Правила выполнения самостоятельной работы

ОП.18.Метрология, стандартизация и сертификация

Учебно-методические рекомендации по самостоятельной работе для студентов

 

Заречный, 2014

 

В  методических рекомендациях рассмотрены  задания для самостоятельной работы  по учебной дисциплине

Метрология, стандартизация и сертификация

 для студентов среднего профессионального образования по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств ( по отраслям)

Настоящие методические рекомендации могут быть использованы студентами и преподавателями данного направления подготовки.

 

СОГЛАСОВАНО Представитель работодателя Зам. Директора по управлению персоналом ОАО «ИРМ»И.Б.Чеснокова «_____»                     2014г.

Разработчик(и):

УрТК НИЯУ МИФИ преподаватель                 В.А. Браженко                                    

(место работы)             (занимаемая должность)           (инициалы, фамилия)

ОАО «ИРМ» инженер лаборатории структурных и коррозионных исследований.                                                  

________________    _____________________Е.А. Бахтина

(место работы)      (занимаемая должность)           (инициалы, фамилия)

Рассмотрено на заседании цикловой  методической комиссии №1 Автоматизация технологических процессов и производств Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г. Председатель ЦМК ________________________ /______________/

Рассмотрено на заседании цикловой  методической комиссии №1 Автоматизация технологических процессов и производств Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г. Председатель ЦМК ________________________ /______________/

                                                            2

 

Содержание

 

Введение……………………………………………………………………… 4

 

Примерный тематический план самостоятельной работы студентов……..8

 

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы………………....11

 

Рекомендуемая литература…………………………………………………..20

 

 

3

 

Введение

 

 

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

 

по учебной дисциплине «Метрология, стандартизация и сертификация» предназначены для студентов  по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств

 ( по отраслям) среднего профессионального образования.

 

В данном методическом пособии приведены указания по организации самостоятельной работы с учебниками, конспектами, рефератами, докладами, сообщениями,  презентациями,  а также указаны виды самостоятельной  работы  по  темам дисциплины,  формы контроля самостоятельной работы по каждой теме и рекомендуемая литература.

 

Данные рекомендации способствуют развитию Ваших общих и профессиональных компетенций, постепенному и целенаправленному развитию познавательных способностей, установки на самостоятельное пополнение знаний. Рекомендованы к использованию при изучении учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»»  в образовательной организации среднего профессионального образования (далее СПО).

 

Изучение учебной дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация»» является обязательной           частью         для освоения                       программы       подготовки специалистов среднего звена.

 

В результате освоения данной учебной дисциплины студент должен

Уметь:

- пользоваться системой стандартизации основных норм взаимозаменяемости в традиционной и машинной постановках разных сфер изделия; управлять системой менеджмента качества стандартов серии 9000 версии 2000г.; пользоваться системой стандартов в целях сертификации продукции, процессов и услуг в области энергетики.     

знать:

- объекты, задачи и виды профессиональной деятельности, связанные с реализацией профессиональных функций по метрологии, стандартизации и сертификации, правовые основы, основные понятия и определения; метрологические службы, обеспечивающие единство измерений, государственный метрологический контроль и надзор; сертификацию, основные термины и определения, системы сертификации, порядок и правила сертификации.

Формируемые компетенции: ОК1-9; ПК 1.3; ПК 2.4

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно – коммуникационных технологий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством и потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды, результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

 

ПК 1.3. Проводить поверку измерительных приборов и средств автоматизации.

ПК 2.4. Организовывать работу исполнителей

Требования федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств ( по отраслям) таковы, что часть часов, отводимых на изучение дисциплины должна осуществляться студентами самостоятельно. Это способствует развитию    общих компетенций студентов   таких, как: организация собственной деятельности, исходя из цели и способов ее достижения, осуществление       поиска информации, необходимой  для  эффективного выполнения профессиональных задач, использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Самостоятельная работа студентов должна осуществляться по правилам, определенным преподавателем. Правила выполнения самостоятельной работы представлены ниже.

Правила выполнения самостоятельной работы

 

Прежде чем приступить к выполнению задания прочтите рекомендации по работе с данным учебно-методическим пособием.

Ознакомьтесь с перечнем рекомендуемой литературы. Прочтите конспект лекций по заданной тематике работы.

Выберите именно те материалы, которые соответствуют заявленной теме самостоятельной работ

 

 

                                   

 

Составьте план работы и определите, какое максимальное количество

 

времени у вас уйдет на данную работу.

 

По большинству работ предусмотрен отчет в письменной или электронной форме, в котором должны быть указаны

1) наименование работы;

 

2) ФИО студента, номер группы;

 

3) основная часть (доклад, реферат, презентация, схема); 4) список использованной литературы.

Письменные и электронные отчеты необходимо сдавать преподавателю. Выполнение большинства заданий рассчитано на 4 – 5 часов работы. Если у вас возникнут затруднения, при выполнении задания обратитесь к преподавателю.

Самостоятельная работа студентов оценивается преподавателем по критериям, представленным ниже.

