Формулировка проблемы / обоснование актуальности темы.
Описание того, что именно побудило обратиться к выбранной теме, почему этот проект необходим, как он будет решать проблему. Обоснование значимости проблемы с научной и развивающей точек зрения.
Цель и задачи проекта.
Раздел включает формулировку цели, которую ставит перед собой учащихся для решения поставленной проблемы, и задач, которые для достижения этой цели необходимо решить (в конкретной, сжатой форме).
Целевая группа (целевая аудитория проекта).
Для кого реализуется проект – возраст, количество потенциальных участников; каким образом они причастны к проблеме. Каков метод отбора участников?
Сроки реализации проекта. Указываются месяц начала и месяц окончания проекта.
Партнѐры.
Приводится информация о том, чья помощь, чье участие могут помочь в реализации проекта, повысить значимость проекта.
Конкретные ожидаемые результаты.
Описание количественных и качественных показателей, получение которых планируется в ходе реализации проекта: сколько человек будут задействованы в каждом направлении
деятельности, сколько мероприятий (акций, конференций, семинаров, проектов, соревнований, фестивалей и т.п.) будет проведено, сколько изданий будет напечатано…
Этапы организации проектной деятельности
Содержание работы |
Деятельность | |||||||||||||||
| над проектом |
Учащихся | |||||||||||||||
| Подготовительный | Определениетемы.Анализпроблемы. | Обсуждают | тему | |||||||||||||
| Формулировка цели, задач. Подбор рабочей | проекта с учителем и | |||||||||||||||
| группы | получают | при | ||||||||||||||
| необходимости | ||||||||||||||||
| дополнительную | ||||||||||||||||
| информацию | ||||||||||||||||
| а) Определение источников необходимой | Формируют | задачи | ||||||||||||||
| Организационный | информации. | проекта. | ||||||||||||||
| б) Определение способов сбора и анализа | Вырабатывают | план | ||||||||||||||
| информации. | действий. Выбирают и | |||||||||||||||
| в) Определение формы проекта, способа | обосновывают | свои | ||||||||||||||
| представления | результатов, | продукта | критерии | успеха | ||||||||||||
| проектной деятельности. | проектной | |||||||||||||||
| г) Установление процедур и критериев оценки | деятельности. | |||||||||||||||
| результатов проекта. | ||||||||||||||||
| д) Распределение задач (обязанностей) между | ||||||||||||||||
| членами рабочей группы | ||||||||||||||||
| 1.Сбор и уточнение информации (основные | Поэтапно | выполняют | ||||||||||||||
| инструменты: интервью, опросы, наблюдения, | задачи проекта | |||||||||||||||
| эксперименты и т.п.) | ||||||||||||||||
| 2.Выявление | («мозговой | штурм») | и | |||||||||||||
| Практический | обсуждение альтернатив, возникших в ходе | |||||||||||||||
| выполнения проекта. | ||||||||||||||||
| 3.Выбор оптимального варианта хода проекта. | ||||||||||||||||
| 4.Поэтапное выполнение задач проекта | ||||||||||||||||
| Презентационный | Публичная презентация продуктов проектной | Представляют | проект, | |||||||||||||
| деятельности | продукт | проектной | ||||||||||||||
| деятельности | ||||||||||||||||
| Анализ выполнения проекта, достигнутых | Проводят | самоанализ | ||||||||||||||
| Аналитический | результатов (успехов и неудач) и причин этого. | проектной | ||||||||||||||
| Формулирование | выводов. | Подготовка | деятельности, | |||||||||||||
| описания проекта. | результатов | проекта. | ||||||||||||||
| Оформляют | описание | |||||||||||||||
| проекта. | ||||||||||||||||

Рекомендации по созданию и предъявлению презентации
Для защиты проектной работы
Структура
ü Количество слайдов – до 20:
- 1 слайд: название презентации, информация об авторе;
- 2-7 слайды: материалы введения;
- 8-16 слайды: материалы основной части описания проекта (этапы, виды деятельности);
- 17-18 слайд: материалы заключения (результаты, выводы);
- 19 слайд: фрагмент списка литературы;
- 20 слайд: «слайд обратной связи» (благодарность за внимание, вопросы, обращение…).
Содержание
ü Основная часть презентации – предъявление содержания проекта (от анализа проблемы, от цели и задач проекта до предъявления продукта).
ü Содержание следует излагать чѐтко, кратко, не перегружая слайды избыточной текстовой информацией. Детализированное описание следует размещать в тексте работы.
ü Следует придерживаться одного из важнейших принципов презентации – минимум текстовой информации, максимум визуализации.
Оформление
ü Следует использовать единую цветовую схему.
ü Цвет текста определяется по контрасту с основным цветовым фоном презентации.
ü Размер шрифта: для заголовка – не менее 28, для текста –18–22.
ü Количество эффектов анимации – минимальное.
Устное предъявление
ü Время устного предъявления – 7-10 минут.
ü Приветствуется интерактивный контакт с аудиторией.
Требования к оформлению
|
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Формулировка проблемы / обоснование актуальности темы. |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |

Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы