Если в подъезде дым, что нужно сделать?

o Выйти и посмотреть, где и что горит;

o Закрыть дверь и заткнуть щели мокрыми тряпками;

o Не обращать внимания – ведь горит не в твоей квартире.

 

В квартире прорвало трубу. Что нужно сделать, прежде всего?

o Оставить всё как есть до прихода родителей – это дело взрослых;

o Завернуть специальный вентиль и позвонить родителям;

o Выйти из квартиры.

 

Что нужно сразу сделать, если почувствуешь в квартире запах газа?

o Открыть окно;

o Сразу из квартиры позвонить в газовую службу по телефону 04;

o Зажечь спичку.

 

6.Переходя улицу, необходимо быть:

o Сильным, смелым, стройным;

o Собранным, внимательным, осторожным;

o Умным, красивым, радостным.

 

С какого возраста детям можно ездить на велосипеде по автомобильным дорогам?

o С 14 лет;

o С 10 лет;

o С 18 лет.

 

Как выглядят запрещающие знаки?

o Знак в виде красного треугольника;

o Знак в виде красного круга;

o Знак в виде синего круга.

 

Какое из утверждений верное?

o Все дорожные знаки важны – без них невозможно безопасное движение на дорогах;

o Самые важные знаки – знаки сервиса, ведь всегда необходимо знать, где находится автозаправочная станция или больница;

o Самые важные дорожные знаки – предупреждающие, так как они всегда предупредят водителя о любой опасности.

 

10.Чтобы уберечься от дыма, нужно:

o Дышать через мокрое полотенце;

o Спрятаться в шкаф;

o Спрятаться под кровать.

 

Какие правила должен соблюдать пешеход?

o Ходить только по тротуарам, переходить дорогу в положенном месте;

o Ходить по тротуарам и быстро перебегать дорогу;

o Ждать транспорт на остановке близко от проезжей части.

 

Какие правила должен соблюдать пассажир?

o Садиться в автомобиль со стороны проезжей части;

o Разговаривать с водителем только во время движения;

o Не высовывать в окно руку и тем более голову.

 

13.Если застрял в лифте, нужно:

o Нажать кнопку «Вызов»;

o Плакать и кричать;

o Попытаться выбраться из кабины самостоятельно.

 

14.Небезопасно гулять в одиночку с наступлением темноты, потому что:

o Будет скучно;

o Не будет видно дороги;

o Может подстерегать преступник.

 

15.Чтобы уберечься от ударов молний, нельзя:

o Прятаться под высокие деревья, особенно отдельно стоящие;

o Прятаться в зарослях кустарника;

o Покидать открытое место.

 

16.Ядовитый гриб:

o Белена;

o Бледная поганка;

o Дурман.

 

17.Чтобы защитить себя от загрязнённого воздуха:

o Не стойте возле автомобиля с работающим двигателем;

o Стойте возле людей, которые курят;

o Ходите по главным улицам города с большим движением транспорта.

 

 

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА № 6 по теме

«Чему учит экономика?»

 

Учащийся ………………………………………………………………………………………….

 

Люди, какой профессии отыскивают месторождения полезных ископаемых в природе?

o Врачи;

o Геологи;

o Строители.

 

Какие из полезных ископаемых используются в строительстве?

o Песок, глина;

o Гранит, торф;

o Каменный уголь, поваренная соль.

 

Какие из полезных ископаемых служат топливом?

o Оловянная и медные руды;

o Каменный уголь, природный газ;

o Графит, сера.

 

Какие полезные ископаемые добывают при помощи буровых установок?

o Мрамор, гранит;

o Природный газ, нефть;

o Золото.

 

Зачем мы собираем металлолом?

o Сохраняем запасы руды;

o Очищаем территорию от мусора;

o Участвуем в соревновании между классами.

 

6.Укажите строчку, в которой правильно указаны основные отрасли растениеводства:

o Полеводство, овцеводство, кактусоводство;

o Полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство;

o Полеводство, овощеводство, оленеводство.

 

7.Укажите строчку, в которой правильно указаны главные зерновые культуры:

o Картофель, подсолнечник, лён, земляника;

o Кабачок, патиссон, огурец, капуста;

o Овёс, рожь, ячмень, пшеница.

 

8.Укажи строчку, в которой правильно указаны плодовые культуры:

o Капуста, картофель, лён, овёс;

o Лук, чеснок, перец, апельсин;

o Яблоня, груша, черешня, малина.

 

Какие вы знаете сельскохозяйственные профессии?

o Ткач, газосварщик, геолог;

o Комбайнёр, овощевод, хлопкороб;

o Инженер, механик, докер.

 

Что даёт животноводство людям?

o Мясо, шерсть, пух, кожу;

o Фрукты, овощи, злаковые культуры;

o Хлопок, лён, кормовые травы.

 

11.Домашние сельскохозяйственные животные – это:

o Млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые;

o Звери, птицы, земноводные, рыбы;

o Птицы, пресмыкающиеся, земноводные, рыбы.

 

12.Домашние птицы – это:

o Фазаны, куропатки, страусы;

o Павлины, орлы, беркуты;

o Индейки, куры, гуси.

 

13.Для корма домашним животным заготавливают:

o Картофель, зерно, тимофеевку;

o Арбузы, дыни, тыкву;

o Василёк, подснежник, гиацинт.

 

Что такое бартер?

o Процесс купли-продажи товара;

o Прямой обмен одних товаров на другие;

o Один из видов дохода.

 

Что использовалось раньше в качестве денег?

o Телевизоры и чайники;

o Морские раковины, шкурки пушных зверей;

o Рисунки на бумаге.

 

Из чего складывается бюджет?

o Из зарплаты и стипендии;

o Из денег;

o Из доходов и расходов.

 

Из чего складываются доходы государственного бюджета?

o Из заработной платы граждан;

o Из доходов предприятий и фирм;

o Из налогов граждан и предприятий.

 

Что такое гонорар?

o Бюджет;

o Доход;

o Расход.

 

19.Выигрыш по лотерейному билету – это:

o Доход;

o Расход;

o Не доход и не расход, так как не может быть запланирован.

 

20.Вещи и предметы, с помощью которых люди удовлетворяют свои потребности, называются:

o Услуги;

o Товары;

o Экономика.

 

21.Всё, что сделано руками человека, называется:

o Труд;

o Природные богатства;

o Капитал.

 

22.Отрасль промышленности металлургия обеспечивает экономику:

o Машинами и механизмами;

o Электроэнергией;

o Выплавкой стали.

 

23.Авторское вознаграждение – это:

o Зарплата;

o Налог;

o Гонорар.

 

24.Наука экология помогает:

o Делать экономику более безопасной для людей и природы;

o Подсчитать экологический ущерб.

 

ОТВЕТЫ