Подготовка к выполнению контрольной работы

Философия

Методические рекомендации по написанию контрольных работ слушателями заочной формы обучения

(030501.65 – Юриспруденция

030505.65 – Правоохранительная деятельность)

 

 

 

 

Краснодар

КрУ МВД России

2010

Пояснительная записка

 

    Философия – одна из древнейших и увлекательнейших областей человеческого знания, духовной культуры. Она является методологической основой общественных и естественных наук, организации социальной жизни, в том числе и разработки теоретической базы борьбы с антиобщественными проявлениями. Философия изучает наиболее общие законы развития природы, общества и мышления.

    В настоящее время значение философии чрезвычайно возрастает, ибо без нее невозможно разобраться в сложных явлениях и противоречиях общественной жизни в целом, осуществить научное управление обществом, обеспечить условия и гарантии для его устойчивого развития, вскрыть глубинные причины социальных потрясений, антиобщественных актов и наладить механизм их предупреждения.

    Значение философии в этой области социальной практики огромно, во-первых, потому, что она раскрывает сущность и диалектику важнейших социальных институтов: государства, политики, права. Философия, во-вторых, выступает методологической базой для объективного анализа современных социальных отношений, для научного прогноза в этой области. Она, в-третьих, формирует научное мировоззрение у работников правопорядка, т.е. определяет содержание субъективного фактора в сфере борьбы с антиобщественными силами, обеспечения законности, прав и свобод личности. Таким образом, выполнение сложной и масштабной задачи государственной важности по борьбе с антиобщественными силами, особенно с организованной преступностью, терроризмом во многом зависит от мировоззренческих позиций, методологической вооруженности будущих юристов, специалистов с высшим профессиональным образованием.

        

Изучение курса имеет цель:

· раскрыть сущность и значение философии как мировоззренческой и методологической основы естественных и общественных наук, социальной теории и практики, обучения и воспитания курсантов;

· научить курсантов самостоятельно и творчески работать над философскими текстами, достижениями передовой общественной мысли;

· вооружить обучаемых методологией анализа актуальных проблем социальной практики, решения конкретных научных и практических задач службы по профессиональному предназначению.

 

В результате изучения философии обучаемые должны:

А) Знать

· историю развития философской мысли;

· важнейшие проблемы, предмет и функции философии;

· проблемы философского осмысления мира;

· систему диалектики: категории, законы, принципы;

· основные проблемы теории познания;

· закономерности социального процесса, формирования человека, развития культуры;

· основные философские подходы к анализу сущности и причин антиобщественных явлений, криминогенной обстановки, методологические аспекты обеспечение законности и правопорядка;

 

а) Уметь использовать методологический аппарат философии для:

· анализа актуальных проблем социальной практики;

· прогнозирования социальных процессов в профессиональных коллективах и управления ими;

· уяснения процессов в сфере борьбы с правонарушителями, обеспечения законности и социальной справедливости;

· формулировки мировоззренческих и методологических выводов из системы знаний, полученных при изучении других дисциплин;

в) Быть ознакомленными:

· с содержанием основных философских систем, с жизнью, творчеством и основными трудами выдающихся философов прошлого и современности;

· с философским анализом проблем современного социального естествознания и системы юридических наук;

· с философскими проблемами современного социального процесса, права и правосознания в его диалектическом взаимодействии с другими формами общественного сознания.

 

    Изучение философии предполагает тесную взаимосвязь с другими дисциплинами, изучаемыми в университете. Особое внимание следует уделить обеспечению тесной связи философии с экономикой, психологией и педагогикой, культурологией, социологией и политологией, другими дисциплинами. Рассмотрение исходных понятий философии, системы диалектики и гносеологии должно опираться на уже имеющиеся у обучаемых знания по естественным и общественным наукам.

    Целесообразно сделать акцент на изучение проблем социальной философии, формируя у курсантов умение на основе полученных знаний самостоятельно анализировать современные социальные процессы, особенно в профессиональной области, вырабатывать осознанную жизненную позицию.

