведения, касающиеся прикладной области быстро устаревают. На смену одним технологиям приходят другие, более совершенные и более сложные. Специалисты в области информационных технологий должны непрерывно обучаться и повышать свою квалификацию. Однако, иметь теоретические и практические знания в области информатики в наше время стало необходимостью для всех, потому что общество, в котором мы живем, является информационным обществом.

Тип общества определяется по тому, в какой сфере занята большая часть населения. Человеческое общество в своем эволюционном развитии прошло следующие стадии:

- первобытное (охота и собирательство);

- аграрное (земледелие и скотоводство);

- индустриальное (промышленное производство);

- информационное (информационное производство).

Сегодня налицо все признаки информационного общества:

- электронный документооборот;

- информационная и сетевая грамотность населения;

- превращение информации в товар;

- доступность населению баз данных и знаний (в том числе сети Интернет);

- информатизация основных систем общества.

Раздел 1. Организационно-методический