 |
Главная |
Программы повышения квалификации
 2015-11-07 |
 513 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель организации
В.В. Садырин
____ ___________ 20__ г.
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
«Богословские и педагогические основы православного образования»
Челябинск 2014
Пояснительная записка
Цель реализации программы: качественное изменение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения следующих видов профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации:
− реализация учебной программы новой дисциплины «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «Основы православной культуры»);
− осуществление внеурочной работы по основам православной культуры.
В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций, указанных в п.1:
слушатель должен знать:
− историю христианства, в т.ч. в России;
− основное содержание православного вероучения, его особенности, классические вероучительные тексты и их святоотеческие и научные комментарии;
− место религии в системе культуры, ее функции и значение для жизни общества и отдельного человека;
− особенности выражения в религии знаний о человеке, обществе, мире;
− содержание христианского этического учения, основных понятий христианской этики, концепций формирования личности и современных проблем нравственного воспитания;
− основные религиозно-эстетические категории, сходство и различие религиозного и художественного освоения действительности, особенности религиозного, церковного и культового искусства;
− содержание принципа свободы совести и вероисповедания, положения Конституции РФ, государственно-правовых документов России.
слушатель должен уметь:
– раскрывать содержание базовых понятий курса на уровне, обусловленном возрастными возможностями младших школьников;
– объяснять сущность явлений и понятий православной культуры, используя доступные для понимания школьников примеры;
– помогать детям сориентироваться в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей,
– развивать этические чувства (стыд, вина, совесть) как регуляторы морального поведения;
– формировать универсальные учебные действия нравственно-этической ориентации;
– педагогически целесообразно взаимодействовать со школьниками в ситуациях духовно-нравственного выбора;
– разрабатывать уроки и воспитательные мероприятия с использованием основного содержания курса «Основы православной культуры».
В процессе освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Богословские и педагогические основы православного образования» происходит комплексное обновление следующих компетенций:
– разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы,
– применение современных психолого-педагогических технологий.
Содержание программы
Учебный план
Программы повышения квалификации
«Богословские и педагогические основы православного образования»
Категория слушателей – учителя-предметники и учителя начальных классов, преподающие модуль «Основы православной культуры»
Срок обучения – 108 час.
Форма обучения – без отрыва от работы.
| п/п | Наименование разделов | Всего | В том числе | |
| Лекции | Практ. Занятия | |||
| Раздел 1. «Нормативно-правовая база преподавания основ религиозной культуры в школе и проблемы духовной безопасности» | ||||
| Раздел 2. «Философия и история религии» | ||||
| Раздел 3. Введение в Священное Писание | ||||
| Раздел 4. Основные понятия православного вероучения | ||||
| Раздел 5. Христианская антропология | ||||
| Раздел 6. Нравственная культура православия | ||||
| Раздел 7. Художественная культура Православия | ||||
| Раздел 8. Православное краеведение | ||||
| Раздел 9. Педагогика духовно-нравственного воспитания | ||||
| Итоговая аттестация | Защита проекта | |||
| Итого | 108 час. |
Учебно-тематический план
программы повышения квалификации
«Богословские и педагогические основы православного образования»
| п/п | Наименование разделов и тем | Всего | В том числе | ||
| Лекции | Практ. занятия | ||||
| 1. | Раздел 1 «Нормативно-правовая база преподавания основ православной культуры в школе» | ||||
| 1.1 | Российское законодательство об изучении основ духовно-нравственной культуры народов России, особенностях получения теологического и религиозного образования | ||||
| 1.2 | Нормативные документы органов управления образованием | ||||
| 1.2. 1.3 | Сектоведение | ||||
| 2. | Раздел 2 «Философия и история религии» | ||||
| 2.1 | Философия религии как основа религиозного мировоззрения | ||||
| 2.2 | История мировых религий. Возникновение христианства. | ||||
| 2.3 | Общецерковная история. Сравнительное богословие. | ||||
| 2.4 | Обзор истории Русской Православной церкви | ||||
| 3. | Раздел 3. Введение в Священное Писание | ||||
| 3.1 | Ветхий завет. | ||||
| 3.2 | Новый завет. | ||||
| 4. | Раздел 4. Основные положения православного вероучения | ||||
| 4.1 | Понятие о православном катехизисе. Богопознание. Заповеди. Молитва. | ||||
| 4.2 | Понятие о догматическом богословии. Священное Предание и Священное Писание. Учение о Церкви. | ||||
| 4.3 | Введение в литургическое Предание | ||||
| 4.4 | Литургическое богослужение | ||||
| 5. | Раздел 5. Христианская антропология | ||||
| 5.1 | Онтология. Происхождение и предназначение человека. Человеческая природа. Образ и подобие Божие. | ||||
| 5.2 | Амартология. Зло и грех. Греховные страсти. | ||||
| 5.3 | Сотериология. Спасение человечества во Христе. Церковь – «корабль спасения». Семья. | ||||
| 5.4 | Эсхатология. Человек в вечности. | ||||
| 6. | Раздел 6. Нравственная культура Православия | ||||
| 6.1 | Нравственность в свете православия. Нравственный облик учителя. | ||||
| 6.2 | Православные основы семейных отношений. | ||||
| 7. | Раздел 7. Художественная культура Православия | ||||
| 7.1 | Письменная культура православия. Каллиграфия. | ||||
| 7.2 | Православие и русская классическая литература. Древнерусская литература. | ||||
| 7.3 | Церковно-славянский язык. | ||||
| 7.4 | Православная храмовая культура. | ||||
| 7.5 | Православная иконопись и библейская живопись | ||||
| 7.6 | Православная музыкальная культура | ||||
| 8. | Раздел 8. Православное краеведение | ||||
| 8.1 | Духовное краеведение и паломничество. | ||||
| 8.2 | Храмы Челябинска и Челябинской области. | ||||
| 9. | Раздел 9. Педагогика духовно-нравственного воспитания | ||||
| 9.1 | Принципы православной и светской педагогики | ||||
| 9.2 | Духовное и нравственное развитие детей в различные возрастные периоды | ||||
| 9.3 | Технология проблемно- диалогового обучения | ||||
| 9.4 | Технология проектной деятельности | ||||
| 9.5 | Модель урока основ православной культуры | ||||
| 9.6 | Содержание программы модуля «Основы православной культуры». Требования к рабочей программе учителя | ||||
| 9.7 | Учебно-методическое обеспечение преподавания модуля «Основы православной культуры» | ||||
| 9.8 | Разработка и обсуждение уроков по модулю «Основы православной культуры» | ||||
| Итого | 108 час. | ||||
| 2015-11-07 |
513 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Программы повышения квалификации |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы