МЕСТО ПРАКТИКИ  В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Базовая кафедра Экономики и менеджмента

 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Проректор по учебной работе

____________ Е. И. Луковникова

 «_____» _____________ 201 г.

 

ПРОГРАММА УчебнОЙ (практикИ

По получению первичных профессиональных

Умений и навыков)

 

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

 

Менеджмент

Профиль

Государственное и муниципальное управление

 

 

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Содержание программы                                         Стр.

 

1.	вИД, ТИП ПРАКТИКИ И СПОСОБЫ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ ………………………	3
2.	Перечень планируемых результатов обучения пРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы ….……	3
3.	МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ………………………………………………………………….………..	4
4.	ОБЪЕМ ПРАКТИКИ, ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ……………………………...	5
	4.1 Распределение объёма дисциплины по видам учебных занятий и трудоемкости ………………………………………………………….…….....………..	5
5.	СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ………………………………………….………..………	5
6.	ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ (ДНЕВНИК, ОТЧЕТ И Т.Д.)………. 6.1. Дневник практики ……………………………………………………………….. …..        6.2. Отчет по практике …………………………………………………………….…… ...	6 6 6
7.	ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РЕСУРСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ………………….…………	8
8.	ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ, ВКЛЮЧАЯ ПЕРЕЧЕНЬ               ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И ИНФОРМАЦИОННЫХ      СПРАВОЧНЫХ СИСТЕМ ………………………….…………………………...…	9
9.	ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ ……………………………………………….…… 9.1. Описание материально-технической базы…………………………………….…… 9.2. Перечень баз практик ……………………………………………………………. …	9 9 9
10.	МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ……………………………………….…………………	10
Приложение 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике………………………………. Приложение 2. Аннотация рабочей программы практики …………………………….…. Приложение 3. Протокол о дополнениях и изменениях в рабочей программе ….………		12 15 16

Вид, ТИП ПРАКТИКИ И СПОСОБЫ ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ

1.1. Вид практики – учебная.

1.2. Тип практики - учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков.

1.3. Способы проведения:

- стационарная;

- выездная.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

 

 

2. Перечень планируемых результатов обучения по практике, соотнесенных с планируемыми результатами освоения               образовательной программы

 

Вид деятельности выпускника

Практика охватывает круг вопросов, относящихся к организационно-управленческой видам профессиональной деятельности бакалавра в соответствии с компетенциями, указанными в учебном плане.

Цель практики

Закрепление теоретических знаний, полученных при обучении, а также формирование компетенций, связанных с получением первичных профессиональных умений и навыков в сфере управленческой и экономической деятельности муниципальных учреждений.

Задачи практики

- получение первичных профессиональных умений и навыков в сфере управленческой и экономической деятельности муниципальных учреждений;

- закрепление теоретических знаний,  умений и навыков,  полученных обучающимися в процессе аудиторных занятий;

- расширение профессионального кругозора обучающихся;

- изучение опыта работы, соответствующей основным видам будущей профессиональной деятельности обучающихся по направлению 38.03.02 Менеджмент;

-  проведение поиска и систематизации научной информации в определенных областях знания с использованием современных информационных технологий;

- выработка способности и умения анализировать и представлять полученные в ходе исследования результаты в виде отчетов.

 

 

Код компетенции	Содержание Компетенций	Перечень планируемых результатов обучения по практике
1	2	3
ОК-3	способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности	знать: - теоретические основы экономических знаний в различных сферах деятельности; уметь: - применять различные экономические знания в различных сферах деятельности; владеть: – методами экономических знаний в различных сферах деятельности.
ОК-6	способность к самоорганизации и самообразованию	знать: - теоретические основы муниципального управления; уметь: - применять различные методы самоорганизации и самообразования на основе информационно-коммуникационных технологий; владеть: – методами самоорганизации и самообразования.
ОПК-1	владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности	знать: - теоретические основы анализа и использования нормативных и правовых документов; уметь: - применять различные методы поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности; владеть: – методами поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности.
ПК-8	владение навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений	знать: - систему применения управленческих решений; уметь: - применять на практике различные методы принятия управленческих решений; владеть: – навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности.

   

  

МЕСТО ПРАКТИКИ  В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков является обязательной и базируется на знаниях, полученных при изучении таких учебных дисциплин, как: введение в сферу профессиональной деятельности, институциональная экономика.

Основываясь на изучении перечисленных дисциплин, учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков представляет основу для прохождения производственных практик №1 и №2, производственной (преддипломной) практики, а также – основу для подготовки к государственной итоговой аттестации.

Такое системное междисциплинарное изучение направлено на достижение требуемого ФГОС ВО уровня подготовки по квалификации «бакалавр».