Кус-Кус – незримый враг за углом

Когда ходить я уже более или менее научился, меня стали выводить гулять во двор. Гулять любят все: дети и взрослые, мальчики и девочки, люди и собаки с кошками… Именно на улице есть нечто непознанное, изучение чего дарит восторг. Об многих вещах сразу узнать не сможет никто, но покуда есть время – это исправимо. Мне часто говорили взрослые: – Взрослые всегда правы, слушайся маму и, ничего страшного не случиться. И я старался слушать маму.

Когда я пытался уйти подальше от двора: куда-нибудь к другому подъезду, или за угол дома меня мать окрикивала: – Не ходи туда, там «Кус-Кус»! Он плохой! Конечно же, я верил и, возвращался к своему подъезду. Мне уже не понаслышке приходилось сталкиваться с «плохими»: например тот же «Цветок». Страх перед новыми страхами был сильнее, чем моё любопытство, потерять радость от прогулок я боялся не меньше чем «Цветка» на ковре. Однажды я маму спросил о том, кто такой этот плохой «Кус-Кус». Мама мне не ответила. Наверное, он невидим и я даже не замечу как «Он» подкрадётся и, сделает что-то плохое: например напугает посильнее, чем пугал «Цветок». Но неведение о своём новом враге уже пугало неслабо! Я продолжал спрашивать об этом «Кус-Кусе» у мамы и у бабушек, сидящих у подъезда. Одна из этих бабушек однажды мне сказала: – У этого «Кус-куса» вот такие зубы, большие и острые! Он может укусить и, будет так больно, что ты заплачешь! Конечно, страх усилился ещё. Теперь даже перед тем как выйти из дома я глядел по сторонам: где там эти большие и острые зубы?! Интересно, а бегает «Кус-Кус» быстрее чем я, или от него можно убежать? Теперь я старался играть не один у двора, а с кем-нибудь из ровесников. Причём, желательно в догонялки, чтобы научиться быстрее бегать и, в случае встречи с «Кус-Кусом», я тогда смог бы убежать. У меня получалось бегать быстро, не хуже других детей. Страх перед «Кус-Кусом» потихоньку ослабевал, ибо теперь уверенность в том, что я убегу от «Кус-Куса» была. От собак же, с друзьями, мы убегали!

Собак я боялся, но не так сильно, как «Кус-Куса», ведь собака она видима, а «Кус-Кус» – нет. Если бы я знал, что незримый враг за углом, с огромными и острыми зубами это и была собака, причём не любая, а только та, которая «бывает кусачей, только от жизни собачей»! Многое было бы по другому. Если бы мне не говорили, что «Кус-Кус» плохой, и что «Он» зубастый – разве боялся бы я вообще всех зубастых созданий (особенно собак)?! А тут к собакам ещё и «Кус-Кус» в придачу!

Тимка, Чёрт и Труба

Однажды в подъезде появилась на потолке странная картина: какое-то чёрное пятно, в котором тоже было что-то недоброе, как-то оно таинственно появилось… Взрослые не могли это сделать, потому что они наоборот моют подъезд и следят за его чистотой. Дети, как я или старше – тоже не могли, так как не дотянулись бы до потолка. Да и не краской и не карандашом это было изображено, а чем-то страшным на вид: чёрным и размазанным!

Как-то раз довелось мне услышать разговор взрослых: – Батюшки! Какой ужас! Страх-то, какой! Это, наверное, Димка жёг чего-то!... Почему Димка?... А больше некому!

После этого разговора у меня было очень много догадок, как у любого малыша. Имя человека я тогда не расслышал и, вместо «Димка» я запомнил – «Тимка». Интересно, а кто же этот «Тимка», с кем связаны слова «страх» и «ужас», если верить разговору взрослых? Ведь взрослые всегда правы! Когда я спросил об этом взрослых, то они мне сказали, что лучше тебе о нём не знать и, никогда его не видеть. Если так, то, скорее всего, этот «Тимка» очень плохой. А вдруг он испугает меня ещё сильнее чем «Цветок»?! Что тогда?!

