Требования к оформлению конкурсных работ

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении районного конкурса исследовательских работ

«Святой край»

Общие положения

1.1. Пильнинское благочиние Лысковской епархии и Управление образования, молодежной политики и спорта администрации Пильнинского муниципального района объявляют районный конкурс исследовательских работ «Святой край»».

1.2. Настоящее Положение определяет цели и задачи, категории участников, основные номинации, порядок проведения и подведение итогов конкурса.

Цели и задачи конкурса

1.1. Районный конкурс исследовательских работ «Святой край» (далее - Конкурс), проводится с целью духовно-нравственного просвещения общества и в частности подрастающего поколения через привлечение детей и молодежи к формированию открытой пополняемой мультимедийной базы данных об истории православных храмов расположенных на территории Пильнинского района.

Участники конкурса

Конкурс проводится в трех возрастных категориях:

- 1 возрастная группа от 9 до 13 лет;

- 2 возрастная группа от 14 до 16 лет;

-  3 возрастная группа от 17 до 20 лет

Порядок и сроки проведения Конкурса

4.1. Конкурс проводится в период с 08 апреля по 20 мая 2019 года.

4.2. Конкурс проходит в два этапа:

1. С 11 апреля по 8 мая 2019 года – для участия в Конкурсе в Управление образования, молодежной политики и спорта Пильнинского муниципального района направляются:

- заявка на участие в конкурсе (Приложение 1);

- согласие на обработку персональных данных несовершеннолетнего (Приложение 2);

- исследовательская работа в печатном виде и на электронных носителях.

2. 8 мая - 15 мая 2019 года – заочная экспертиза представленных на Конкурс работ.

Информация об итогах размещается на сайте УОМПС. Конкурсные работы, представленные позднее и не соответствующие требованиям Конкурса, не рассматриваются.

Публичная демонстрация представленных на Конкурс работ осуществляется с обязательным упоминанием имени автора.

3. Дата итоговой конференции, на которой состоится награждение победителей и призёров будет сообщена позднее.

 

Требования к оформлению конкурсных работ

5.1. Конкурсная работа должна состоять из двух частей: текстовая часть и видеоролик, посвященные исследованию одного из храмов Пильнинского района. В качестве объекта для конкурсных работ могут быть выбраны как действующие, так и не действующие храмы, расположенные на территории Пильнинского района. Приветствуется включение в конкурсную работу исторических справок об исследуемом объекте, интервью с настоятелями храмов и старожилами, описаний местонахождения объекта.

5.2. Требования к содержательной части конкурсных работ:

1. Участники конкурса представляют научно-исследовательские работы, где в текстовой части и в видеоролике содержатся данные об основании храмов, истории их строительства, историческом развитии, первоначальном и современном облике (если храм не был разрушен) Пильнинского района.

2. Видеоролик должен содержать фото и видеоматериалы (фотографии храмов, внутреннего убранства, икон и репродукций картин художников с видами храмов, включая редкие фотоматериалы, документальные фильмы и др.),если храм действующий. В начале фильма обязательно должны быть титры с полным и правильным названием храма, которому посвящена конкурсная работа. В конце фильма обязательно должны быть титры с фразой: «Фильм снят в рамках районного конкурса исследовательских работ «Святой край», 2019 год. Также в титрах необходимо указать автора работы и педагога-руководителя.

Технические требования:

Требования к видео: Видеосюжет предоставляется на электронную почту конкурса в формате mpeg4 и разрешением 1920х1080.

Конкурсные работы могут быть размещены в облачном хранилище в сети Интернет (Яндекс.Диск, Облако Mail.ru и прочее), а также на видеопортале (например, на портале youtube.com). В этом случае в заявке (Приложение 1) указывается ссылка на размещение конкурсной работы в сети Интернет. Следует обращать внимание на срок хранения загруженного видео, поскольку доступ к файлу конкурсной работы должен быть обеспечен до окончания Конкурса.

Совет: Если для съёмки видеоматериала используется штатная камера телефона, то в настройках камеры надо выбрать лучшее качество видео-1080p. Включить стабилизацию, если есть такая возможность. Приветствуется использование штативов и моноподов.

