Перечень вопросов для самоподготовки

1. Научное и философское мировоззрение: точки соприкосновения и отличия

2. Диахронное и синхронное разнообразие науки

3. Основные типы научной рациональности

4. Методы философского анализа науки

5. Особенности науки как социального института

6. Основные философские парадигмы в исследовании науки

7. Научная деятельность и её структура

8. Особенности древневосточной преднауки.

9. Возникновение науки в Древней Греции: социально-исторические условия и особенности

10. Социально-исторические предпосылки и специфические черты средневековой науки

11. Подготовьте доклад или реферат по изучаемой теме

12. Социально-исторические условия возникновения новоевропейской науки

13. Подготовьте доклад или реферат по изучаемой теме

14. Неклассическая наука и её особенности. Постнеклассическая наука

15. Основные тенденции формирования науки будущего

16. Познание. Уровни и формы познания

17. Наука как объективное и предметное знание

18. Основные отличия науки от обыденного познания

19. Основные уровни научного знания.

20. Основные уровни научного знания

21. Сущность и структура научного знания.

22. Назовите методы эмпирического и теоретического познания.

23. Проблема соотношения эмпирического и теоретического уровней знания.

24. Каковы основания профессиональной ответственности учёного?

25. Каковы способы передачи ценностей и моральных норм от предыдущего поколения к последующему.

26. Сущность научных революций. Научные революции как перестройка оснований науки.

27. Структура научных революций. Типология научных революций.

28. Концепции научной революции. Факторы революционных преобразований в науке.   

29. Социокультурные предпосылки научных революций. Научные революции и парадигмы.

30. Естественнонаучная картина мира и её философское осмысление.

31. Философия научной картины мира

32. Философские проблемы современной научной картины мира.

33. Онтологические и гносеологические проблемы современной научной картины мира.

34. Философские основания экономических наук.

35. Основные принципы экономической методологии.

36. История становления наук об обществе, культуре, истории и человеке.

37. Жизнь как категория наук о человеке, обществе и культуре.

38. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном знании.

39. Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках.

40. Философские проблемы педагогики.

41. Философия образования.

42. Методологические аспекты психологического знания.

43. Психологические универсалии культуры.

4. Экзаменационные вопросы

1. Заблуждения науки. Вечный двигатель.

2. Порядок и беспорядок в природе.

3. Симметрия и асимметрия в природе.

4. Гуманитарная и естественнонаучная культура.

5. Наука и наукоподобное мифотворчество.

6. Конечное и бесконечное.

7. Природа тяготения.

8. Что такое время?

9. Что такое относительность и теория относительности?

10. Звезда по имени Солнце.

11. Пространство и время.

12. Происхождение Вселенной.

13. Есть ли жизнь во Вселенной.

14. Алхимия и химия.

15. Метеорология и мы.

16. Происхождение жизни.

17. Происхождение человека.

18. История и теория Земли.

19. Интуиция и естественные науки.

20. Что такое кибернетика?

21. Кибернетика и гуманитарные науки.

22. Мышление и кибернетика.

23. Проблемы старения и долголетия.

24. Неспецифическое напряжение в живом организме и стресс.

25. Мышление и мозг.

26. Искусственный интеллект.

27. Экологические проблемы Земли.

28. Странные явления природы.

29. Экологическая политика индустриальных стран.

30. Теория катастроф.

31. Кометы.

32. Поведение и его основа. Модели поведения.

33. Что такое энтропия?

34. Додарвиновские попытки построения эволюционной картины биологического мира.

35. Дарвиновское происхождение видов.

36. Что такое биоэнергетика?

37. Биологические часы.

38. Учение о биосфере и ноосфере.

39. Генетика человека.

40. Экология человека.

41. Экологические проблемы России.

42. Экстремальные ситуации в природе и социуме.

43. Неевклидова геометрия Н. И. Лобачевского и Я. Больяи.

44. Клеточная теория в биологии.

45. Ламаркизм, трансформизм и биологическая эволюция.

46. Логика и вероятность.

47. Наука и религия.

48. Социальная биология.

49. Происхождение и механизм эмоций.

50. Болезни человека. СПИД.

51. Болезни человека. Злокачественное перерождение клеток

52. Арабская наука первого тысячелетия н. э.

53. Органы чувств человека.

54. Анри Пуанкаре — великий математик и мыслитель.

55. И. Ньютон и развитие науки.

56. С. В. Ковалевская — автопортрет.

57. Архимед и эллинская наука.

58. Великие физики XX века — автопортрет.

59. Нильс Бор и квантовая механика.

60. Мария Кюри — дважды лауреат Нобелевской премии.

61. Советские и российские физики — Нобелевские лауреаты.

б2. Д. И. Менделеев и современная химия.

63. Ч. Р. Дарвин и происхождение видов.

64. В. И. Вернадский и П.Тейяр де Шарден — концепция будущего.

65. И. И. Мечников — великий русский ученый.

66. И. П. Павлов — ученый и человек.

67. Л. Пастер — основоположник микробиологии и иммунологии.

68. Особенности и становление социально-гуманитарных наук.

69. Особенности и становление технических наук.

70. Особенности и становление естественных наук.

71. Научное и философское мировоззрение: точки соприкосновения и отличия

72. Диахронное и синхронное разнообразие науки

73. Основные типы научной рациональности

74. Методы философского анализа науки

75. Особенности науки как социального института

76. Основные философские парадигмы в исследовании науки

77. Научная деятельность и её структура

78. Особенности древневосточной преднауки.

79. Возникновение науки в Древней Греции: социально-исторические условия и особенности

80. Проблема соотношения эмпирического и теоретического уровней знания.

81. Каковы основания профессиональной ответственности учёного?

82. Каковы способы передачи ценностей и моральных норм от предыдущего поколения к последующему.

83. Сущность научных революций. Научные революции как перестройка оснований науки.

84. Структура научных революций. Типология научных революций.

85. Концепции научной революции. Факторы революционных преобразований в науке.   

86. Социокультурные предпосылки научных революций. Научные революции и парадигмы.

87. Естественнонаучная картина мира и её философское осмысление.

88. Социально-исторические предпосылки и специфические черты средневековой науки

89. Социально-исторические условия возникновения новоевропейской науки

90. Назовите методы эмпирического и теоретического познания.