ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Примерные практические задания для контрольной работы:

1. Государственной Думой был принят Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации 18 декабря 1996 года, который 25 декабря 1996 года был одобрен Советом Федерации. Укажите, с какого момента стало возможно применение его норм. Поясните порядок вступления в действие федеральных законов.

2. Осужденный Минин в связи с тяжелым заболеванием был направлен на лечение в лечебно-профилактическое учреждение, из которого через 30 суток был освобожден судом от дальнейшего отбывания наказания по болезни. Какие правовые последствия влекут указанные выше юридические факты?

3. Вологодский городской суд 15 февраля сего года приговорил Ильина к 5 годам лишения свободы. До вынесения обвинительного приговора Ильин, с 6 января, содержался под стражей. С какого момента возникли уголовно-исполнительные правоотношения и когда они будут прекращены?

4. Гражданин Санин 15 января сего года был осужден к пяти годам лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии строгого режима. Когда будут прекращены уголовно-исполнительные правоотношения?

5. По прибытии из следственного изолятора в исправительную колонию осужденный Моторин с учетом трудоспособности и имеющейся специальности был зачислен приказом начальника колонии в бригаду слесарей-инструментальщиков. Какие правоотношения возникли между осужденным и администрацией ИК с учетом содержания норм уголовно-исполнительного права?

6. Начальник исправительной колонии особого режима вынес мотивированное постановление о переводе осужденного Красильникова за злостное нарушение установленного порядка отбывания наказания в одиночную камеру на шесть месяцев. Оцените данную ситуацию с позиции субъектов правоотношений.

7. Статья 103 УИК РФ устанавливает, что каждый осужденный обязан трудиться. Администрация исправительных учреждений обязана обеспечивать привлечение осужденных к труду с учетом их пола, возраста, трудоспособности, состояния здоровья и, по возможности, специальности. Каков характер нормы по методу регулирования поведения осужденных и администрации исправительного учреждения? Дайте обоснование.

8. Статья 120 УИК РФ устанавливает, что осужденные, отбывающие наказание в ИК общего режима, при отсутствии взысканий и добросовестном отношении к труду по отбытии не менее шести месяцев срока наказания из обычных условий содержания могут быть переведены в облегченные. В этом случае осужденные в целях успешной социальной адаптации могут быть по постановлению начальника учреждения за шесть месяцев до окончания срока наказания освобождены из-под стражи под надзор администрации. Каков характер этой нормы по форме выражения предписания? Обоснуйте свои выводы. Какие виды норм содержатся в данной статье по характеру устанавливаемого в них правила поведения?

9. В соответствие со статьей 15 УИК РФ осужденные имеют право направлять предложения, заявления и жалобы по вопросам, связанным с нарушением их прав и законных интересов. Предложения, заявления и жалобы направляются в соответствии с Правилами внутреннего распорядка исправительных учреждений по принадлежности и разрешаются в установленном законом порядке. Дайте анализ этой нормы с точки зрения ее структуры. Дайте обоснование.

10. На основании статьи 77 УИК РФ в исключительных случаях лица, впервые осужденные к лишению свободы на срок не свыше пяти лет, которым отбывание наказания назначено в ИК общего режима, могут быть с их согласия оставлены в следственном изоляторе или тюрьме для выполнения работ по хозяйственному обслуживанию. Каков характер этой нормы по форме выражения предписания и методу регламентации поведения администрации следственного изолятора? Каков ее характер по методу регулирования поведения осужденного? Обоснуйте свои выводы.

11. Статья 130 УИК РФ устанавливает, что в тюрьмах на строгом режиме не могут содержаться осужденные, являющиеся инвалидами первой или второй группы. К каким субъектам правоотношений обращена данная норма и каков ее характер по форме содержания предписания?

12. Известно, что за нарушение установленного порядка отбывания наказания осужденные, содержащиеся в исправительных колониях, могут быть водворены в штрафной изолятор на срок до 15 суток, а лица, находящиеся в воспитательных колониях – в дисциплинарный изолятор на срок до 7 суток с выводом на учебу. Дайте анализ структуры этой нормы.

13. Мовсесян А.В., осужденный по ч. 2 ст. 280 УК РФ, обратился к начальнику ИК с просьбой разъяснить ему возможность положительного решения вопроса о возможности по отбытии срока наказания выехать для проживания за пределы страны и в связи с этим, до отбытия наказания, выхода из гражданства Российской Федерации. Подготовьте ответ на вопрос осужденного, аргументируя его ссылками на соответствующие правовые акты.

14. В исправительную колонию строгого режима с очередным этапом прибыл осужденный Пяткин, который заявил, что в этом учреждении, в отряде № 5, содержится осужденный Кононов, в отношении которого на суде он дал показания, в связи с чем между ними сложились личные неприязненные отношения. Учитывая изложенное, примите решение в данной ситуации.

15. Жена гражданина Косова, осужденного к 10 годам лишения свободы, не писала ему более года. Затем в письме она сообщала, что оформила расторжение брака, просила ей больше не писать и в дальнейшем не рассчитывать на совместное проживание в ее квартире. Разъясните данную ситуацию с точки зрения российского законодательства.

16. В связи со смертью жены осужденный Денисов решил продать свой дом, в котором проживал до ареста. Его знакомый Семенов сообщил в письме, что гражданин Мамонов согласен осуществить покупку дома. Имеет ли право осужденный Денисов осуществлять такую сделку?

17. При посещении штрафного изолятора к начальнику отряда обратился осужденный Кривцов с просьбой пригласить для исповеди священнослужителя, в чем ему было отказано. Дайте правовую оценку действиям начальника отряда.

18. Осужденный Мятин обратился к начальнику колонии по вопросу заключения брака с гражданкой Ветовой. При подготовке документов на регистрацию брака работники спецотдела обратили внимание на отсутствие паспорта в личном деле осужденного. Какие меры необходимо предпринять администрации для положительного решения данного вопроса?

19. Известно, что осужденные несут обязанности и пользуются правами, установленными для граждан Российской Федерации, но с определенными ограничениями. Какими нормативными документами и актами предусматриваются ограничения осужденных в правах?

20. Гражданка Уткина обратилась к Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации с жалобой, в которой указала на нарушения в организации и проведении краткосрочных свиданий в исправительной колонии, где содержится ее брат: не соблюдается очередность лиц, ожидающих свидание, временные параметры их проведения, свидания проводятся под контролем сотрудников учреждения. Обоснована ли жалоба гражданки Уткиной? Каков порядок проведения краткосрочных свиданий?

21. В исправительную колонию строгого режима с очередным этапом прибыл осужденный Пяткин, который заявил, что в этом учреждении, в отряде № 5, содержится осужденный Кононов, в отношении которого на суде он дал показания, в связи с чем между ними сложились личные неприязненные отношения. Учитывая изложенное, примите решение в данной ситуации.

22. При обходе камер СИЗО к прокурору обратился гражданин Бахтин по поводу его незаконного содержания в карцере. Бахтин мотивировал заявление тем, что водворен в карцер за неоднократное осуществление межкамерной связи, хотя вину в содеянном он отрицает. Факт допущенного нарушения подтверждается двумя рапортами младших инспекторов отдела режима и охраны и рапортом старшего корпусного отделения – лейтенанта Павлова. При рассмотрении жалобы прокурор, руководствуясь объяснением подследственного, признал содержание в карцере незаконным. Прокомментируйте данную ситуацию.

23. При обходе корпуса СИЗО инспектор отдела режима и охраны сделал замечание дежурному по камере, гражданину Краеву, который не произвел уборку помещения. В ответ на замечание подследственный стал нецензурно выражаться в адрес сотрудника. Инспектор, в свою очередь, так же оскорбил заключенного, не применив физической силы и спецсредств для пресечения противоправных действий последнего. В ходе проведенной проверки гражданин Краев был водворен в карцер на трое суток, а сотрудник, за грубое обращение с заключенным, наказан правами начальника учреждения (объявлен выговор). Правомерны ли действия начальника следственного изолятора?

24. При личном обыске прибывшего в ИК особого режима осужденного Катышева в шапке были обнаружены и изъяты наручные часы, крестик и 500 рублей. В связи с этим осужденный обратился к начальнику колонии с просьбой выдать ему часы и крестик, а деньги зачислить на лицевой счет. Подлежит ли удовлетворению просьба осужденного Катышева? Как должна поступить администрация учреждения с обнаруженными при обыске вещами?

25. Голубев, осужденный за особо тяжкое преступление сроком на 13 лет, обратился с просьбой к Генеральному прокурору РФ о переводе его в ИК соответствующего вида режима в область, в которой он проживал до ареста, однако получил отказ. Обоснованно ли решение прокурора?

26. Дементьев, постоянно проживающий в Челябинской области, за совершение в Москве преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 264 УК РФ, был осужден к лишению свободы на два года с отбыванием наказания в колонии-поселении для осужденных за преступления, совершенные по неосторожности. Для отбывания наказания он был направлен в исправительную колонию-поселение, находящуюся в Московской области. Через два месяца Дементьев подал заявление начальнику исправительного учреждения с просьбой перевести его в колонию-поселение, которая находится в Челябинской области. Нарушены ли требования закона при направлении Дементьева к месту отбывания наказания?

27. В исправительной колонии Вологодской области содержится осужденный Самохин, уроженец г. Пскова. Родители осужденного обратились с письмом к начальнику учреждения с просьбой перевести их сына для дальнейшего отбывания наказания по месту жительства, так как они по состоянию здоровья не могут приезжать к нему на свидания. Возможен ли перевод по указанным выше основаниям? Перечислите основания для перевода осужденных из одного исправительного учреждения в другое?

28. Сорокин, через шесть месяцев после условно-досрочного освобождения из исправительной колонии общего режима, вновь совершил преступление, квалифицируемое по ч. 3 ст. 161 УК РФ. Решением суда он был приговорен к 6 годам лишения свободы с отбыванием наказания в исправительной колонии строгого режима. Правильно ли решен вопрос о назначении вида исправительного учреждения?

29. В СИЗО содержится гражданин Кулезнев, обвиняемый в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 158 УК РФ. Через двое суток истекает срок его содержания под стражей. Определите дальнейшие действия начальника учреждения?

30. При обходе корпуса СИЗО инспектор отдела режима и охраны сделал замечание дежурному по камере, гражданину Краеву, который не произвел уборку помещения. В ответ на замечание подследственный стал нецензурно выражаться в адрес сотрудника. Инспектор, в свою очередь, так же оскорбил заключенного, не применив физической силы и спецсредств для пресечения противоправных действий последнего. В ходе проведенной проверки гражданин Краев был водворен в карцер на трое суток, а сотрудник, за грубое обращение с заключенным, наказан правами начальника учреждения (объявлен выговор). Правомерны ли действия начальника следственного изолятора?

Примерные вопросы для контрольной работы

1. Дайте понятие уголовно-исполнительной политики. Охарактеризуйте реформирование уголовно-исполнительной системы на современном этапе.

2. Сформулируйте понятие уголовно-исполнительного законодательства, его цели и задачи.

3. Систематизируйте действующие международные правовые стандарты по вопросам обращения с заключенными.

4. Определите понятие, признаки и содержание уголовно-исполнительных правоотношений.

5. Классифицируйте уголовно-исполнительные правоотношения.

6. Систематизируйте учреждения и органы, исполняющие наказания.

7. Охарактеризуйте персонал учреждений и органов, исполняющих наказания.

8. Определите понятие и содержание правового положения осужденных.

9. Охарактеризуйте юридическую ответственность осужденных.

10. Определите основные средства исправления осужденных.

11. Оцените контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания.

12. Определите правовое регулирование обеспечения безопасности в учреждениях и органах, исполняющих наказания.

13. Классифицируйте осужденных к лишению свободы.

14. Определите порядок приема осужденных в исправительные учреждения, распределение их по отрядам.

15. Дайте понятие режима в местах лишения свободы, установите его содержание и основные требования.

16. Охарактеризуйте средства обеспечения режима в различных видах исправительных учреждений и особенности их использования.

17. Охарактеризуйте выезды осужденных к лишению свободы за пределы исправительных учреждений.

18. Оцените материально-бытовое обеспечение осужденных к лишению свободы.

19. Дайте общую характеристику изменения условий отбывания наказания и вида исправительного учреждения осужденным, лишенным свободы.

20. Оцените применение мер поощрения и взыскания к осужденным, лишенным свободы.

21. Назовите виды и порядок исполнения уголовных наказаний в отношении военнослужащих.

22. Перечислите правовые основания освобождения от отбывания наказания. Их виды и общая характеристика.

23. Опишите порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.

24. Опишите правовое регулирование замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания.

25. Опишите порядок исполнения уголовного наказания в виде штрафа.

26. Опишите порядок исполнения уголовного наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

27. Назовите правовые основания и порядок обращения осужденных с ходатайством об условно-досрочном освобождении от отбывания наказания.

28. Опишите правовое регулирование и порядок осуществления контроля за условно осужденными.

29. Опишите процесс подготовки осужденного к освобождению их исправительного учреждения.

30. Назовите порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ.