Ресурсное обеспечение образовательного процесса

3.1 Кадры.  В 2006-2007 учебном году в МОУ АСОШ №1 работало 50 педагогов в т.ч. 2 совместителя. Если рассматривать возрастной состав педагогов, то следует отметить, что основная масса - учителя в возрасте от 30 до 50 лет.

Квалификационный состав выглядит так: 67% учителей с высшей и I квалификационными категориями, 29% со 2-й квалификационной категорией, учителя без категории составляют 4%. Это педагоги со стажем до 2 лет. Среди учителей школы 1 "заслуженный учитель РФ" (Жужукина И.А.), 4 Отличника образования", 2 - "Почетный работник общего образования", 5 учителей награждены грамотами МО РФ, 2 учителя имеют звание «Соросовский учитель, 2 учителя  являются лауреатами конкурса «Лучшие учителя» и обладателями грантов.

       В работе с кадрами используются активные формы работы; акцент делается на развитие инициативы и творчества. Так, в школе действует творческая педмастерская Жужукиной И.А.. В рамках ШМО проводятся деловые игры, семинары-практикумы. Традиционными стали единые методические дни. При проведении единых методических дней распространяется передовой педагогический опыт учителей школы, изучается эффективность методической работы. Все это способствует повышению уровня квалификации учителей школы, росту их педмастерства. Это подтверждается результатами участия учителей в районном фестивале инноваций, в котором приняли участие в2006-2007 уч.г.2 учителя школы: учитель русского языка и литературы Джунько НП, учитель немецкого языка Беляева Л.И. По результатам участия Джунько НП стала лауреатом районного фестиваля инноваций. Администрация школы создает условия для развития инициативы и творчества учителей. Ежегодно в школе проводятся конкурсы «Учитель года», конкурс на лучший кабинет. Школа принимает участие в районном конкурсе "Учитель года» с 1991г.. В 2006-2007 уч.г. учитель информатики Копылова ОВ по результатам участия в районном конкурсе « Учитель года» стала лауреатом, что также свидетельствует об эффективности проводимой методической работы . в 2005-2006 учебном году учитель английского языка  Лимаренко Е.Н. по результатам участия в районном конкурсе «Учитель года» является лауреатом. Учитель математики Жужукина И.А. и учитель ИЗО Подрезова В.П. – победители конкурса «Лучшие учителя» и обладатели грантов в рамках ПНПО.

           В школе планомерно осуществляется работа по повышению уровня квалификации учителей. Более 60% педколлектива имеют первую и высшую квалификационную категории (В 2001г. их было 50%). В период с 2001 по 2005 год весь педколлектив прошел курсовую переподготовку в Ростовском ИГЖ и ПРО. Кроме того учителя школы повышают уровень квалификации, формируют валеологическое мировоззрение через участие в работе ШМО, творческих группах. В школе работают творческие группы «Путь к «Здоровой школе», «Профильное обучение», на которых рассматриваются различные аспекты реализации идей «здоровой школы». Изученные валеологические приемы и методы, методические разработки внедряются в образовательный процесс. Ряд учителей обобщили опыт работы по проблемам здоровьесберегающей педагогики: Гомонишина Л.Т. (экономика), Филина Г.М. (физическая культура), Швецова Е.В. (английский язык), Дуленко Н.М.. (нач. классы). Опыт реализации здоровьесберегающих технологий распространяется среди ОУ района: через районные методические объединения, творческие отчеты, публикации в методбюллетени РМК УО ААР и др. Работа в данном направлении требует своего продолжения, есть и определенные проблемы, решение которых связанно с материальными затратами. В силу отсутствия в данный момент финансовых средств, невозможно в практику школы внедрить методику В.Базарного.

 3.2 Материально-техническая база школы.  Условия для сохранения и укрепления здоровья создаются и через улучшение учебно-материальной базы, заметное изменение которой произошло после реконструкции школьного здания. В школе есть возможности для поддержания теплового режима, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм мебель подобран в соответствии с возрастом детей, в каждом кабинете есть горячая и холодная вода.

     Учебно-материальная база школы представлена 22 учебными классами и специализированными кабинетами: физики, химии, биологии, музыки, хореографии (95 кв.м.), иностранных языков (один из них лингафонный), обслуживающего труда (50 кв.м.), технического труда (82 кв.м.). В школе создана хорошая учебно-материальная база для внедрения информационных технологий: библиотека с информационным центром и читальным залом (153 кв.м.); два современных кабинета информатики (85 кв.м. и 65 кв.м. с 23 компьютерами и выходом в Интернет с каждого персонального места); в процессе создания - мультимедийный кабинет (проведена локальная сеть, имеются 6 компьютеров, проектор, телевизор, видеомагнитофон); оборудованы компьютерами рабочие места для педагогических работников.

