ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ выполнения ВКР бакалавра

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего образования

«Севастопольский государственный университет»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по организации выполнения, оформлению

и защите выпускных квалификационных работ бакалавров

направления 09.03.01 —

" Информатика и вычислительная техника"

очной и заочной форм обучения

Севастополь

Методические указания по организации выполнения, оформлению и защите выпускных квалификационных работ бакалавров направления 09.03.01 — "Информатика и вычислительная техника" очной и заочной форм обучения /Сост. Балакирева И.А., Брюховецкий А.А., Скатков А.В. — Севастополь, 2018. — 24с.

Цель данных указаний — помощь студенту в выполнении технической части выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра, правильном распределении времени в период производственной практики, а также оформления пояснительной записки и демонстрационного материала. В указаниях описаны цель проектирования, раскрыта тематика ВКР, изложен порядок выполнения работы, даны рекомендации по оформлению, представлению и защите ВКР бакалавра.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры информационных технологий и компьютерных систем, протокол № 8 от 11.04.18.

Рецензент: доцент кафедры информационных технологий и компьютерных систем, к.ф-м.н. Лелеков С.Г.

СОДЕРЖАНИЕ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ выполнения ВКР бакалавра

Выполнение ВКР бакалавра является заключительным этапом обучения студентов в университете и имеет своей целью упорядочение, закрепление, углубление и расширение теоретических навыков, непосредственно связанных с темой проекта.

С другой стороны, ВКР является работой, по результатам выполнения и защиты которой выпускнику присваивается квалификация бакалавра по направлению «Информатика и вычислительная техника». В связи с этим проект должен свидетельствовать о достаточной степени подготовленности студентов к самостоятельному и квалифицированному решению комплексных задач в области разработки и применения средств вычислительной техники, программных комплексов и баз данных. Это решение должно основываться на результатах исследования различных вариантов построения моделей, систем и т.п. и выборе варианта, наиболее эффективного с точки зрения комплекса заданных критериев. Кроме того, студент должен продемонстрировать свои знания в предметной области безопасности жизнедеятельности (БЖД), представив выполненное задание в соответствующем разделе ВКР.

При оформлении ВКР (пояснительной записки и чертежей) студент должен продемонстрировать необходимые знания нормативных документов, международных, федеральных и отраслевых стандартов, умение пользоваться справочной и оригинальной научно - технической и другой литературой как в «твердых», так и в электронных изданиях. При защите проекта выявляется степень общей фундаментальной и инженерной подготовки выпускника, обоснованность принятых в проекте решений, умение технически грамотно, кратко и ясно излагать свою точку зрения и делать выводы и заключения по выполненной работе и существу замечаний оппонентов.

Следует еще раз подчеркнуть, что ВКР бакалавра является самостоятельной работой студента. Хотя в процессе проектирования студент и пользуется консультациями со стороны специально назначенных ему руководителя работы и консультантов, однако окончательное решение по всем подлежащим разработке вопросам принимает он сам, и он же несет полную ответственность за эффективность и грамотность этих решений.

Защита ВКР имеет своей целью систематизацию, обобщение и закрепление теоретических знаний, практических умений, общекультурных общепрофессиональных и профессиональных компетенций выпускника.

По итогам выполнения, оформления и защиты ВКР бакалавра Государственная экзаменационная комиссия (ГЭК) оформляет специальный протокол, в котором при успешной защите записывается решение о присвоении указанной квалификации с выдачей выпускнику документа о высшем образовании и о квалификации образца, установленного Министерством образования и науки Российской Федерации.