КООПЕРАТИВНЫЕ ДИАГРАММЫ

Кооперативные диаграммы отражают поток событий, происходящих в рамках варианта использования. Например, один вариант использования предусматривает несколько возможных последовательностей.

Объекты изображены в виде прямоугольников, а действующие лица в виде фигур. Если диаграмма Последовательности показывает взаимодействие между действующими лицами и объектами во времени, то на Кооперативной диаграмме связь со временем отсутствует. Непосредственно взаимодействующие объекты соединены линиями. Отсутствие линии означает, что непосредственное сообщение между объектами отсутствует.

В данной кооперативной диаграмме(Рис.3) рассматривается база данных пользователей. При входе в данный раздел с целью добавления нового студента в базу, пользователь посылает запрос о добавлении в базу данных нового студента после чего интерфейс выводится на экран. Затем, пользователь заносит все необходимые данные о студенте и при нажатии на кнопку добавления, данные о студенте заносятся в базу данных.

После запроса пользователя на сохранение, данные из Кэша сохраняются на жесткий диск. Сразу после этого, данные перекидываются на сайт и выводится на экран отчёт об успешном сохранении.

 

Рис.3 Кооперативная диаграмма базы данных пользователей.

 

 

ДИАГРАММЫ КЛАССОВ

Класс Studbase

Данный класс необходим для работы в базе данных студенетов:

Атрибуты:

Students- данная переменная хранит в себе имена всех студентов;

Groups- данная переменная хранит в себе названия групп;

Cours- данная переменная хранит в себе номера курсов;

Fuks- данная переменная хранит в себе названия факультетов;

Операции:

 

АНАЛИЗ АНАЛОГОВ

Сравнение «Базы данных Колледжа» с Автоматизированной системой управления учебным процессом «Директива»:

Плюсы:

1) Занесение информации о дисциплине и сами дисциплины, хранящиеся в разделе «Дисциплины»;

2) Учебные планы и графики обучения;

3) Перечень аудиторий вместе с количеством мест;

4) Автоматизированное заполнение (Дополнительная функция в каждом разделе);

Минусы:

1) Не очень удобный интерфейс;

2) Отсутствие базы конспектов;

3) Отсутствие связи со студенческим сервером;

Рис.4 Диаграмма вариантов использования программы «Директива»

ГРАФИЧЕСКИЙ ИНТЕРФЕЙС

В базе данных пользователей(Рис.5) мы имеем возможность добавлять, редактировать, сохранять и удалять пользователей и данных о них: ФИО, сетевое имя, курс и группа, являющиеся текстовыми полями, аватар, являющимся полем картинки, а так-же факультет и статус, являющиеся комбо полями. В list box хранятся база всех студентов. В данном разделе интерфейс крайне прост и одновременно удобен.

Рис.5 База данных пользователей.

 

При помощи дополнительных возможностей возможностей(Рис.6), мы можем: создать нового пользователя(студента/преподавателя), изменить, сохранить, удалить его а так-же отменить изменения.

Рис.6 База данных пользователей(Дополнительные возможности)

При помощи БД расписания(Рис. 7), можно изменить расписание на каждый день недели.

Рис.7 БД, хранящее расписание.

ВЫВОДЫ

В данной программе были реализованы базы данных:

Конспекты, хранящихся на студенческом сервере .

· Пользователей, в которой можно создавать новых пользователей, редактировать, сохранять и удалять информацию о них, а конкретно: имя, фамилию, отчество, аватар, сетевое имя, факультет, статус, курс и группу;

· Расписания, хранящие расписание пар для каждой группы, которое можно редактировать;

· Успеваемости, хранящая отчёты об успеваемости, долгах, и рейтинге студентов, в которые можно заносить оценки и зачёты;

· Конспектов, хранящихся на студ. сервере;

Как можно было увидеть по диаграммам вариантов использования, «База данных Колледжа» обладает большими возможностями и крайне удобным интерфейсом для работы с данными, которые будут пересылаться . Так-же, следуя из диаграмм последовательности и кооперативных диаграмм, можно удостоверится, что использование нашей программы не затруднит пользователя в работе с данной программой, а интерфейс будет приятным и привлекательным.

 

ЛИТЕРАТУРА

1. http://habrahabr.ru/qa/8726/ - книги по проектированию базы данных;

2. http://diplomart.ru/subjects/lit-0041.html - книги по разработке базы данных;

3. http://www.weirdwires.net/entry/22 - литература по интерфейсам и опыту взаимодействия;

4. UML и Rational Rose Боггс У., Боггс М.