ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (СГУПС)

РОСЖЕЛДОР

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (СГУПС)

 

 

Методические указания для выполнения контрольных работ

по учебной дисциплине

«Деньги, кредит, банки»

для студентов заочной формы обучения

 

Составитель:

к.э.н., доцент кафедры « Финансы и кредит»

В.М. Оселедец

 

Новосибирск, 2015

 

 

В соответствии с программой курса студенты выполняют контрольную работу в следующем объёме:

1. Ответить на два теоретических вопроса. Вариант вопросов соответствует последней цифре шифра.

2.Выступая в роли кредитного эксперта Банка, сделать заключение по кредитной заявке.

 

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 

Варианты заданий

 

Вариант 1

 

1. Необходимость и роль денег в рыночной экономике.

2. Банковские системы США, Англии, Японии.

 

Вариант 2

 

1.Денежная система России- история и современность.

2.Центральные банки и их операции. Коммерческие банки и их операции. Роль банков в развитии экономики.

 

Вариант 3

 

1. Денежный оборот и его структура. Законы денежного обращения.

2. Банковская система и её элементы. Типы банков. Банковская инфраструктура.

 

Вариант 4

 

1. Безналичный денежный оборот и система безналичных расчётов.

2. Ссудный процент и его экономическая роль. Кредит в международных экономических отношениях.

 

Вариант 5

 

1. Налично-денежный оборот и денежное обращение.

2. Законы и закономерности кредитных отношений. Роль и границы кредита. Теория кредита.

 

Вариант 6

 

1. Индикаторы денежного рынка и способы регулирования денежной массы.

2. Необходимость кредита. Сущность, формы и функции кредита.

 

 

Вариант 7

 

1. Сущность инфляции, формы её проявления и методы стабилизации денежного обращения.

2. Международные расчётные операции.

 

Вариант 8

 

1. Денежные реформы, методы их проведения и антиинфляционная политика государства.

2. Конвертабельность национальных денег, её типы. Валютный курс.

 

Вариант 9

 

1. Теории денег. Сущность, элементы и типы денежных систем.

2. Международные платёжные системы, их организация и эффективность.

 

Вариант 10

 

1. Состояние платёжного баланса банка РФ.

2. Государственный кредит и государственный долг- сущность и значение для экономики.

 

Требования к выполнению

и оформлению контрольной работы

 

Контрольная работа – это документ, необходимый для выставления студенту зачёта или допуска к экзамену, поэтому она должна быть оформлена аккуратно и правильно, в соответствии с предъявляемыми требованиями.

Контрольная работа должна быть выполнена в компьютерном исполнении А4 объём должен быть не меньше 8-12 стр.

Страницы контрольной работы обязательно нумеруются. Вопросы задания выделяются в тексте, поля (2 см.) для замечаний преподавателя. В конце работы – список использованной литературы, дата, подпись. Если в тексте приводятся цифры – статистические или фактические данные, необходимо указать их источники (ссылка на список литературы).

На титульном листе необходимо правильно указать дисциплину, факультет, курс, группу, профиль, фамилию и инициалы, домашний адрес. Контрольная работа, оформленная ненадлежащим образом, возвращается студенту.

 

Рекомендации по содержанию контрольной работы

 

Вопросы задания должны быть раскрыты теоретически полно, т.е. названы все существенные стороны (характеристики) изучаемого экономического явления и в зависимости от объема – углублены некоторые аспекты. Обязательным требованием является опора на законодательную базу, регулирующую денежно- кредитный механизм и функционирование финансовых институтов. В связи с этим обращаем внимание студентов на список рекомендуемой литературы, который содержит необходимый минимум законодательных и нормативных документов, достаточный для выполнения контрольной работы по дисциплине «Деньги, кредит, банки».

Другой важный критерий оценки качества контрольной работы- это умение студента связать теорию вопросов задания с фактами современной практикой, преимущественно российской. Студенту необходимо как минимум по одному вопросу из задания найти примеры, цифры, статические данные, иллюстрирующие решение определённой проблемы денежно-кредитной сферы экономики. Для этого лучше всего использовать периодические издания (см. список литературы).

Кроме указанных в списке литературы источников, студенты могут использовать другие монографические труды по данной дисциплине; учебные пособия, научные публикации и др. особенно ценно использование периодических изданий, таких как: журналы – «Деньги и кредит». «Мировая экономика и международные отношения», «Финансы», «Рынок ценных бумаг», «Эксперт», «Банковское дело», «Банковские технологии», «Российский экономический журнал», газеты- «Финансовая Россия», «Экономика и жизнь», «Российская газета», «Бизнес и банки», «Коммерсант», «Сибирский капитал», «Эпиграф» и другие. В них студенты найдут не только теоретические вопросы различных тем курса, но и статистические материалы с комментариями специалистов. В публикациях практиков денежного рынка, банкиров, финансистов квалифицированно трактуются сложные проблемы современной экономической действительности.

Решение задач – исключительно важный элемент обучения в цикле финансовых дисциплин, так как прививает будущему специалисту навыки: самостоятельного поиска единственно верного выхода из заданной ситуации вычислительных действий, анализа, сопоставлений данных и т.п.

Зачтённая контрольная работа позволяет допустить студента к зачёту ( экзамену), она остаётся на кафедре до окончания экзаменационной сессии. Не зачтённая работа возвращается студенту на доработку. При повторной сдаче контрольной работы студент должен: приложить предыдущую-с замечаниями и рецензией преподавателя либо сделать надпись на своей работе: «доработка». В этом случае в конце контрольной работы подшиваются новые листы, на которых отмечен № вопроса и сделаны дополнения (исправления) в соответствии с замечаниями рецензента. Контрольную работу студент должен сдать до первого дня экзаменационной сессии с тем, чтобы у преподавателя хватило времени на проверку, а у автора работы – на её доработку.

 

2.