Геополитического пространства

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»

В современном гуманитарном образовании тестирование используется в качестве наиболее эффективной формы контроля и самоконтроля полученных знаний по соответствующим темам учебного курса. Тестирование способствует формированию профессиональ­ного мышления, повышению понятийной культуры, развитию когнитивных способностей специалис­тов. Предлагаемые задания предназначены для усвоения ос­новных положений курса теории государства и права, для закрепления знаний, полученных в процессе лекционного курса и самостоятельной работы с основной и до­полнительной литературой.

В условиях заочной формы полу­чения высшего образования, тестирование оказывает суще­ственную помощь преподавателю для организации итогового контроля знаний студентов. Тестирование позволяет реально оце­нить знания по курсу и выявить имеющиеся пробелы в усвоении учебного материала.

Тестирование имеет ряд несомненных достоинств. Во-первых, данная форма контроля, как правило, дает до­статочно надежный результат, поскольку опрос проводится по большому числу вопросов и «элемент угадывания» не имеет су­щественного значения. Во-вторых, все тестируемые находятся в равных условиях, а механизм проверки заданий практически исключает «предвзятость» проверяющего. Все это делает данную форму контроля убедительной не только для пре­подавателя, но и для самих студентов.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

В предложенных студентам тестовых заданиях предусмотрен только один вариант правильного ответа.

Правильные варианты ответов переносятся на «Лист ответов», в котором заштриховывается соответствующая правильному варианту ответа клетка на листе ответов.

Лист ответов подписывается студентом и сдается для проверки в отдел расписаний учебного заведения, где работа регистрируется в журнале и передается на проверку преподавателю.

Преподаватель проверяет контрольную работу и возвращает ее в отдел расписаний, в журнале регистраций делает отметку «зачтено» или «не зачтено».

Работы оцененные как «не зачтено» возвращаются студентам для повторного выполнения. Студенты, у которых контрольные работы не зачтены, а так же студенты не представившие контрольную работу в установленные сроки, к экзамену не допускаются

При выполнении тестов необходимо обратиться к учебникам и учебным пособиям, имеющимся в библиотеке учебного заведения.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

1) Род в первобытном обществе характеризуют следующие признаки:

Кровное родство.

Члены рода ведут совместное хозяйство.

Все вышеперечисленное, плюс наличие общей собственности.

4. Общность людей, проживающих на определенной террито­рии.

2) «Неолитическая революция» — это ....

Переход от классового общества к бесклассовой структуре.

Переход от вождизма к государству.

Переход от присваивающего хозяйства к производящему.

Одно из общественных разделений труда.

3) Способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью ав­торитета, насилия, права, воли — это...

Социальные нормы.

Регулирование.

Власть.

Политика.

4) Выделите, особенности власти в первобытном обще­стве.

Власть принадлежала всей родовой общине, осуществлялась на общественных началах, традициях и обычаях.

Принадлежала определенной социальной группе и опиралась на принуждение со стороны лидеров.

3. Осуществлялась определенной группой людей, не прини­мавших участие в производственной (присваивающей) дея­тельности.

5) Представители договорной теории происхождения госу­дарства...

Маркс, Энгельс, Ленин.

Гумплович, Каутский, Дюринг.

Руссо, Локк, Гоббс.

Спенсер, Петражицкий.

Аврелий Августин, Фома Аквинский, Жак Маритен.

6) В первобытном обществе отношения регулировались с помощью ...

Обычаев, норм права, политических норм, норм морали.

Обычаев, религиозных норм, мифов, табу.

Эстетических норм, технических норм.

С помощью всего вышеперечисленного.

7) Основой типологии государства в рамках цивилизационного подхода являются...

Производственные отношения.

Общественно-экономическая формация.

Социокультурные факторы.

Классовый подход.

Психологический подход.

8) Власть и право нераздельно связаны между собой и вме­сте с тем находятся в постоянной:

Борьбе.

Дружбе.

Вражде.

Тяжбе.

9) Политический режим, который характеризуется кон­ституционным закреплением и реальным осуществлением прав и свобод человека, равноправием всех граждан, наличием многопартийной системы и идеологического плюрализма, выборностью и сменяемостью органов государственной влас­ти, приматом права над государством, называется...

Деспотическим.

Демократическим.

Социалистическим.

Переходным.

10) Форма государствен­ного правления является одним из первых и главных элементов...

Гражданского общества.

Политической системы.

Государственного регулирования.

Геополитического пространства.

Формы государства.

11) Легальность власти — это ...