В моей жизни начался период избегания подъезда: пулёй старался я пролететь мимо входа в подъезд, где на потолке зловеще чернела сажа. Если это «Тимка» то, наверное, именно там, около двери, Он появляется. А это значит, что там опасное место, которое надо пройти быстрее, чтобы «Тимка» не заметил и не появился там. Вопросы на тему кто есть «Тимка» я продолжал задавать разным людям. Большинство людей говорили, что не знают такого. Спросил я как-то об этом и своего деда. Дед ответил: – А чёрт его знает! Когда я, через день, спросил о том, кто такой этот «Чёрт», дед сказал что «Чёрт» – это нечистая сила, это тот, кто делает разные пакости людям при жизни, а после жизни – жарит людей в аду на сковородке, если люди плохо себя вели при жизни. Так я стал опасаться некой «нечистой силы» имя которой – «Чёрт».                                                                   Весьма парадоксально                                                                      получается: о «Чёрте» я опять                                                                         же узнаю раньше, чем о Боге.                                                                Понятие о «Чёрте» нечистой                                                                             силе у меня не вызывало                                                                           большого страха, потому что                                                                    взрослых я старался слушаться.                                                                        Мне говорили, что если                                                                            слушаться взрослых, то «Чёрт»                                                                        не страшен и, в ад я не попаду.                                                                          Ещё бабки у подъезда говорили                                                                              о том, что от «Чёрта» может                                                                          спасти святая вода, но о том, что                                                                     такое святая вода я, почему-то,                                                                             не задумывался. Меня, на улице,                                                            больше волновал именно «Тимка», а не «Чёрт», который его знает.

Так продолжалось не очень долго. Взрослые не любят грязь и, вскоре, занялись наведением чистоты.  Мне удалось увидеть то, как это происходило. Во дворе дома из стены торчала труба с краном. Взрослые открыли кран, набрали в ведро воды и, этой водой смыли с потолка злой рисунок, нарисованный копотью. Значит «Тимка» боится воды! Ага, это мысль! Вот о какой святой воде говорили бабки у подъезда! Теперь главным объектом моего изучения стала «Труба». Всеми возможными способами я пытался открыть её кран, чтобы если появится «Тимка» было чем ему ответить. Правда «Тимка» так и не появился. Зато кран у «Трубы» не раз удавалось открыть, чем я и навлёк на себя гнев взрослых. Взрослые пытались мне говорить, что труба – плохая, но я им уже не верил: как может быть плохой моя спасительница от «Тимки», которого мне лучше не видеть и не знать?! Тем более, сами взрослые не раз открывали её для поливания палисадника у двора.

«Тимка» так долго не появлялся, что я уже отчаялся и забросил «Трубу» со святой водой. Страх ушёл куда-то. Я потом не обращал на «Трубу» никакого внимания. Это вам не «Цветок»! Только «Цветок» ещё очень долго держал меня в страхе.  

Адрибидень

Есть и такие предметы, которые могут вызывать одновременно несколько чувств, сразу. Наиболее сильно мне запомнилась колонка. Колонкой я её не называл, ибо был уверен, что того, кто в неё живёт зовут по-другому. У меня были на это свои причины. Однажды я взялся рисовать колонку такой, как она мне приснилась во сне. Получалось неточно и, я повторял попытку изобразить её снова и снова. Таких рисунков у меня накопилось очень много. Я бы продолжал рисовать и дальше, но бабушка однажды подошла ко мне, отняла альбом для рисования, при этом сказав: – Хватит всякую а… дребедень рисовать! С тех пор того, кто живёт в колонке, я стал называть «Адрибидень». В правильности всех нарисованных рисунков я теперь был уверен: если бабушка узнала по рисунку Его, и даже назвала по имени! В том, что обитателя колонки зовут именно так, я убедился вскоре после того как колонка сломалась. Дедушка пришёл её чинить, а когда что-то не получалось, он говорил: – Ёлки зелёные, ну опять эта дребедень! Фраза про ёлки употреблялась дедушкой очень часто и, не вызывала никаких вопросов. Зато про «Адрибидень», как мне послышалось, я слышал только от бабушки один раз, и именно про колонку, которую я видел во сне. Значит духа в колонке, действительно, зовут «Адрибидень».

«Адрибидень» – весьма необычный обитатель дома. Он может быть и добрым и злым. Если я пытался потрогать руками включенную колонку то, «Адрибидень» тряс её, из неё сыпалось что-то чёрное, что само по себе страшно. А иногда он даже звал на помощь самого «Фа!», с которым лучше не связываться. Но горе приходит, если колонка ломается: тогда «Адрибидень» не может вызвать «Фа!» и, вместе с водой, из-под крана приходит «Брр!». Капризный был этот «Адрибидень», как маленький ребёнок! Бабушка даже не разрешала мне крутить красный кран в ванной: говорила что иначе колонка взорвётся. А как колонка может взорваться?! Наверное, её взорвёт «Адрибидень… Обидится, что кто-то закрыл кран и, взорвет колонку. Родители же обижаются если я не убираю игрушки, вот и «Адрибидень обидится, если я закрою кран. Да и не просто обидится, а, наверное, даже разозлиться! Хотя на что тут злиться? Подумаешь, кран. Не правильно всё это, нельзя быть таким строгим.

Как часто люди поступают так же как и «Адрибидень»: как часто люди обижаются друг на друга из-за ерунды! Подумаешь, что-то не по твоему сделал кто… И что же теперь: взрывать колонки?! Мне вообще начало казаться, что все на всех, так или иначе, обижаются. Так или иначе, но я себя чаще видел среди тех, на кого обижаются: воспитатели, родители, а так же некоторые товарищи по детскому саду – вот те, кто мог на меня обидеться. Если бы я не думал о том, что колонку «Адрибидень» может взорвать именно из-за обиды на меня, то вряд ли я бы так серьёзно воспринимал чужие стрессы в виде обид. Мне, попросту, было бы спокойнее жить. Но ожидание очередных «обижаний» на меня не давало покоя иной раз больше, чем те случаи, когда обижали именно меня. Нежелание обидеть другого стало моим врагом: я долго не мог заставить себя ударить даже своего обидчика до тех пор, пока не перестал полностью слушаться взрослых. Но это было уже то время, когда причину взрыва колонки, от закрытия крана, я знал со слесарной позиции, а не со сверхъестественной.

Бачёк унитаза

 Любимой моей игрушкой был смывной бачёк унитаза, в детском саду. Дома я не мог дотянуться до бачка, т.к. он был высоко. А вот в детском саду мне никто не мог серьёзно помешать. Пока все играли в машинки, конструкторы, кукол и всякую подобную ерунду, я – открывал крышку смывного бачка и, изучал его содержимое. А там много чего было: и вода, и рычаг для спуска воды, и поплавок, и клапан, а одних шлангов целых два!... Некоторое время я просто смотрел. Но однажды пришёл слесарь дядя Вася и, начал разбирать по деталям всё это великолепие, а потом – снова собрал. На меня это произвело такое впечатление, что я решил повторить его подвиг: тоже стал разбирать по деталям смывной бачёк! Всё было бы хорошо, но как всегда, в самый ответственный момент, пришла воспитательница и, всыпала мне ремня. Я много раз повторял такие опыты и, много раз они заканчивались пришествием воспитателей, с последующим для меня наказанием. Гонял меня за это, иногда, и сам слесарь дядя Вася. Однажды мне даже удалось полностью закончить починку бачка: вместо поплавка я туда вставил одну из своих игрушек. Бачёк ведь работал исправно! И от игрушки от моей будет хотя бы какая-то польза! Я, конечно же, позвал воспитательницу, чтобы показать свою работу, но меня ждало новое разочарование. Воспитательница не оценила моих стараний и, обо всём рассказала родителям.

Я очень благодарен был этому бачку. Есть в нём какая-то неведомая сила, которая заставляет задуматься над правдой жизни. Ведь он заставил меня столько раз убедиться в том, что взрослые запрещают делать не столько то, что опасно, сколько то, что интересно. Ведь бегать по детскому саду совсем не опасно, а они – запрещают. По деревьям лазать и интересно, и не опасно, а взрослые это делать – запрещают. В «войнушку» играть – тоже нет ничего опасного, а они – всё равно запрещают. Я уже не говорю про то, что взрослые запрещают есть много шоколадок! А какая опасность в смывном бачке?! Нет, всё-таки взрослые не всегда правы!

Да, наша жизнь – это унитаз, а правда жизни – вся в смывном бачке!

Газовые баллоны

Ещё одной радостью в моей жизни было наблюдать за работой сварщиков в детском саду. Сама сварка не долго давала возможности для получения новых впечатлений, зато поиск того, куда ведут газовые шланги от баллонов с газом – то, что было особенно интересно. Баллонов было по два, и от каждого отходило по шлангу. Шланги часто сваливались в кучу, и пока сварщики делали своё дело где то там, где нельзя их найти, я начинал «детективное расследование». Сначала я пытался решить задачу (похожую на ту, что были в «Весёлых картинках») найди дорогу к сварщику. Я долго разбирался: какой шланг куда ведёт. Ведь часто, шланг сначала вёл в одну сторону, а потом – поворачивал обратно в кучу (какая несправедливость)! А от кучи шланги шли в разные стороны и по нескольку… Найдя нужный шланг я продолжал «расследование». Это было на столько занятно, на столько интересно, что я забывал про такие угрозы извне как: «Кус-кус», «Тимка», которого знает «Чёрт» (почему-то в детском саду я их опасался). Безусловно, «Газовые баллоны» были для меня некой защитой, хотя я не мог понять то, как именно они меня защищали. Наверное, всё держалось на том, что интерес был порядком сильнее страха, однако я об этом не думал – я просто искал: куда ведут шланги. Часто мой поиск прерывали воспитательницы и, приходилось испытать разочарование. Сварка некоторое время была частым явлением в детском саду, каждый день. И каждый день шланги вели в разные места: подумать только, сколько тайных мест сварщиков я упустил! А ведь в этих местах может быть что-то особенно интересное, нутром чувствую! А если и нет, то наверняка там можно укрыться, когда начнётся игра в прятки...

И вот, как-то раз я, приобретя уже немалый опыт в распутывании шлангов, не теряя лишнего времени, пошёл по следу сварщиков. Шланг привёл меня к соседнему входу в детский сад. Там была открыта дверь, шланг уходил в подвал… Я, без лишних раздумий (пока нет рядом воспитательниц) шагнул по лестнице вниз… Там стояло шипение, это наверное сварка. А там где сварка – всегда много интересных вещей: краны, вентили, гайки, кусочки труб и т.д. Я подошёл почти вплотную к сварщикам: было слышно как они разговаривают и чем-то гремят. Но из соседней двери вдруг выходит наш слесарь дядя Вася… Что было дальше описывать нет смысла. Мы от него бегали все, и я тоже побежал…

Это нехорошо повлияло на дальнейшие «детективные поиски»: теперь ни одного ребёнка к шлангам не подпускали даже близко.

Как-то раз я спросил: а что будет если закрутить вентиль у газового баллона? Мне ответили, что будет плохо и что этого делать нельзя. Цену тому, чего делать нельзя, по словам воспитателей я уже знал: то что нельзя – всегда интересно. Я долго хотел отомстить слесарям и сварщикам за то, что они не позволяли смотреть на то, как они сваривают трубы в подвале. Много раз я пытался подойти к баллонам и закрутить вентили. Как мне за это попадало!!! Ничего хорошего от баллонов я уже получить не мог и – пришлось про них просто забыть.

«Газовые баллоны» научили меня быть детективом, пусть по-своему. Кроме того, я перестал бояться «Кус-Куса»!

Как я узнал о Боге

Однажды бабушка разбудила меня рано утром, как обычно бывает когда меня отводят в детский садик. Только на этот раз всё было совсем по другому: бабушка читала какую то книгу непонятным или плохо понятным языком (бабушка говорила что это Псалтырь и написан он на Славянском языке). Речь бабушки была серьёзной и несколько монотонной, но не могу сказать что эта речь была лишена эмоциональной окраски. Сначала я просто ничего не понимал. Когда бабушка прервалась от чтения Псалтыря, она мне рассказала все по порядку.

