Дети исполняют песню «Песня про знаки ДД»

Конспект мероприятия с родителями и детьми по безопасности

«С правилами дорожного движения мы дружны»

                                    Составили: Павлова И.В.

                             Мамончикова С.Ю.

 

Череповец

2018-2019 учебный год

 

 

Цель: объединение усилий взрослых (родителей, педагогов) по профилактике дорожно–транспортных происшествий и детского травматизма на дороге.

Задачи:

Образовательные:

- продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения; закрепление знаний детей о ПДД, дорожных знаках.

Развивающие:

- развивать интерес родителей и детей к вопросам безопасности детей на улицах города

Воспитательные:

- воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества; продолжать формировать у детей чувство ответственности за свое поведение на дороге.

 

Ход:

Ведущий 1. Добрый вечер уважаемые родители. Мы рады видеть всех вас на нашей встрече, которая посвящена ПДД.

Ведущий 2 Причиной дорожно-транспортных происшествий часто становятся дети. Случается это из-за незнания ими правил дорожного движения или неумения пользоваться знаниями правилами, которые ребенок хорошо знает в теории.

Анализ всех происшествий с детьми, показал, что детям опасно быть участниками дорожного движения и в качестве пешехода, и в качестве пассажира, и в качестве водителя транспортного средства, будь то велосипед или самокат.

Ведущий 1. К сожалению, многие считают, что ребенка нужно учить безопасному поведению ближе к тому времени, когда он пойдет в школу. Как показывает практика это глубочайшее заблуждение, ведь у ребенка комплекс основ безопасного поведения формируется практически с пеленок. И самое главное, что ребенок все время смотрит и все повторяет за взрослыми. Отсюда следует, что прежде всего правила дорожного движения должны соблюдать взрослые, которые окружают ребенка.

Ведущий 2. А сейчас, мы проверим как вы – взрослые знаете ПДД.

Блиц-опрос.

1. Как правильно переходить улицу?

2. Почему перед тем, как переходить проезжую часть, нужно остановиться и осмотреться?

3. Почему нельзя выбегать на проезжую часть из-за ларьков, кустов?

4. Зеленый сигнал светофора начинает мигать. Можно ли начинать переходить дорогу?

5. Где находится самое безопасное место для перехода проезжей части?

6. Как обозначается наземный пешеходный переход?

7. Для чего нужно детское сиденье в автомобиле?

8. С какого возраста можно выезжать на дороги общего пользования на велосипеде?

9. Знак “Дети” - для пешехода или для водителя? Можно ли переходить дорогу в том месте, где он установлен?

10. Почему нельзя играть около проезжей части?

11. Зачем дошкольникам знать правила поведения на улице, если они ходят с взрослыми и должны строго соблюдать их указания?

12. Как взрослый с ребенком должен входить и выходить из транспорта?

13. Если мне нужно перейти на другую сторону дороги я сделаю это по … (пешеходному переходу).

14. Всегда буду обходить автобус …(сзади), троллейбус …(сзади), трамвай… (спереди).

15. Как должен вести себя пешеход, находясь на остановке и ожидая прибытия общественного транспорта?

16. Какие знаки сервиса вы знаете?

17. Для чего нужны светоотражающие элементы?

Ведущий 1. В детском саду мы с детьми изучаем правила дорожного движения. Представляем вашему вниманию выступление Агитбригады «Светофорчик» старшей группы № 10.

Дети показывают сценку «Пристегни ремень безопасности и в пути не будет опасности»

Ведущий 2. Улица для маленького человечка – это сложный, коварный мир, полный скрытых опасностей. Для детей важно знать основные правила поведения на улице. Ориентироваться на улице и соблюдать правила дорожного движения нам помогают дорожные знаки.

Ведущий 1. Назовите, какие дорожные знаки вы знаете?

Родители вместе с детьми отвечают.

Ведущий 2. Вы правильно ответили. Наши дети выучили песню про знаки дорожного движения.

Дети исполняют песню «Песня про знаки ДД»

Ведущий 1. Сейчас для вас я загадаю Вам загадки про ПДД. Попробуйте отгадать.

1.Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

 

2. Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

 

3. Что за транспорт такой

Что везет тебя домой.

Он бежит туда-сюда,

Упираясь в провода. (Троллейбус)

 

4. Под ногами у Сережки

Полосатая дорожка.

Смело он по ней идет,

А за ним и весь народ. (Зебра)

 

5. На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

 

6. Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

Всем нам интересно. (Перекресток)

 

7. Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает. (Остановка)

 

8. Двух колес ему хватает,

И мотор не подкачает.

Нужно только завести

 – И счастливого пути! (Мотоцикл)

9. Это что за магазин?

 Продается в нем бензин.

Вот машина подъезжает,

Полный бак им заливает.

Завелась и побежала.

Чтоб другая подъезжала. (Заправочная станция)

 

10. У строителей в почете

Этот умный грузовик.

Он почти всегда в работе,

Отдыхать он не привык.

Привезет и сам разгрузит

Щебень, гравий и песок,

А потом спешит обратно

Как бы не был путь далек. (Самосвал)

 

11. Рядышком с шоссе лежит,

По ней транспорт не бежит.

Ну а если вдруг беда,

То съезжают все сюда. (Обочина)...

12. Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать. (Светофор)

 

13.Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный,

День и ночь горят огни,

Зеленый, желтый, красный .(Светофор)

Ведущий. Для всех родителей дети приготовили музыкальный номер про светофор.