    Изучение социальной философии должно содействовать формированию политической, правовой, нравственной, эстетической, общей и профессиональной культуры будущих офицеров милиции, осознанию ими своих профессиональных функций в сложный период закрепления и расширения в России процессов демократизации, обеспечения законности и социального порядка, формирования гражданского общества.

Указания по написанию контрольной работы

Задания включают в себя 28 вариантов контрольных работ. Слушатель выполняет контрольную работу по одному из вариантов. Номер варианта определяется в соответствии с номером фамилии слушателя в общем списке группы. Произвольный выбор варианта не разрешается!

В отдельных случаях слушатель может подготовить контрольную работу по теме, не включенной в перечень вариантов, но особо заинтересовавшей его. В этом случае он согласовывает предлагаемую тему с преподавателем, закрепленным за данной группой, и обращается с рапортом к начальнику кафедры, в котором обосновывает выбор темы контрольной работы.

Каждый вариант контрольной работы включает контрольный вопрос. К контрольному вопросу дается примерный план ответа. Формулировку контрольного вопроса изменять не разрешается.

Контрольная работа представляет собой систематическое, достаточно полное изложение соответствующей проблемы учебной дисциплины на основе определенного минимума источников, включая решение задач.

Описание структуры контрольной работы должно раскрывать требования к построению ее содержания. Работа состоит из следующих частей:

Вводная часть — автор отражает актуальность и значимость темы формулирует цель и задачи контрольной работы.

Основная часть — автор раскрывает содержание вопросов темы на основе самостоятельного изучения литературы.

Заключение — автор формулирует выводы по теме, раскрывает актуальность полученных заданий для практической деятельности.

Перечень использованной литературы — автор должен руководствоваться правилами оформления справочно-библиографического аппарата.

Слушателям необходимо творчески осмысливать изученную литературу и излагать содержание контрольной работы самостоятельно. При написании контрольных работ нужно ориентироваться не только на обязательное использование при предварительной проработке вопросов темы конспектов установочных лекций и т.д., то есть теоретических материалов, но и при необходимости опираться на примеры из практической деятельности.

Если слушатель затрудняется ответить на контрольный вопрос, то он должен обратиться к преподавателю. Объем контрольной работы не должен превышать 18 страниц ученической тетради, однако тема в содержании должна быть раскрыть достаточно подробно. Работа пишется аккуратно и разборчивым почерком. Обязательно оставляются поля для замечаний рецензента, страницы нумеруются.

На титульном листе должна содержаться следующая информация: учебная дисциплина, номер варианта; фамилия, имя, отчество слушателя; курс, группа; домашний или служебный адрес. Для верного оформления титульного листа рекомендуется использовать стандартный бланк титульных листов.

На первой страницы работы указываются: наименование контрольного вопроса, план ответа.

В конце работы приводится список использованной литературы, ставится дата выполнения работы и подпись слушателя. Необходимо также оставлять не менее одной свободной страницы для рецензирования работы преподавателем.

Контрольная работа, содержащая существенные ошибки в изложении контрольного вопроса, а также выполненная несамостоятельно, зачету не подлежит. Если контрольная работа не зачтена, слушатель выполняет ее повторно по тому же варианту с учетов замечаний преподавателя и направляет в учебное заведение с рецензией на ранее не зачтенную работу.

 

Подготовка к выполнению контрольной работы

Подготовка к написанию контрольной работы включает:

1) внимательное ознакомление с настоящими рекомендациями по подготовке контрольных работ;

2) ознакомление с соответствующим разделом учебника, материалами лекций по предложенной теме, который может послужить основной для ответа;

3) использование источников, указанных в данных рекомендациях и в учебной программе, применительно к каждой теме;

Ответ на вопрос должен быть аргументированным и полным. В ответе можно высказать свою точку зрения, касающуюся данной темы. Ответ на вопрос в тех вариантах, где это требуется, может быть выполнен в виде схемы и подкреплен приложениями (по желанию слушателя).