Осенью плакали берёзки

Октября

В 15.00 часа

Интегрированное занятие

«Осеняя прогулка…»

Возрастная группа: воспитанники 5-10 лет.

                

 Педагоги дополнительного образования:

Односумова  Т.А., Коломникова О.Г.

 

Интегрированное занятие «Осеняя прогулка…»  

 Возрастная группа: воспитанники 5-10 лет

Цель: Обобщение представлений об осени, типичных осенних изменениях в природе. Развитие эстетических чувств  детей, чувства прекрасного в жизни и искусстве.

Задачи:

- Создать условия для продолжения знакомства с сезонными изменениями.

- Развивать двигательную активность, воспитывать трудолюбие и    

взаимопомощь.

- Развивать образную речь в поисках и применении эпитетов, сравнений,      

характеризующих образы, созданные в музыке, поэзии и при создании

композиции из осенних листьев.

- Развивать творческие способности детей, мелкую моторику

- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Ход занятия. День 1

Коммуникативное приветствие «Здравствуй, друг….»

Ведущая: Поспевает брусника,

Стали дни холодней

И от птичьего крика

В сердце только грустней

Стаи птиц улетают

Прочь, за синее море,

Все деревья блистают

В разноцветном уборе…..

О каком прекрасном времени года говорится в стихотворении? Как вы

думаете?

Дети: Об осени:

 

Ведущая: Правильно! Осень - это чудесная пора. Осень

бывает такая разная! Ранней осенью природа разукрашивается разноцветным

нарядом. Каких только оттенков и цветов не увидишь! А поздней осенью

опадают листья, льют долгие дожди, сказочная красота природы увядает,

уходит. Грустно видеть голые деревья, тучи и лужи. Все эти перемены в

природе бывают осенью…..

Ведущая: Ребята, а давайте отправимся на осеннюю прогулку…………. Вот  мы  и пришли? (в осенний лес )

А сейчас мы тихо-тихо постоим и прислушаемся к природе. Попробуйте широко открыть глаза и свое сердце, чтобы увидеть красоту каждого деревца, кустика, земли укрытой золотистым ковром, голубого неба…

День прохладный, голубой (Идём по кругу)

Лес овеян лёгкой дымкой.

Ходит осень невидимкой

И шуршит листвой (Останавливаемся, шуршим по листве ногой)

В тихий лес она пришла (продолжаем движение)

Из волшебной светлой сказки

И деревьям дарит краски,

Полные тепла…….

Ведущая: Что происходит с природой в это время года? (ответы детей: ? (желтеют листья, дует холодный ветер и падают листья, идет дождик))

Стало вдруг светлее вдвое,

Сад как в солнечных лучах.

Это платье золотое у березки на плечах….

Ведущая: Вы обратили внимание, что в парке много разных деревьев. Послушайте  загадки про деревья:

Такое дерево вы встречали в лесу?

 

 

1.Позже всех лесных друзей

Сбросит он листву с ветвей. (дуб)

Ведущая: Давайте Соберем листья дуба (дети собирают листья)

 

2. Эко - ты дерево, и зиму

И лето зелено (ель)

 

 

Не похожи на иголки,

А упали тоже с ёлки. (шишки)

 

3. Никто не пугает, а вся дрожит.(осина)

Ведущая:  Давайте Соберем листья осины (дети собирают осины)

Жёлто – красная одёжка,

Каждый листик, как ладошка.

Осенью всех ярче он.

Догадались? (Это клен)

 

 4. Стоит красавица на полянке

В белом сарафанчике,

В зеленом полушалке. (береза)

 Ведущая: Давайте Соберем листья березы (дети собирают)

 

               Посмотрите, как красивы деревья осенью!........

             (подходим  к березке)

Особенно красива березка – это символ России. Художники пишут картины красками на бумаге или холсте, их творения можно увидеть глазами; поэты воспевают картины природы словами. Картины эти увидеть нельзя, их представляют.

Послушайте стихотворение …. И попробуйте представить….

 

Осенняя березка

Березка тонкая и нежная

Надела платье белоснежное,

А солнышка осенний свет

Покрасил косы в желтый цвет.

Таким нарядом каждый год

 Встречают осени приход.

 

Берёзки (Подруженьки берёзки)

автор: Елена Николаевна Егорова

 

Подруженьки берёзки

Осеннею порой

Нас радуют причёской,

Как солнце, золотой.

 

Они скромны, неброски,

Моей душе родные

Берёзоньки-берёзки –

Красавицы России.

 

Осенью плакали берёзки

Осенью дождливой плакали берёзки.

По ветру роняли золотые слёзки.

Капали-летели листики-слезинки

легкие воздушные, словно паутинки.

Сколько у берёзок боли и печали!

Если море слёзок под ноги упали.

 

В: Выберите себе березку, подойдите к ней, обнимите, погладьте кору,

погрейте дыханием, вспомните ласковые слова.

Проводится игра: - сказать как можно больше красивых слов о березке.

(красивая, белая, кудрявая, березонька, нежная, стройная, белоствольная, березка, березушка).

 

 

Когда любуешься природой, то становится хорошо на душе, светло, радостно. Хочется всему миру пожелать этой радости – солнцу, земле, всему живому. А давайте  всегда будем благодарить природу за то, что она нас радует своей красотой несказанной.

А хотите я вас превращу в осенние листочки…. 1,2,3  в осенние листочки преврати….. (взять в руки листочки)

Игра «Листочки»

Мы листочки осенние (дети встали – руки вверх)

На веточках сидели

Дунул ветерок (закачали руками)

И мы полетели (кружатся)

Мы летели, летели

И на землю тихо сели. (присаживаемся)

В: Как называется природное явление, когда листья падают с дерева?     

                                                                                                  (листопад)

Игра: «Листопад»