Роль системы переподготовки и повышения квалификации

РЕЦЕНЗИЯ

на курсовую работу по дисциплине

«Организация производства и менеджмент»

    Студента  Алиев Е.В.______________________________________

    Курса ________5__________Группы 1507-1________________

выполнил(а) курсовую работу по дисциплине «Организация производства и менеджмент».

    Работа состоит из ____2____ частей:

Первая часть КР – теоретическая:

Организация и управление подготовкой и повышением квалификации персонала на предприятии машиностроения.

Вторая часть КР – практическая:

Организация производственного участка по изготовлению изделия

Положительной стороной КР является :______________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Недостатком КР является:__________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Студент Алиев Е.В._____________________________________

допускается к защите курсовой работы

    Рекомендуемая предварительная оценка «____________»

        

    «____»__________2009г.

        

    Преподаватель

    руководитель КР _________________________________Ершова А.М.

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФИЛИАЛ СЕВМАШВТУЗ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО МОРСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

 

 

Кафедра менеджмента

Факультет экономики и управления

 

ЗАДАНИЕ

 

на выполнение курсовой работы

по дисциплине «Организация производства и менеджмент»

 

Студент Алиев Е.В. ___________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

Группа 1507-1_________

^{(№ группы)}

Тема курсовой работы: Организация и управление подготовкой и повышением квалификации персонала на предприятии машиностроения.

 

Перечень вопросов подлежащих разработке:

1.Понятие и виды организационных структур.

 

2. Подходы к проектированию.

 

3. Пути совершенствования.

Дата выдачи задания « 16 » сентября       2009 г. Задание к исполнению принял:       Студент_____________ (подпись)

Дата представления курсовой работы на кафедру «   »       ноября        2009 г. Руководитель работы преподаватель__________ (подпись)

 

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Организация и управление подготовкой и повышением квалификации персонала на предприятии машиностроения. (Теоретическая часть) 1.1. Теория построения системы обучения персонала на предприятии машиностроения 1.2. Проблемы и приоритетные направления создания системы обучения персонала 1.3. Основные направления совершенствования системы обучения персонала
Раздел 2. Расчетная часть
1. Организация производственного процесса в пространстве
1.1. Расчет необходимого количества технологического оборудования производственного участка и анализ его загрузки
Расчет необходимого (потребного) количества технологического оборудования Расчет коэффициентов загрузки (использования) технологического оборудования
1.2. Планировка проектируемого производственного участка (схема размещения технологического маршрута изделия А при заданной ширине пролета)
1.3. Расчет годового грузооборота изделия А
2. Расчет численности персонала, обеспечивающего изготовление изделия
2.1. Расчет численности основных рабочих, занятых на производственном участке
2.2. Расчет численности вспомогательных рабочих, обслуживающих производственный участок
2.3. Расчет численности руководящих работников и специалистов, обеспечивающих функционирование производственного участка
2.4. Расчет численности служащих и младшего обслуживающего персонала, обслуживающих производственный участок
3. Планирование технологической подготовки производства изделия А
3.1. Расчет временных параметров сетевой модели графическим способом
3.2. Расчет временных параметров сетевой модели табличным методом
4. Расчет показателей организация процесса производства изделия А во времени (Расчет показателей и построение линейных (ленточных) графиков движения предметов труда)
5. Расчет себестоимости изготовления изделия А
5.1. Расчет стоимости материалов
5.2. Расчет стоимости технологического оборудования и затрат, связанных с ремонтом, содержанием и эксплуатацией оборудования
5.2.1. Расчет балансовой стоимости технологического оборудования
5.2.2. Расчет затрат на ремонт, содержание и эксплуатацию оборудования
5.3. Расчет строительной стоимости производственных площадей и расходов на содержание и эксплуатацию
5.4. Расчет фонда оплаты труда всех категорий работающих
5.4.1. Расчет фонда оплаты труда основных рабочих
5.4.2. Расчет фонда оплаты труда вспомогательных рабочих
5.4.3. Расчет фонда оплаты труда руководящих работников и специалистов
5.4.4. Расчет фонда оплаты труда служащих и младшего обслуживающего персонала
5.5. Расчет отчислений на социальные нужды (Единый социальный налог - 26%)
5.6. Составление укрупненной сметы затрат на производство изделия А
Литература

 

                         

                                                                                                                                   

 

 

Раздел 1. Теоретическая часть

Организация и управление подготовкой и повышением квалификации персонала на предприятии машиностроения

Теория построения системы обучения персонала на предприятии машиностроения

Роль системы переподготовки и повышения квалификации

Согласно Трудовому кодексу Российской Федерации (раздел 9) работники имеют право на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, включая обучение новым профессиям и специальностям.

В современных условиях важнейшим условиям развития фирмы, авторитета ее на рынке и повышения конкурентоспособности являются корпоративные знания. Деятельность руководства по обучению и повышению квалификации сотрудников, собственная работа сотрудников в этом направлении, мощная система информационного поиска новаций и нововведений – все это должно работать на идею постоянного повышения и совершенствования корпоративного знания.

Вот почему в последнее время руководители многих фирм и организаций пристальное внимание уделяют созданию систем корпоративной подготовки специалистов, прежде всего работе учебных центров и учебных отделов.

Без серьезных организационных изменений в области подготовки и переподготовки персонала трудно ожидать качественных изменений в работе фирмы. Семинары, стажировки не могут заменить постоянной целенаправленной работы по обучению, переподготовке, информированию сотрудников. При выборе стратегии обучения сотрудников перед руководителем кадровой службы всегда существует дилемма – обучение как ликвидация последствий не слишком удачного приема сотрудников или обучения инновациям, новым технологиям деятельности на фирме.

Таким образом, как для блага самой организации, так и для личного блага всего персонала руководство организации должно постоянно работать над всемерным повышением его потенциала.

Развитие персонала – комплекс мер, включающих профессиональное обучение выпускников школ, переподготовку и повышение квалификации кадров.

Цель развития персонала – обеспечение организации хорошо подготовленными работниками, в соответствии с ее целями и стратегией развития.

Подготовка квалифицированных кадров представляет собой совокупность мероприятий, которые направлены на систематическое получение и повышение квалификации, отвечающей текущим и перспективным целям фирмы и обеспечивающей соответствие требований, предъявляемых рабочим местом к способностям работника. С экономической точки зрения подготовка квалифицированных кадров является эффективной в том случае, если связанные с ней издержки ниже издержек организации на повышение производительности труда за счет этого фактора. Подготовка квалифицированного персонала может свести на нет необходимость привлечения рабочей силы со стороны и предотвратить его сокращение путем устранения дефицита рабочей силы.

В современных условиях развитие системы профессиональной подготовки определяется двумя противодействующими тенденциями: растущими требованиями НТП к общему и профессиональному уровню рабочей силы и стремлением предпринимателей к максимально возможному снижению издержек на ее воспроизводство.

Появление новых технологий ведет к качественному изменению не только профессиональной, но и квалификационной структуры персонала. Современные черты квалификационной структуры персонала сегодня – это возросший удельный вес специалистов с высшим и средним специальным образованием, рабочих высшей квалификации, а также неуклонное сокращение удельного веса малоквалифицированной рабочей силы.

Квалификация – это динамическая способность человека включаться в процесс производства и выполнять предусмотренные технологией трудовые операции. Она характеризует, с одной стороны потенциальную возможность работника выполнять работу определенной сложности, а с другой – уровень развития самого работника.

В период интенсивных технологических преобразований повышению квалификации отводится исключительное значение, обеспечивающее само существование предприятия.