       В школе 2 спортивных зала: игровой и гимнастический (170 кв.м. и 118 кв.м. соответственно), спортивная площадка. В последнее время значительно улучшилась учебно-материальная база для занятий физкультурой и спортом. По результатам участия в 2004 году во Всероссийском конкурсе «Школа – территория здоровья», школа получила грант на спортивное и иное оборудование на сумму 250 тыс. руб, созданы разновозрастные тренажерные уголки в обоих спортзалах . В школе имеется актовый зал на 170 посадочных мест (175 кв.м.). Столовая школы рассчитана на 120 посадочных мест и оснащена современным оборудованием, что позволяет обеспечить горячим питанием всех учащихся. Имеется в школе медпункт с процедурным кабинетом. Школа оснащена техническими средствами обучения, оргтехникой (принтеры, сканеры, ксероксы и др.), наглядными пособиями, электронными учебниками по всем циклам предметов, имеется медиатека, большая коллекция видеофильмов по истории, культуре, охране здоровья и безопасности. В столовой, актовом и большом спортивном залах установлены ионизаторы (озонаторы) воздуха.

      Конечно, и помещения и оборудование требуют определенной работы по сохранению, своевременному ремонту. В связи с этим ежегодно проводится смотр-конкурс учебных кабинетов, по результатам которого материально поощряются учителя, чьи кабинеты не только сохраняются, но и эстетически оформлены, пополняются дидактическими материалами.

3.3 Финансовая деятельность. МОУ Аксайская средняя общеобразовательная школа №1 является самостоятельным юридическим лицом. Финансирование школы осуществляется из бюджетов различных уровней (областного, муниципального), привлеченных спонсорских средств и средств, поступающих за дополнительные платные образовательные услуги. Целевое использование осуществляется на основании Всероссийского классификатора в соответствии с законодательством РФ и на основе договоров с обязательной регистрацией их в системе «Рефери»

      Значительная часть денежных средств, идет на покрытие расходов по оплате труда в соответствии с законодательством Российской Федерации и Ростовской области, в том числе:

- выплаты по должностным окладам;

- выплаты компенсационного характера согласно условиям оп­латы труда, определенным действующим трудовым законодательством;

 -выплаты стимулирующего характера и материальной помощи;

-оплата ежегодных отпусков, компенсации за неиспользованный отпуск;

- выплаты вознаграждений за классное руководство;

-другие аналогичные расходы;

      Сумма по статье 211 в 2006-07г.г. значительно увеличилась по сравнению с 2005 г.

Так как кадры являются самым ценным активом в предоставлении общеобразовательных услуг, то сложившаяся ситуация позволяет сделать вывод о положительной тенденции в предоставления школой качественных образовательных услуг.

     Увеличение денежных средств наблюдается и по статье 340. Сюда входят расходы на приобретения предметов в целях обеспечения собственных нужд, в том числе:

-медикаментов и перевязочных средств (уделяется большое внимание здоровью учащихся, создаются благоприятные санитарно-гигиенические условия, проводятся медико-профилактические мероприятия.);

-продуктов питания;

-строительных, санитарно-технических материалов;

-хозяйственных материалов, канцелярских принадлежностей.

      Выделяются денежные средства на оснащение, реструктуризацию компьютерного оборудования и обновление компьютерных программ.

      Важной статьей расходов являются мероприятия антитеррористической направленности, в этом году была установлена «тревожная» кнопка, осуществляется ее обслуживание

     В ходе своей основной деятельности неотъемлемой частью расходов являются расходы на приобретение услуг, куда входят:

- услуги связи (предоставление телефонных и телеграфных каналов связи, подключение и использование Глобальной сети Интернет, предоставление междугородних соединений, местного телефонного соединения, пересылка почтовых отправлений, приобретение почтовых марок, конвертов, пользование радиоточкой).

- транспортные услуги (командировочные расходы учителей на участие в семинарских занятиях с целью повышения квалификации преподавательского состава

- услуги по содержанию имущества (содержание в чистоте помещений, зданий, дворов, санитарно-гигиеническое обслуживание, вывоз мусора, техническое обслуживание, капитальный и текущий ремонт имущества).

- прочие услуги (вневедомственная охрана, охранная и пожарная сигнализация);

        По сравнению с прошлым годом увеличились ассигнования  статьи 310, в которой учтены расходы учреждения по оплате договоров на приобретение, реконструкцию, техническое перевооружение, расширение и модернизацию объектов, в том числе:

- зданий и сооружений;

- производственного и хозяйственного инвентаря;

- библиотечного фонда;

- медицинского инструментария;

- мебели;

Для более эффективного усвоения учебного материала, регулярно приобретаются наглядные пособия для начальной школы, по истории, географии, биологии, мировой художественной культуре.

     Финансовых средств, выделяемых бюджетами различных уровней, недостаточно для решения проблем, связанных с инновационной деятельностью школы, большая их доля идет на создание условий для ее простого функционирования. Поэтому на цели реализации инновационной деятельности школы была направлена  большая часть спонсорских средств: на полную комплектацию тренажерного оборудования, обустройство мультимедийного кабинета, приобретение дополнительных технических и информационных средств обучения.

      В настоящее время, в условиях реформирования системы образования, Аксайская средняя общеобразовательная школа №1 осознает весь груз ответственности за будущее поколение. Это проявляется в разумном расходовании бюджетных и внебюджетных средств на:

· создание комфортных, безопасных условий для осуществления образовательного деятельности; 

· освоение новейших педагогических технологий обучения и воспитания (в первую очередь информационных и здоровьесберегающих); 

· выступление учеников в городских, районных и областных олимпиадах; участие юных дарований в творческих коллективах, смотрах, конкурсах, спортивных секциях и соревнованиях;