Философия Древней Индии

1. Заполните таблицу

2. На ваш выбор кратко охарактеризуйте нравственно-этические принципы «Упанишад» или опишите содержание эпической поэмы «Махабхарата».

3. Используя дополнительную литературу, прочитайте буддийскую притчу, попытайтесь понять ее смысл и дать краткую характеристику.

4. Работа по глоссарию:

Используя материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: Веды, Упанишады, Брахман, Атман, мета-психоз, пуруша, пракрити, карма, сансара, мокша, дхарма, нирвана, астика, настика, сутра, «Трипитака».

Философия Древнего Китая

1. Заполните таблицу:

2. Опишите, как вы понимаете следующие высказывания Лао-цзы:

«Кто умер, но не забыт, тот бессмертен», «Знающий не говорит, говорящий не знает».

3. Используя дополнительную литературу, так же выпишите несколько понравившихся вам высказываний Конфуция и кратко охарактеризуйте, что они означают.

4. Работа по глоссарию:

Используя материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: И-цзинь, Ши-цзинь, Шу-цзинь, Дао, Дэ, Ци, Инь, Ян, Жень, Сяо, И, Чжи, Ли, Фа, Сюнь-цзы, У-вэй, Лунь-Юй, Дао-дэ-цзинь, золотое правило нравственности, золотая середина, учение об исправлении имен.

Заполните таблицу «Досократовские школы»:

2.Подготовьте презентацию на тему: «Классическая древнегреческая философия: Сократ, Платон, Аристотель».

3.Заполните таблицу «Направления эллинистической философии»:

4. Работа по глоссарию:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: апейрон, апория, диалектика, майевтика, идея, анамнезис, материя, форма, нус, энтелехия, катарсис, апатия, гедонизм, эманация, автаракия, скептицизм.

Тема 3. Философия Средних веков Востока и Запада

1. Заполните таблицу «Периодизация средневековой западной философии»

• Заполните таблицу «Направления средневековой философии»

3. Подготовьте презентацию на тему «Средневековые университеты».

4. Работа по глоссарию:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: теоцентризм, креационизм, персонализм, провиденциализм, ревеляционизм, апологетика, патристика, схоластика, универсалий, реализм, номинализм, концептуализм, «бритва Оккама».

Тема №4. Философия эпохи Возрождения

1. Заполните таблицу

2. Опишите: в чем состоит открытие Н. Коперника и какова его роль в развитии философской мысли?

3. Подготовьтесь к дискуссии на тему «Оправдывает ли цель средства?».

4. Подготовьте презентацию на тему: «Философия и искусство эпохи Возрождения на примере великих художников Ренессанса».

5. Работа по глоссарию:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: ренессанс, антропоцентризм, гуманизм, реформация, секуляризация, антиклерикализм, натурфилософия, микрокосмос, геоцентризм, гелиоцентризм, пантеизм, утопия.

Тема 5. Философия Нового Времени

• Заполните таблицу «Направления философии Нового Времени»

3. Объясните смысл знаменитой гегелевской метафоры: «...Сова Миневры начинает свой полет лишь с наступлением сумерек».

4. Работа по глоссарию:

Используя философский словарь и материалы к лекции, выпишите и выучите наизусть краткие определения следующих терминов: эмпиризм, рационализм, сенсуализм, индукция, дедукция, субстанция, монизм, дуализм, плюрализм, субъективный идеализм, солипсизм, агностицизм, монада, атрибут, модус, акциденция, агностицизм, «коперниканский поворот», априорный, апостериорный, трасцендетное, трасцендентальное, «вещь в себе», антиномия, наукоучение, диалектика, тезис, антитезис, синтезис, снятие, Абсолютный Дух, объективный идеализм.