Этап выполнения курсовой работы |
Сроки отчета о выполнении |
Дата и отметка о выполнении |
Замечания руководителя курсовой работы и задание к следующему этапу выполнения курсовой работы |
1. Закрепление за научным руководителем. |
До 30 сентября |
|
|
2. Выбор и утверждение темы курсовой работы. 3. Планирование выполнения курсовой работы. |
До 15 октября |
|
|
4. Поиск литературы по теме, составление библиографии. 5. Составление развернутого плана-оглавления курсовой работы. |
Ноябрь |
|
|
6. Планирование эмпирической части курсовой работы. 7. Подбор диагностического инструментария. |
Декабрь |
|
|
8. Анализ и обобщение теоретических материалов по избранной теме, предоставление чернового варианта руководителю курсовой работы. 9. Сбор, обработка и первичный математический анализ эмпирических данных. |
Февраль-март |
|
|
10. Формулировка основных выводов, практических рекомендаций и т.п. 11. Подготовка текста курсовой работы и представление его научному руководителю. |
Апрель |
|
|
12. Доработка текста курсовой работы с учетом замечаний руководителя. 13. Оформление окончательного варианта курсовой работы, предоставление курсовой работы к защите. 14. Защита курсовой работы. |
Май |
|
|
Приложение 2.
Общие требования к курсовым работам студентов факультета психологии
Курс |
Тип работы Цели и задачи работы: |
|
Структура работы: |
|
Аналитический обзор 1. приобретение, формирование и развитие навыков обзора и анализа литературы 2. развитие способности к поиску и формулированию исследовательских проблем 3. развитие навыков оформления научных работ |
Объем (стр. А4)30-40 Литер. (источ.)от 25 Виды стат. анализа ‑ Выборки ‑ Методики ‑ |
Введение: проблема, актуальность, новизна (обоснование постановки проблемы) цель. Теоретическая часть (не менее 2 глав): обзор и анализ литературы отечественных и зарубежных авторов, рек. последние 5-10 лет (монографии, сборники, периодика, работы ученых Пермской научн. школы и студентов ИП ПГПУ). Итоговый § - постановка исследовательской проблемы по заявленной теме. Заключение: основные выводы, связанные с целями и задачами работы. Библиографический список использованных источников (в полном соответствии со стандартами). Приложения (некоторые иллюстрации, примеры методик и т.п.) |
|
Теоретическое и пилотажное эмпирическое исследование 1. приобретение навыков организации эмпирического исследования 2. развитие психодиагностических навыков 3. формирование умения интерпретировать данные методик 4. развитие интереса к систематическим занятиям научной деятельностью |
Объем (стр. А4)40-50 Литер. (источ.)от 30 Виды стат. анализаДескриптивная статистика, 1 вид анализа данных ВыборкиНе менее 1 выборк (n=25-30) МетодикиНе менее 2х методик или 5 диагн. показателей |
Введение: проблема, новизна и актуальность, объект, предмет, гипотеза(ы), цель, задачи. Глава 1 - Теоретическая часть: обзор отечественных и зарубежных источников, рек. последние 5-10 лет (монографии, сборники, периодика, работы ученых Пермской научн. школы и студентов ИП ПГПУ). Итоговый § - постановка исследовательской проблемы и задач эмпирич.исслед. по заявленной теме. Глава 2 - Организация и методы исследования: организация и этапы; хар-ка выборок; обоснование выбора методов и диагн. методик, их краткая хар-ка, краткая х-ка стат.методов анализа. Глава 3- Результаты и их обсуждение: должна содержать не только констатацию фактов (в таблицах, схемах, графиках), но и их интерпретацию в соответствии с предметом, целями, гипотезами и задачами исследования, а также в соотнесении с теоретической главой и исследованиями др.авторов. Заключение - основные выводы, связанные с целями и задачами работы. Библиографический список использованных источников (в полном соответствии со стандартами). Приложения - (некоторые иллюстрации, примеры методик, бланков респондентов и т.п.) |
|
Теоретико-эмпирическое 1. анализ и интерпретация полученных фактов 2. углубление и дальнейшее развитие умений статистического анализа 3. умение внедрять результаты в практическую деятельность или представлять результаты научному сообществу |
Объем (стр. А4)50-60 Литер. (источ.)от 40 Виды стат. анализаДескриптивная статистика, 2 вида анализа ВыборкиНе менее 60 чел. или 2 выборок (n1=n2= 30) МетодикиНе менее 3-5 или 10 диагн. показателей |
Глава 2 - Организация и методы исследования: описание организации исследования, хар-ка выборок; обоснование выбора методов и диагн. методик, их краткая хар-ка, обоснование стат.методов анализа. Заключение - основные выводы, связанные с целями и задачами работы, рекомендации по внедрению результатов в практику. Приложения - (таблицы анализа, кор. программы и т.п.) |
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
Професссионального образования
«Пермский государственный гуманитарно-педагогический
Университет»
Кафедра практической психологии
Курсовая работа
Инклюзивное образование
В российской школе
Работу выполнила:
студентка III курса заочного отделения
Направление подготовки «Психолого-педагогическое образование»
Профиль «Психология образования» СОП