Разделы (модули), темы дисциплин и виды занятий

Разделы (модули), темы дисциплин и виды занятий

Разделы (модули), темы дисциплин и виды занятий

Пречень семинарских, практических занятий и лабораторных работ.

Перечень семинарских, практический и лабораторных работ (заочная форма обучения, ВПО и СПО).

Тематика рефератов для студентов специального отделения и временно освобождённых от практических занятий по физической культуре очной формы обучения .

Студенты, освобожденные от занятий физической культурой по состоянию здоровья, в целях получения зачета и аттестации готовят реферат. Тема реферата выбирается из примерной тематики рефератов и в обязательном порядке согласуется с преподавателем.

Первый курс

Студенты, переведенные для занятий в группу лечебной физической культуры или временно освобожденные от занятий, выполняют реферат, в котором необходимо отразить следующие положения:

– характеристика заболевания;

– определение принципов и стратегии образа жизни, способствующего лучшей адаптации к учебной, будущей трудовой и повседневной деятельности;

– содержание, формы и методы физических упражнений, обеспечивающих качество образа жизни»;

– составить комплекс физических упражнений в целях профилактики своего заболевания.

Второй курс

1. Физическая культура как сфера социальной деятельности (понятие, составные части).

2. Общие и специальные функции физической культуры.

3. Компоненты физической культуры и особенности их использования в социальной практике развитии личности.

4. Физическая культура в профессиональной подготовке студентов (цель, задачи, содержание дисциплины, функции, мотивация студентов).

5. Организм как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся биологическая система.

6. Утомление и восстановление при физической и умственной работе.

7. Средства физической культуры, обеспечивающие устойчивость к умственной и физической работоспособности.

8. Понятие «здоровье», его содержание и критерии.

9. Образ жизни студентов и его влияние на здоровье.

10. Организация труда и отдыха, режим сна и питания студентов как составляющие здорового образа жизни.

11. История развития физической культуры.

12. Личная гигиена и закаливание, гигиенические основы закаливания.

13. Педагогические и медицинские основы профилактики вредных привычек (табакокурения, алкоголя, наркотических средств).

14. Культура межличностного общения и психофизиологическая регуляция поведения как составляющие здорового образа жизни.

15. Воздействие объективных и субъективных факторов учебного процесса на организм студентов.

16. Общие закономерности изменения работоспособности студентов в процессе обучения.

17. Средства физической культуры в регулировании психоэмоционального и функционального состояния студентов.

Третий курс

1. Методические принципы физического воспитания.

2. Общепедагогические и специфические методы физического воспитания.

3. Педагогические и психологические основы обучения движениям в физическом воспитании.

4. Педагогические основы воспитания физических качеств.

5. Формы занятий физическими упражнениями.

6. Самоконтроль в процессе самостоятельных занятий физическими упражнениями.

7. Основные принципы организации самостоятельных занятий физическими упражнениями.

8. Формы и содержание самостоятельных занятий физическими упражнениями.

9. Дозирование нагрузки в самостоятельной физической тренировке.

10. Характеристика спорта как сферы социально-культурной деятельности.

11. Система студенческих спортивных соревнований.

12. Современные системы физических упражнений.

13. Экономические основы физической культуры и спорта.

14. Финансирование физической культуры и спорта.

15. Управление физической культурой и спортом.

16. Личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки человека к трудовой деятельности.

17. Профессионально-прикладная физическая подготовка (цель, задачи, средства и содержание).

18. Физическая культура в профессиональной деятельности специалиста.

19. Современное олимпийское движение (цель, задачи, функции, проблемы).

20. Физические упражнения, используемые для коррекции телосложения (содержание, средства, методы).