Сюжет не должен состоять из одних фотографий. В видеоролике допускается использование любых видеоэффектов (анимации, презентации, мультипликации, 3D, текстов, графики, информационной графики и прочего), но не превышающих 30% от общего хронометража видеосюжета.

На конкурс не принимаются видеосюжеты со значительным браком по видео: неправильная экспозиция (Тёмное видео, пересвеченное видео), проблемой со стабилизацией камеры (сильное дрожание).

Видеосюжет обязательно должен быть смонтирован. Из него должны быть удалены рабочие моменты сьемки. Приветствуется использование:

Стенд-ап – работа журналиста в кадре, где он рассказывает о событии, или объекте съемке находясь в эпицентре события.

Синхрон– телевизионное интервью с экспертом, свидетелем событий, который дополнит закадровый текст новой информацией.

Хронометраж видеосюжета не должен превышать 15 минут.

Требования к звуку: В видеосюжете обязательно должен присутствовать закадровый текст с повествованием. Закадровый текст должен быть понятным и членораздельным. Для его записи можно использовать как гарнитуру телефона, так и петличный и студийный микрофон, диктофон.

Совет: Если видеосюжет будет сниматься на телефон, а гарнитуры у вас нет, то можно использовать самую простую и доступную петличку SVEN MK-150. Её цена в Нижегородских магазинах около 200 руб. (https://www.ulmart.ru/goods/516980?from=market_12_nngd&utm_medium=price&utm_source=yandexmarket&utm_content=92868&utm_campaign=nnovg&utm_term=516980&_openstat=bWFya2V0LnlhbmRleC5ydTvQvNC40LrRgNC-0YTQvtC9IFN2ZW4gTUstMTUwO1BoLVBsQlI1OEZSc296S2ZwOUtOWUE7&ymclid=15543637367397677477600001)

Совет: При отсутствии петличного микрофона, для записи интервью можно использовать второй телефон, предварительно включив на нём функцию диктофона. Поднесите его как можно ближе к собеседнику, стараясь, чтобы он не попал в кадр оператору. Затем на монтаже замените оригинальную звуковую дорожку, на ту, что записана на телефон.

5.3. Работы должны быть аккуратно оформлены и иметь:

1. Титульный лист с полным названием органа, осуществляющего управление в сфере образования муниципального района, полного наименования образовательной организации, названия работы, фамилии, имени, возраста автора работы, Ф.И.О. и должности руководителя, года и места выполнения работы.

2.  Оглавление с указанием страниц.

3. Текст работы (введение, основная часть, заключение).

Во введении обосновывается актуальность темы, цель и задачи исследования, раскрывается значимость и ценность работы.

Основная часть содержит формулировку объекта и предмета исследования, краткий обзор сведений, имеющихся по данной теме, подробную методику и технику исследования, сведения об объеме исследования. Могут  быть использованы опросные сведения, записанные авторами работы от старожилов местности, в которой проводились исследование.

Заключение содержит основные выводы, к которым автор пришел в процессе анализа полученных результатов, обосновывается новизна, степень самостоятельности, теоретическое и (или) практическое значение работы.

4. "Паспорт" исполнителей, от которых были сделаны записи (ФИО респондента, дата и место рождения, кем, когда и где была сделана запись).

5. Список литературы и интернет ресурсов.

6. Приложение (если оно имеется).

Объем работы не более 30 страниц, формат А4, шрифт - TimesNewRoman 12, междустрочный интервал – 1,5 пт.

5.4. Критерии оценки работ:

§ Глубина и полнота изложения материала

§ Верная передача фактов, правильное объяснение событий

§ Творческий подход к работе и оригинальность подачи материала

§ Проделанная исследовательская работа с привлечением материала, важного и существенного для раскрытия темы архивных материалов

§ Качество оформления работы

§ Работы должны содержать список используемых источников

Ожидаемый результат

1. По итогам конкурса исследовательских работ пройдет районная конференция.

2. Публикация работ участников конкурса позволит объединить материал о храмах, который может быть использован при изучении истории родного края в учебных заведениях, будет полезен краеведам, историкам, гостям города и широкому кругу читателей.