А. Определите генотипы возможных потомков в семье
Карточка №1
Задача №1
А. Ответьте на вопросы в задаче Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Карточка №2
Задача №1
А. Ответьте на вопросы в задаче Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной
Карточка №3
Задача №1
А. Ответьте на вопросы в задаче Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Карточка №4
Задача №1
А. Ответьте на вопросы в задаче Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной
Карточка №5
Задача №1
А. Ответьте на вопросы в задаче Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Карточка №6
Задача №1
А. Ответьте на вопросы в задаче Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной
Карточка №7
Задача №1
А. Ответьте на вопросы в задаче Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Карточка №8
Задача №1
А. Определите генотипы возможных потомков в семье Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной Карточка №9
Задача №1
А. Ответьте на вопросы в задаче Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Карточка №10
Задача №1 У отца вторая группа крови и отрицательный резус, у матери – первая группа и положительный резус (гомозигота). Составьте схему решения задачи. Определите возможные генотипы родителей, возможные группы крови, резус-фактор и генотипы детей. Объясните полученные результаты.
А. Ответьте на вопросы в задаче Б. Оформите задачу в соответствии с требованиями: дано, найти, решение, ответ
Задача №2 А.Определите количество поколений людей представленных в графическом изображении родословной пробанда. Б. Определите пол пробанда. В. Укажите, имеется ли изучаемый признак у пробанда. Г. Определите тип наследования изучаемого признака Д. Определите генотипы всех лиц в родословной
Популярное: Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация... Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней... Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою... ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (503)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |