Педагогический стаж кадров

Министерство образования и молодежной политики

Чувашской Республики

Муниципальное образовательное учреждение

«Янгорчинская средняя общеобразовательная школа»

Вурнарского района Чувашской Республики

 

Ежегодный публичный доклад

о результатах деятельности

МОУ «Янгорчинская средняя общеобразовательная школа»

за 2009/10 учебный год

 

                                                          Составители:

                                   Миронов И.А., директор МОУ «Янгорчинская СОШ»

                          Николаев И.П., зам. директора МОУ «Янгорчинская СОШ»

                       Феофанова Л.В., зам. директора МОУ «Янгорчинская СОШ»

 

с Янгорчино

2010г.

 

 

Содержание

1. Общая характеристика школы……………………………………………..3

2. Управление и образовательная политика школы…………………………5

3.Ресурсное обеспечение образовательного процесса ………………..…….6

4. Результаты обучения………………………………………………..………….8

5. Внеклассная воспитательная работа…………………………………………13

6.  Заключение ……………. …………………………………………………….14

Общая характеристика школы

Современное общество сегодня проявляет большой интерес к проблеме качества образования. На наш взгляд обеспечение качества образования возможно только через усиление информационных потоков о результатах образования. И мы уверены, ответственность за качество образования обеспечивается через максимальную открытость и прозрачность информации о происходящих в системе процессах. В рамках проекта «Реформа системы образования» предусмотрено введение в практику деятельности публичных докладов образовательных учреждений. Это мероприятие мы назвали ежегодным творческим отчетом школы перед родителями и общественностью.

Из истории школы.

1898 году в селе Янгорчино открыта 4-классная начальная школа. На ее открытии присутствовал Иван Яковлевич Яковлев. Первой учительницей была Сапожникова Мария Васильевна.

В 1925 году по ходатайству Сергеева Данила Григорьевича было построено новое здание школы. После революции Янгорчинская школа считалась школой первого уровня, а в 1930 году стала шестилетней. Первым руководителем был Кириллов Никифор Кириллович.

В 1934 году школа стала называться неполной средней школой. В 1953 году в бывшем здании церкви была открыта новая школа, а  в 1958г.она преобразована в среднюю общеобразовательную школу.

С 1974 года на посту руководителя трудится Корнилов Яков Семенович.                             

За годы существования школа накопила немалый положительный опыт в преподавании учебных дисциплин, созданы необходимая материальная база и соответствующие условия для учебной и воспитательной работы.

Состав учащихся школы практически неоднороден. Анализ итогов социальной диагностики микросоциума показывает, что он характеризуется следующими чертами.

Школу посещают дети из 5 населенных пунктов Вурнарского района.

III . Образование родителей:

Большая часть родителей имеет высшее образование

· С высшим образованием – 27 % ;

· Со средним специальным образованием – 34 %;

· Со средним профессиональным образованием –   14%;

· Со средним общим образованием – 16 %;

· С неполным средним образованием –  9%.родителей учащихся.

·

 Нужно отметить, что до 85 % родителей учащихся достаточно ответственно относятся к своим родительским обязанностям, из них  26 % способны глубоко изучить склонности и способности своего ребенка, осознанно прогнозировать его будущее развитие и активно сотрудничать со школой. Данные обследования уровня развития личности детей,        поступающих в школу, подтверждают итоги социальной диагностики микрорайона школы. Картина довольно пестрая: от детей с высоким уровнем развития  интеллектуальных способностей до детей с задержкой психического развития и ослабленным умственным развитием.

Численность учащихся

Численность учащихся в 2008/09 учебном году составил 243 учащихся.

 

Учебные годы	Численность учащихся	Численность классов	Численность выпускников
2004-2005	298	18	15
2005-2006	295	17	24
2006-2007	288	16	27
2007-2008	259	11	25
2008-2009	243	11	14
2009-2010	229	11	12

 

В 2004-2008 учебных годах – количество учащихся составляло 1189 человек. Как мы видим, в течение 4 лет число учащихся в школе сократилось на 53. Надеемся, что Закон «О материнском капитале», принятый Государственной думой,  и другие меры правительства РФ в корне улучшат демографическое состояние микрорайона школы.

                   Кадры

Школа укомплектована квалифицированными кадрами. Обучением и воспитанием  30 педагогов: имеют высшее педагогическое образование – 29 человек, среднее специальное – 1.

 

Педагогический стаж кадров

Стаж 30 лет и более имеют 8 человек, от 20 до 30 лет – 9 человек, от 10 до 20 – 9 человек, от 5 до 10 лет – 2 человека.

Награды учителей

Почетный работник общего образования - 1,

Почетными грамотами Министерства образования РФ - 4,

Награждены Почетными грамотами Министерства образования Чувашской Республики 5 учителей,

Заслуженный учитель Чувашской Республики - 1,

Отличник просвещения - 1.

                     Категории учителей

Год	2006/07	2007/08	2008/09
Число учителей	30	30	30
По категориям:
Высшая	-	1	-
I категория	19	18	16
II категория	11	6	9