Общая характеристика системы электропитания КШМ

ФГБОУ ВПО «ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (НПИ)

Имени М.И. ПЛАТОВА»

 

 

ФАКУЛЬТЕТ ВОЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Кафедра войск связи, тактики и общевоенных дисциплин

 

 

ТЕКСТ ЛЕКЦИИ

по дисциплине техническая подготовка

(для специальностей— ВУС-420 код 414)

 

Тема №8:Устройство и эксплуатация техники связи.

 

 

Занятие №3-4: Общая характеристика системы электропитания КШМ. Назначение аккумуляторов, генератора отбора мощности, бензоэлектрического агрегата, стабилизатора напряжений, выпрямительного устройства, распределительного щита и аппаратуры защиты. Порядок оборудования заземлений, включения и регулировки питающих напряжений.

 

Новочеркасск 2014 г.

Лекция

Тема №8.«Устройство и эксплуатация техники связи».

 

Занятие №3-4. «Общая характеристика системы электропитания КШМ. Назначение аккумуляторов, генератора отбора мощности, бензоэлектрического агрегата, стабилизатора напряжений, вы­прямительного устройства, распределительного щита и аппаратуры защиты. Порядок оборудования заземлений, включения и регули­ровки питающих напряжений».

 

Учебные, методические, развивающие и воспитательные цели:

1. Ознакомить студентов с устройством техники связи.

2. Изучить систему электропитания КШМ

3. Дать понятие о заземлении.

4. Воспитывать у обучаемых трудолюбие, внимательность, чувство

ответственности в достижении учебных целей.

Время:2 часа

 

План занятия:

№ п/п	Содержание занятия	Время, мин.
	ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
	ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
	1. Общая характеристика системы электропитания КШМ
	2. Назначение аккумуляторов, генератора отбора мощности, бензоэлектрического агрегата, стабилизатора напряжений, выпрямительного устройства, распределительного щита и аппаратуры защиты
	3. Порядок оборудования заземлений, включения и регулировки питающих напряжений
	ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Материально-техническое обеспечение:

1. Плакаты.

2. Слайды.

3. Мультимедийный проектор.

 

Литература:

6.Бензоэлектрические агрегаты Воениздат. М. 1968г. Михайлов А. А. стр. 6-8, 14-20

 

Методические рекомендации преподавателю по проведению занятия

Вводная часть

 

Принять доклад дежурного по взводу.

Проверить наличие личного состава.

Объявить название темы и занятия, учебные вопросы и цели, пути их достижения, высветит соответствующий электронный слайд. Указать взаимосвязь предлагаемого учебного материала с другими дисциплинами и актуальность изучаемых вопросов в свете предстоящей военно-профессиональной деятельности.

 

 

Основная часть

Особое внимание уделить следующим понятиям и определениям, которые необходимо дать под запись и проиллюстрировать соответствующими слайдами (см. перечень слайдов):

· Электропитание КШМ.

· Генератор отбора мощности

· Регулирование питающих напряжений

При комментарии содержания слайда целесообразно дать четкое определение существа вопроса, а затем обосновать его.

Работу студентов периодически контролировать, обходить аудиторию, проверять ведение конспектов, оценивать усвоение материала опросом 2 – 3 человек.

По окончании изложения материала подвести краткий итог учебному вопросу.

 

Контрольные вопросы:

1. Общая характеристика системы электропитания КШМ

2. Назначение аккумуляторов, генератора отбора мощности, бензоэлектрического агрегата, стабилизатора напряжений, выпрямительного устройства, распределительного щита и аппаратуры защиты

3. Порядок оборудования заземлений, включения и регулировки питающих напряжений

 

Заключительная часть

Напомнить тему, учебные цели и степень их достижения. Объявить оценки за ответы студентов на вопросы. Дать задания на самостоятельную работу, высветить соответствующий слайд рекомендованной литературы для самостоятельной работы. При этом целесообразно дать предельно краткую аннотацию.

Ответить на вопросы студентов, для чего оставить 2 – 3 мин. При ответах на вопросы лучше не повторять дословно положений, о которых уже говорилось в ходе лекции, а дать им дополнительные доказательства и обоснования или в зависимости от характера вопроса сообщить новый материал.

Подать команду об окончании занятия.

 

 

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Общая характеристика системы электропитания КШМ

 

Р-145 БМ

- генератор отбора мощности Г-290Э для работы в движении и на коротких стоянках - 1;

- аккумуляторная батарея 6СТ-75ЭМ - бортовая сеть напряжением 26В /для питания радиостанций КШМ/ -1;

- аккумуляторная батарея 6СТ-75ЭМ /запуск двигателей бронетранспортера/ - 2;

- выпрямитель селеновый для питания от однофазной сети напряжением 220В - 1;

- регулятор напряжения /РН/ - 1;

- распределительный щиток /РЩ/ - 1;

- реле-регулятор РР-361-А- 1;

- бензоагрегат АБ-1 -П/30 - 1;

- Блоки питания Р-111 /БП-УМ/, Р-ВОМ /БП-260/, Р-123МТ /БП-26/.

 

Р-142 Н

- генератор отбора мощности Г-290 /для работы в движении и на коротких остановках/ - 1,

- бензоагрегатАБ-1-П/ЗО- 1;

- аккумуляторное батареи 5НКТБ-80 = 4;

- распределительный щит/РЩ/-!,

- зарядно-распределительный блок /БЗР/ -1;

- регулятор напряжения /РН/ -1;

- реле-регулятор РР-361-А -1;

- блоки питания радиостанций и др. оборудование.

 

2. Назначение аккумуляторов, генератора отбора мощности, бензоэлектрического агрегата, стабилизатора напряжений, вы­прямительного устройства, распределительного щита и аппаратуры защиты.

Аккумуляторные батареи – для обеспечения питания аппаратуры КШМ как автономно, так и при работе в буфере с генератором или бензоэлектрическим агрегатом.

Генератор отбора мощности – резервный источник питания, предназначен для питания аппаратуры КШМ в буферном режиме с аккумуляторными батареями при работе в движении и на коротких остановках.

Бензоэлектрический агрегат – обеспечивает питание аппаратуры и заряд аккумуляторов на стоянке.

Стабилизатор напряжений – для автоматической регулировки напряжений, защиты генератора бензоэлектрического агрегата от обратного тока, дистанционного запуска и остановки бензоэлектрического агрегата.

Выпрямительное устройство – для заряда бортовых аккумуляторов при работе генератора или бензоэлектрического агрегата.

Распределительный щит – для распределительной энергии между потребителями и защит цепей питания от коротких замыканий.