педагогического работника дошкольного образовательного учреждения

2015-11-07

430

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

(старшего воспитателя, воспитателя, руководителя/инструктора физического воспитания,

музыкального руководителя, учителя-логопеда, учителя-дефектолога)

(Ф.И.О. аттестуемого, место работы, должность)

_________

Эксперт: _____________________

(Ф.И.О., место работы, должность эксперта)

провел(а) экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности _____________________

(дата проведения экспертизы)

№	Критерии и показатели	Баллы	Наличие подтверждающих документов портфолио	Примечания
1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения
1.1	Использование современных образовательных технологий		Презентации не менее 5 мероприятий/занятий (CD или распечатка на бумажном носителе), подготовленные в PowerPoint, подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий	В межаттестационный период
1.2	Владение навыками пользователя персонального компьютера*: курсы пользователя ПК или квалификационное испытание пользователя ПК		Копия удостоверения курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями, полученного в следующих учреждениях: РЦОКОиИТ, СПбАППО, ГУИТМО, заверенная руководителем образовательного учреждения. Справка о прохождении квалификационного испытания пользователя ПК в РЦОКОиИТ.	В межаттестационный период Суммирование баллов по данным показателям не производится
1.3	Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе: лицензионных созданных самостоятельно наличие собственного сайта, страницы на сайте образовательного учреждения, блога и др.		Перечень ЭОР к разделам образовательной программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, конспекты 5 мероприятий (занятий и других форм непосредственно образовательной деятельности), проводимых с использованием ЭОР	В межаттестационный период
1.4	Использование элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса		Программа дистанционного обучения участников образовательного процесса: воспитанников, родителей, педагогов.	В межаттестационный период
1.5	Эффективное использование современных методик обследования развития детей*		Примеры диагностических материалов, результаты диагностики, заверенные руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период для учителя-логопеда, учителя-дефектолога
2. Вклад в повышение качества образования, распространение собственного опыта
2.1	Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров районного уровня городского уровня федерального уровня международного уровня		Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о переводе образовательного учреждения в режим экспериментальной площадки, лаборатории, ресурсного центра. Материалы, подтверждающие результат личного участия педагога в реализации образовательной программе экспериментальной площадки/лаборатории/ресурсного центра	В межаттестационный период
2.2	Результат личного участия в конкурсе инновационных продуктов: лауреат/дипломант районного уровня лауреат/дипломант городского уровня победитель районного уровня победитель городского уровня		Копия диплома, заверенная работодателем. Копия приказа/распоряжения исполнительного органа государственной власти соответствующего уровня о результатах конкурса	В межаттестационный период
2.3	Наличие опубликованных собственных методических разработок, имеющих соответствующий гриф и выходные данные: районного уровня городского уровня всероссийского уровня		Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес.	Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации)
2.4	Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующие выходные данные: районного уровня городского уровня всероссийского уровня		Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес.	Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации)
2.5	Наличие опубликованных учебно–методических пособий, имеющих соответствующие выходные данные: районного уровня городского уровня всероссийского уровня		Титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес.	Указываются публикации, изданные в межаттестационный период (включая интернет-публикации)
2.6	Наличие изданного учебника		Титульный лист, лист с выходными данными содержащий гриф Министерства образования и науки Российской Федерации
2.7	Наличие опубликованной монографии		Титульный лист, лист с выходными данными, решение ученого/редакционно-издательского совета образовательного учреждения, заверенные руководителем образовательного учреждения.
2.8	Наличие диссертации по профилю преподаваемой дисциплины, педагогике, психологии: кандидат наук доктор наук		Ксерокопия документа, подтверждающего наличие ученой степени, заверенная руководителем образовательного учреждения.
2.9	Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого мероприятия/занятия*: отзыв положительный или отзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта		Отзывы (не менее 2 мероприятий/занятий) методиста учреждения дополнительного профессионального педагогического образования соответствующего уровня или председателя методического объединения соответствующего уровня (для аттестуемых на первую квалификационную категорию – районного уровня, на высшую квалификационную категорию – городского), лист регистрации присутствующих на уроке (занятии), заверенный руководителем образовательного учреждения; Отзыв жюри профессионального конкурса, эксперта аттестационной комиссии Комитета по образованию.	В межаттестационный период *Суммирование баллов по данным показателям не производится
2.10	Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов: районный уровень городской уровень всероссийский уровень/международный уровень		Список выступлений, мастер-классов, заверенный руководителем образовательного учреждения, составленный по форме: дата, место, тема, название мероприятия. Программа мероприятия. В приложении могут быть представлены видеоматериалы мероприятий (на CD – дисках).	В межаттестационный период
2.11	Результативность участия в профессиональных конкурсах: лауреат/дипломант конкурса районного (муниципального) уровня лауреат/дипломант конкурса городского уровня лауреат/дипломант конкурса Северо-Западного Федерального округа лауреат/дипломант конкурса всероссийского уровня лауреат/дипломант конкурса международного уровня лауреат/дипломант всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации победитель конкурса районного (муниципального) уровня победитель конкурса городского уровня победитель конкурса Северо-Западного Федерального округа победитель конкурса всероссийского уровня победитель конкурса международного уровня победитель всероссийского конкурса, проводимого Министерством образования и науки Российской Федерации		Копии грамот, дипломов, приказов/распоряжений, заверенные руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период вне зависимости от года участия (начиная с победителя городского уровня)
2.12	Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, в жюри профессиональных конкурсов		Копии приказов, распоряжений.	В межаттестационный период
2.13	Исполнение функций наставника		Копия локального акта, заверенная руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период
3. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений
3.1.	Достижение стабильных положительных (промежуточных и итоговых) результатов формирования интегративных качеств воспитанников в каждый возрастной период от 60% до 70 % воспитанников или от 71% до 80% воспитанников или от 81% до 90% воспитанников		Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения. Суммирование баллов по данным показателям не производится.	В межаттестационный период (воспитатель, старший воспитатель, руководитель/ инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель)
3.2	Наличие стабильных результатов коррекции развития воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.		Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период (учитель-логопед, учитель-дефектолог)
3.3	Положительная динамика в коррекции развития воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.		Аналитическая справка о результатах мониторинга (за 2-3 года), заверенная руководителем образовательного учреждения.	В межаттестационный период (учитель-логопед, учитель-дефектолог)
3.4	Результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях: лауреат/дипломант конкурса, соревнования районного уровня лауреат/дипломант конкурса, соревнования городского уровня лауреат/дипломант конкурса, соревнования всероссийского уровня лауреат/дипломант конкурса, соревнования международного уровня победитель/призер конкурса, соревнования районного уровня победитель/призер конкурса, соревнования городского уровня победитель/призер конкурса, соревнования всероссийского уровня победитель/призер конкурса, соревнования международного уровня		Грамоты, дипломы или другие документы, подтверждающие победы и призовые места воспитанников Документы, подтверждающие роль педагогического работника в подготовке победителей/призеров, лауреатов/дипломантов конкурсов, соревнований.	В межаттестационный период
4. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности
4.1.	Грамоты, Благодарности, благодарственные письма в том числе от общественных организаций: районный (муниципальный) уровень городской уровень всероссийский уровень* международный уровень*		Копии Грамот, Благодарностей, благодарственных писем, заверенные руководителем образовательного учреждения	В межаттестационный период * вне зависимости от года получения
4.2	Премии Правительства Санкт-Петербурга		Копия сертификата на получение премии, заверенная руководителем образовательного учреждения, Постановление Правительства Санкт-Петербурга
4.3	Награды: региональные награды ведомственные награды государственные награды		Копия удостоверения, заверенная руководителем образовательного учреждения
5.	Наличие административных взысканий, обоснованных жалоб от участников образовательного процесса	- 100	Справка руководителя образовательного учреждения.	В период прохождения аттестации
Общее количество баллов:

Общее заключение:на основании анализа портфолио профессиональной деятельности _________________

(Ф.И.О. аттестуемого)

__________________ можно сделать вывод, что уровень квалификации

______ соответствует требованиям, предъявляемым к _____________________ квалификационной категории.

(должность) (первой/ высшей)

Рекомендации:_______________

______________________________

Подпись эксперта: ____________

Педагогические работники	Количество баллов на первую квалификационную категорию	Количество баллов на высшую квалификационную категорию
Старший воспитатель
Воспитатель
Музыкальный руководитель
Учитель-логопед, учитель-дефектолог
Руководитель/инструктор физического воспитания

2015-11-07

430

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

Обсуждение в статье: педагогического работника дошкольного образовательного учреждения

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