Меня в этот день повели не в садик, а к бабе Любе. Баба Люба – это наша знакомая, с которой моя бабушка готовились к поминкам. Ещё бабушка говорила о том, что в Ираке началась война. Я уже не могу вспомнить всё то, о чём рассказывала мне в этот день бабушка – я был ещё довольно мал и, многого понять мне было не по силам и не по уму. Зато это был тот день, когда она мне рассказала о Боге, который создал весь Мир и всех нас, который живёт на небе, который всех нас всегда видит и слышит нас тоже всегда. Ещё она мне рассказала, что когда человек умирает Бог принимает его к себе. Если человек делал добро людям, то человек уходит в рай, где всегда хорошо, а если зло – Бог отправляет человека в Ад, где человек мучается. Ещё бабушка говорила, что если человек молится Богу, о прощении за то зло, что совершил, то Бог может простить это зло и человек попадёт в рай. А если родные молятся за того кто умер, то тому кто умер Бог тоже может простить зло и отправить его в рай; поэтому она и все родные читают сейчас молитвы Богу, чтобы Бог допустил умершего в рай. Рассказывала бабушка и о том, что Бог может помочь в трудную минуту: когда страшно, когда тяжело, когда есть опасность – молящегося человека Бог услышит и поможет ему…

Раньше я не любил ходить в церковь, ибо не понимал зачем. Теперь же я ходил в церковь и молился, пусть по своему. Пусть я не знал молитв, кроме «Отче наш» и «Богородицы», зато теперь это уже мне было не в тягость. Я видел как многие люди, разного возраста приходят в церковь, чтобы молиться Богу. Теперь я иначе смотрел на мир. Само собой разумеется, что боятся всего что меня пугало раньше, разом – я не перестал. Но теперь я уже не относился к своим страхам как к единственной силе, способной менять ход событий моей жизни. Это помогало мне избавляться от многих страхов постепенно, в течение того, как я взрослел. Мракобесие в мыслях исчезало тоже не сразу: я ведь угрожал «Цветку», что он попадёт в Ад за то, что всегда меня пугает…

Период становления меня как Христианина был ознаменован многими глупыми событиями: то мы молились Богу, чтобы он помог нам пробурить скважину, то просили Его сделать в деревне Малая Малышевка речку, чтобы купаться, то доказывал во 2-ом классе воспитателям атеистам (когда я учился при детском садике) что Бог есть… Самое странное в том, что ни одна неудача меня не заставила усомниться в верности моих убеждений. Наверное, потому что в деревне Орловка я часто попадал в такие ситуации, когда необъяснимые события заставляли меня молиться Богу, и результат был (если не явным и очевидным, то косвенно ощутимым). Да и сама природа часто заставляет человека с художественным складом ума и тонким восприятием (коим был я) почувствовать присутствие сверхъестественной силы.

Пожалуй, именно момента, когда мне о Боге рассказала бабушка, я стал ближе к верующему человеку, чем к неверующему. Но осознание того, на сколько Бог могуществен и всесилен пришло где то в 5-7 классах школы.

Однако языческое мировоззрение никуда не ушло. Куда оно уйдёт, если это сидит у каждого человека (неважно какой он конфессии, верующий он или нет), на бессознательном уровне и передаётся воспитанием?! Даже не так важно то, о чём человеку рассказывают родители, не так важно чему они его учат… Важно то, что поведение всегда остаётся таким, как было сотни тысяч лет назад и, копируется детьми без сознательно. Так что слушайте сюда, дорогие взрослые! Не в ваших силах оградить детей от языческого мировоззрения. Но только вы способны избежать формирование, у своих чад, детского «Пантеона страхов и радостей». Вы сможете это сделать, если научитесь давать детям руководства и наставления (что нужно делать чтобы всё было хорошо), вместо запретов (чего делать нельзя).