Качественный и количественный состав обучающихся

В течение учебного года была организована работа 146 учебных групп, в которых занималось 2043 человека, в том числе 1167 подростков, что составляет 57% от общего количества обучающихся.

Занятость обучением без учета клубных форм

По сравнению с прошлыми годами наметилась тенденция увеличения количества воспитанников младшего и среднего школьного возраста.

Это связано:

- с большим спросом на дополнительные образовательные услуги со стороны родителей младших школьников

- с проведением постоянной информационно-просветительской работы по организации деятельности центра

- с увеличением количества долгосрочных учебных программ, рассчитанных на 4 и более лет обучения, обучение по которым начинается в возрасте 7-9 лет.

Структура управления ДЮЦ

Непосредственное руководство ГОУ ДЮЦ «Каравелла» осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный приказом начальника Зеленоградского окружного управления образования Департамента образования города Москвы.

Управление ДЮЦ строится на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Реализация управленческих функций включает в себя, прежде всего, проектирование и моделирование образовательного процесса, личностно–ориентированный подход в управлении на разных уровнях, разработку системы контроля с опорой на самоанализ и самооценку участников воспитательно-образовательного процесса.

Формами самоуправления являются: Конференция, Совет ДЮЦ, Педагогический совет ДЮЦ, общее собрание трудового коллектива ДЮЦ.

Непосредственные помощники и исполнители управленческих решений директора - заместители директора по учебной работе, воспитательной работе, культурно-досуговой, обеспечению безопасности и административно-хозяйственной работе.

Педагогический коллектив сформирован в структурные подразделения (отделы): спортивно-оздоровительный, познавательный, эстетический, декоративно-прикладной. Структурные подразделения (отделы) осуществляют свою деятельность согласно годовому плану работы ДЮЦ, представляют отчеты для рассмотрения на педагогических советах. Каждый отдел имеет педагогов-организаторов, занимающихся организационно-массовой работой, и педагогов дополнительного образования, которые реализуют программы дополнительного образования и программы воспитательной работы, развивая творческий потенциал каждого обучающегося, выявляя их интересы, осуществляя допрофессиональную подготовку.

Таким образом, сущность организации управления заключается в установлении связей и взаимоотношений между всеми элементами системы управления, которые обеспечивают достижение поставленных целей.

В 2011-2012 учебном году начата работа по формированию управляющего совета Центра, в состав которого входят представители педагогического коллектива, родительского и ученического актива, представитель учредителя.