I. 1) Внутренняя возможность/ невозможность

II. Выражение количества:

Некоторый, несколько, мало, много, сколько-нибудь, меньшинство/большинство, многие// масса, куча, гора, тьма…

III. Значение всеобщности:

все, каждый (все по одному), всякий (и такой, и такой, иногда – отрицательное значение), любой (какой хочется из всех)

5. Укажите основные отличия в функционировании местоимений кто-то, что-то и

кто-нибудь, что-нибудь.

-ТО имеется конкретное лицо, предмет…, но он неизвестен говорящему.

-НИБУДЬ нет никакой информации вообще, поэтому используется в условных и вопросительных предложениях. Практически не используется в прошедшем времени. НО:

Он слушал какую-то мелодию. (Это одна мелодия.)

Он слушал какие-то мелодии. (Это разные мелодии.)

6. В каких случаях используются частицы кое- и –либо (кое-кто, кое-что, кто-либо

и т.п.)?

КОЕ- – Лицо, качество, количество известно говорящему, но он не хочет их называть. Кое-кто уже знает об этом.

- ЛИБО – 1) Книжный оттенок, значение сходное с –нибудь

2) Полное отрицание лиц, качеств, действий…. Часто в сочетании с предлогами без, вне. Не хочу кого-либо видеть. Обойдусь без чьей-либо помощи.

7. Перечислите основные различия в употреблении местоимений каждый, любой, всякий.

Общее значение всеобщности, но

КАЖДЫЙ – это все по одному), ВСЯКИЙ (и такой, и такой; иногда – отрицательное значение: всякие разговоры), ЛЮБОЙ (какой хочется из всех)

8. Как можно выразить в русском языке неопределённое количество чего-либо?

Некоторый, кое-кто, кое-что, несколько, мало, много, сколько-нибудь, меньшинство/большинство, многие// масса, куча, гора, тьма…

9. Дайте определение модальности. Что такое диктум и модус? Объективная и

субъективная модальность.

Модальность (разработал Шарль Балли) – это функционально-семантическая категория, выражающая, с одной стороны, отношение высказывания к действительности, а, с другой стороны, отношение говорящего к высказываемому.

Фактическое содержание – это диктум.

Индивидуальная оценка – это модус.

Объективная модальность выражает отношение сообщаемого к действительности в плане реальности или ирреальности. Главным средством выражения объективной модальности является категория наклонения глагола: изъявительное, сослагательное, повелительное.

Субъективная модальность выражает отношение говорящего к высказываемому. Субъективная модальность реализуется с помощью интонации, модальных слов, а также частиц и междометий.

К основным оценочно-субъективным смыслам относятся:

1) персуазивность (достоверность/ недостоверность) сообщаемого,

2) необходимость /долженствование,

3) возможность / невозможность,

4) разрешение / запрещение,

5) желательность / нежелательность,

6) просьба/ совет / приглашение/ предостережение/ опасение

10. В чём заключаются особенности использования модальных слов должен и

необходимо, надо?

Предложения со словом должен – это личные предложения.

Предложения со словами необходимо и надо – безличные, часто с семантическим субъектом в лат. Пад: Антону надо выучить эти слова.

Использование этих слов зависит от степени долженствования. Наибольшая степень у слова должен, наименьшая – у надо.

Каждый мужчина человек должен служить в армии. Мне надо купить словарь.

11. Перечислите способы выражения модальных значений возможности/

невозможности, разрешения/ запрещения, желательности/ нежелательности.