Глава 2. Использование ИКТ в Шегарской средней общеобразовательной школе № 1

   Темпы развития современного общества диктуют правила школе, которая в нынешних условиях должна готовить своих учеников к жизни в этом самом обществе, воспитывать в них совершенно новые качества. Одним из таких качеств выпускника должна стать профессиональная универсальность – способность менять сферу деятельности, подстраиваться под требования рынка труда. Вопрос о том, каким образом можно решить поставленные перед современной школой задачи для нашего коллектива всегда был актуален. И решение этого вопроса заставляет коллектив всегда быть в творческом поиске, способствующем повышению уровня обучения и воспитания школьников.

   В настоящее время все новшества, вводимые в школе, касаются в первую очередь внедрения в практику современных образовательных технологий, направленных на развитие интеллекта школьников, творческого потенциала, обеспечения общей процедуры саморазвития личности. Эффективность их использования доказана коллективом нашей школы на практике. На данный момент школа является в районе лидером развития ИКТ-компетенций. Современное образование становится немыслимым без использования компьютеров не только на уроках информатики, но и при изучении дисциплин нематематического профиля.

  Проанализировав работу нашей школы в этом направлении можно с уверенностью сказать, что использование ИКТ для нас – это панацея. В частности, получив компьютеры в рамках президентской программы, педагоги школы освоили ИКТ, активно используют их в учебной работе.

  С появлением Районного ресурсного центра на базе нашей школы, оборудования классных комнат необходимой техникой у педагогов появилась возможность проводить уроки по всем дисциплинам с использованием информационных технологий. По своей структуре эти уроки различны. Это и лекции по страноведению с видеоматериалами о достопримечательностях, и красочные уроки-презентации, тестовые задания. Для проведения конкурсов, турниров, олимпиад по предмету также используется ИКТ. Это и презентации, поиск материалов в ИНТЕРНЕТ. Также учащиеся школы участвуют в ИНТЕРНЕТ-олимпиадах, в телеконференциях, форумах. ИКТ успешно применяется и во внеурочной деятельности школьников.

Обучающиеся также представляют свои электронные проекты, исследовательские работы. Начиная со второго класса, ребята знакомятся с информационными технологиями на кружке «Информатика для младших школьников». Домашние задания часто носят творческий характер. Дети с удовольствием дома готовят презентации на различную тематику. Ребята при этом осваивают работу с компьютером, учатся выбирать главное, контролировать свою мысль. Доклады и рефераты, которые сдают учащиеся, как правило, не звучат на уроке из-за отсутствия времени. Презентации же можно или включить в урок или представить в виде визуального ряда при проверке домашнего задания и даже из личного опыта можно сказать, что учащиеся с удовольствием на перемене просмотрят новые презентации. Зная, что их работа востребована, они боле серьёзно относятся к такому домашнему заданию.

Всё это делает процесс обучения увлекательным и доступным. Важным преимуществом использования компьютера является и то, что он позволяет повысить профессиональный уровень педагога. В своей работе учителя нашей школы используют материалы различных сайтов, в школе имеется широкополосной Интернет.

   В школе создан и постоянно обновляется сайт http://sheg_school1.edu.tomsk.ru. На сайте имеется вкладка «Медиатека», где размещены медиауроки педагогов школы. При необходимости любой желающий может воспользоваться готовыми материалами к уроку.

 В последние два года профессиональный уровень педагогов школы возрос, они делятся своим опытом не только в печатном виде, но и размещают разработки своих уроков в сети Интернет. На данный момент 73% педагогов школы владеют ИКТ –компетенциями, 31% - реализуют педагогические технологии обучения с помощью ИКТ.

В декабре 2007-2008 учебного года в рамках реализации программы развития школы была проведена 1 межмуниципальная ярмарка медиапродуктов. Основной задачей ярмарки было распространение опыта работы учителей, владеющих компьютерными технологиями.

К участию в ярмарке были приглашены педагоги общеобразовательных учреждений Томской области. Всего было реализовано 174 диска.