Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОРЕНБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИКИ И ИНФОРМАТИКИ»

(ГАПОУ ОКСЭИ)

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе

_____________________ С.В. Поспелова

«___» ___________________ 2014 года

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

По выполнению контрольной) работы

По дисциплине «Экономика организации»

Для студентов отделения заочного обучения

Специальности

Банковское дело»

 

Оренбург 2014

Разработчик:

Першина Н.А. - преподаватель ГАПОУ «Оренбургский колледж экономики и информатики» Министерства образования Оренбургской области.

 

 

Одобрена:

Цикловой комиссией общественных дисциплин, протокол заседания комиссии № ______ от «_____»__________________201___г.

Лыжина Л.А. - председатель Цикловой комиссией общественных дисциплин ГАПОУ «Оренбургский колледж экономики и информатики» Министерства образования Оренбургской области.

 

Пояснительная записка

Курс дисциплины «Экономики организации (предприятия)» характеризует особенности экономических процессов и явлений на микроуровне, экономических основ деятельности фирм, предприятий различных форм собственности; определяет основные экономические показатели, характеризующие работу предприятий, методику их расчета; показывает механизмы ценообразования, методику бизнес-планирования, материально-технического обеспечения и т.д.

В процессе изучения курса студент

Цель преподавания дисциплины: получение студентами специальных знаний и представлений, необходимых для работы в профессиональной деятельности.

Основные задачи курса:

- обеспечить обучающихся необходимыми знаниями об организации и ее системе построения, процессах управления, планирования, ресурсного обеспечения;

- способствовать приобретению студентами знаний, опыта в области определения основных экономических показателей, характеризующих работу организации, методики их расчета;

- способствовать развитию у обучающихся аналитического восприятия организации как хозяйствующего элемента в многогранной внешней среде.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- определять организационно-правовые формы организаций;

- планировать деятельность организации;

- находить и использовать необходимую экономическую информацию;

- определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

- заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- сущность организации, как основного звена экономики отрасли;

- основные принципы построения экономической системы организации;

- управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;

- организацию производственного и технологического процессов;

- состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

- механизмы ценообразования, формы оплаты труда;

- основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета.

Самостоятельная работа студентов направлена:

- на глубокое изучение дисциплины по дополнительной литературе и периодическим изданиям, итогом которой является написание рефератов или выступление с докладами на практических занятиях, научных семинарах и конференциях;

- изучение отдельных вопросов дисциплины, рассматриваемых на лекциях кратко.

Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы

Специалист банковского дела должен обладать общими компетенциями, включающими в себя:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

Специалист банковского дела должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней.

ПК 1.4. Осуществлять межбанковские расчеты.

ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.

ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.

ПК 2.4. Оформлять и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

 

3. Тематический план

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов
Раздел 1. Организация в условиях рынка.
Тема 1.1. Организация – основное звено экономики.	Предпринимательская деятельность: сущность, виды. Значение отрасли в условиях рыночной экономики. Организация: понятие и классификация. Организационно-правовые формы организации. Объединения организаций.
Тема 1.2. Организация производственного процесса.	Характеристика производственного процесса. Производственная структура организации. Формы организации производства. Производственный цикл. Сущность и этапы технической подготовки производственного процесса.
Тема 1.3. Планирование деятельности организации.	Сущность внутрифирменного планирования, виды планов, структура бизнес – плана. Основные показатели производственной программы. Производственная мощность – основа производственной программы. Логистика: ее роль в выполнении производственной программы предприятия.
	Практическая работа: № 1,2. Расчет основных показателей производственной программы. № 3,4. Расчет производственной мощности и показателей ее использования.
	Самостоятельная работа. Тема: - Особенности организации предпринимательской деятельности за рубежом. - Развитие и роль малого бизнеса в экономике России. Проблемы и тенденции развития акционерных обществ. - Характеристика экономических показателей организации. Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы, составление конспекта, плана ответа, схемы вопроса.
Раздел 2. Материально - техническая база организации.
Тема 2.1. Основной капитал и его роль в производстве.	Понятие, состав и структура основных фондов. Оценка и износ фондов. Воспроизводство основных фондов. Амортизация основных фондов. Оценка наличия, состояния и движения основных фондов. Показатели эффективности использования основных фондов, пути их повышения. Нематериальные активы.
Тема 2.2. Оборотный капитал.	Оборотные средства: понятие, состав, структура, источники формирования. Материальные ресурсы: понятие и показатели их использования. Нормирование оборотных средств. Кругооборот оборотных средств. Показатели эффективности использования оборотных средств. Пути ускорения оборачиваемости.
Тема 2.3. Капитальные вложения и их эффективность.	Инновационная деятельность организации. Инвестиционная деятельность организации. Экономическая эффективность капитальных вложений. Лизинг – капиталосберегающая форма инвестиций.
	Практические занятия: №5. Показатели структуры, движения и качественного состояния основных фондов. №6. Расчет среднегодовой стоимости основных фондов организации. №7. Амортизация основных фондов. №8. Показатели использования ОПФ. №9. Методы нормирования оборотного капитала. №10. Показатели использования оборотного капитала. №11. Расчет эффективности капитальных вложений.
	Самостоятельная работа. Тема: - Влиянии конкуренции на ускорение обновления основных фондов. - Резервы экономии оборотных средств на предприятии. - Значение и роль финансовых, реальных инвестиций для развития организации. Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы, СМИ, составление конспекта.
Раздел 3. Кадры и оплата труда организации.
Тема 3.1 Кадры организации и производительность труда.	Персонал организации: понятие, классификация. Движение кадров. Нормирование труда. Производительность труда.
Тема 3.2. Организация оплаты труда	Сущность и принципы оплаты труда. Формы и системы оплаты труда.. Планирование годового фонда заработной платы организации.
	Практические занятия: №12. Показатели структуры и движения кадров на предприятии. №13, 14. Показатели уровня производительности труда. № 15. Расчет фонда заработной платы.
	Самостоятельная работа. Тема: - Рынок труда, его проблемы. - Проблемы дифференциации оплаты труда в России. - Методы совершенствования организации труда на предприятии. Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы, СМИ, составление конспекта.
Раздел 4. Издержки, цена, прибыль и рентабельность – основные показатели деятельности организации.
Тема 4.1. Издержки производства.	Понятие расходов организации, их состав. Понятие себестоимости продукции, ее виды, методы определения, показатели. Группировка затрат по статьям калькуляции. Методы калькулирования. Управление издержками на предприятии.
Тема 4.2. Цена и ценообразование.	Понятие, функции, виды цен. Классификация цен. Порядок ценообразования.
Тема 4.3. Прибыль и рентабельность	Понятие доходов организации, их состав. Формирование прибыли. Чистая прибыль и ее распределение. Рентабельность, ее виды.
Тема 4.4. Финансы организации.	Понятие, функции, классификация финансов. Финансовые ресурсы организации. Финансовый план.
	Практическая работа: №16. Составление калькуляции затрат. №17, №18. Показатели себестоимости продукции. №19. Структура балансовой прибыли. №20,№21. Расчет и распределение прибыли. №22,№ 23. Показатели рентабельности.
	Самостоятельная работа. Тема: - Причины высокой себестоимости производства в России. - Формирование ценовой политики на предприятиях различных форм собственности. - Факторы, влияющие на повышение уровня рентабельности организации. Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы, составление конспекта.
Раздел 5. Внешнеэкономическая деятельность организации.
Тема 5.1 Формы внешнеэкономической деятельности	Основные формы внешнеэкономических связей. Виды сделок во внешнеэкономической деятельности и организации международных расчетов.
	Самостоятельная работа. Тема: - Виды сделок во внешнеэкономической деятельности и организации международных расчетов. Виды самостоятельной работы: изучение учебной литературы, составление конспекта.
Итоговая аттестация в форме экзамена