Критерии оценки самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов оценивается согласно следующим

критериям:

 

Оценка «5» выставляется студенту, если:

 

- тематика работы соответствует заданной, студент показывает системные и полные знания и умения по данному вопросу;

- работа оформлена в соответствии с рекомендациями преподавателя; - объем работы соответствует заданному;

- работа выполнена точно в сроки, указанные преподавателем. Оценка «4» выставляется студенту, если:

- тематика работы соответствует заданной, студент допускает небольшие неточности или некоторые ошибки в данном вопросе;

- работа оформлена с неточностями в оформлении;

 

- объем работы соответствует заданному или чуть меньше;

 

- работа сдана в сроки, указанные преподавателем, или позже, но не более, чем на 1-2 дня.

6

 

Оценка «3» выставляется студенту, если:

 

- тематика работы соответствует заданной, но в работе отсутствуют значительные элементы по содержанию работы или тематика изложена нелогично, не четко представлено основное содержание вопроса;

- работа оформлена с ошибками в оформлении; - объем работы значительно меньше заданного;

- работа сдана с опозданием в сроках на 5-6 дней. Оценка «2» выставляется студенту, если:

- не раскрыта основная тема работы;

 

- работа оформлена не в соответствии с требованиями преподавателя; - объем работы не соответствует заданному;

- работа сдана с опозданием в сроках больше 7 дней.

 

7

 

Примерный т е матический п лан самостоятельной работы студентов Примерные нормы времени п о выполнению самостоятельной работы

 

 

Вид самостоятельной работы	Норма времени (час.)
Подготовка конспекта	1-2
Подготовка сообщения	2-4
Подготовка реферата	3-6
Подготовка презентации	2
Решение задач	2
Подбор информации по теме	1-2
Заполнение таблицы	1-2
Составление схемы	0,5

 

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

№ п/п	№ раздела дисциплины	Форма (вид) самостоятельной работы
1	Метрология	Изучение теоретических вопросов раздела дисци-
		плины: система воспроизведения единиц величин
		как техническая база обеспечения единства  изме-
		рений.
		Изучение и анализ статей по метрологии в перио-
		дических научно-технических изданиях.
		Подготовка к лабораторным занятиям.
		Подготовка отчета по лабораторной работе.
		Подготовка к опросу на лекции
		Подготовка к интернет-экзамену в соответствии с
		тематической структурой АПИМ.
		Подготовка к промежуточной аттестации (зачету)
		– подготовка ответов на контрольные  вопросы
		раздела
2	Стандартизация	Изучение теоретических вопросов раздела дисци-
		плины: исторические основы развития стандарти-
		зации; методы стандартизации.
		Изучение и анализ статей по стандартизации  в
		периодических научно-технических изданиях.
		Подготовка к лабораторным занятиям.
		Подготовка отчета по лабораторной работе.
		Подготовка к опросу на лекции
		Подготовка к интернет-экзамену в соответствии с
		тематической структурой АПИМ.
		Подготовка к промежуточной аттестации (зачету)
		– подготовка ответов на контрольные  вопросы
		раздела
3	Сертификация	Изучение теоретических вопросов раздела дисци-
		плины: сертификация систем качества.
		Изучение и анализ статей по сертификации в  пе-
		риодических научно-технических изданиях.
		Подготовка к лабораторному занятию.
		Подготовка отчета по лабораторной работе.
		Подготовка к опросу на лекции
		Подготовка к интернет-экзамену в соответствии с
		тематической структурой АПИМ.
		Подготовка к промежуточной аттестации (зачету)
		– подготовка ответов на контрольные  вопросы
		раздела

Самостоятельная работа студентов

         Раздел 1. Основы стандартизации

 

1.Работа с конспектом

2. Работа с учебной литературой

3. Написание рефератов.

 

Самостоятельная работа с учебной литературой.

Изучить и законспектировать следующие вопросы

1)Применение нормативных документов и характер их требований.

2)Ответственность за нарушение обязательных требований стандарта.

3) Федеральный Закон о Техническом Регулировании

2. Написание рефератов

 

Темы рефератов.

1. Американский национальный институт стандартов и технологий.

2. Британский институт стандартов.

3. Французская ассоциация по стандартизации.

4. Немецкий институт стандартов.

5. Японский комитет промышленных стандартов.

6. Стандартизация и маркетинговые исследования.

7. Стандартизация и приоритет потребителя.

8. Общеевропейские организации по стандартизации.

9. Международная ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН).

10. Панамериканский комитет стандартов (КОПАНТ).

 

Цель написания рефератов:

1.Ознакомится с организацией деятельности по стандартизации в зарубежных странах и на региональном уровне.

2. Привитие навыков самостоятельной работы с литературой.

Реферат оформляется на листах формата А4 и включает следующие разделы:

Титульный лист.

Содержание.

Введение.

Основная часть.

 Заключение.

Литература.

Раздел 2. Основы сертификации

1.Работа с конспектом

2. Работа с учебной литературой

3. Написание рефератов.

 

Самостоятельная работа с учебной литературой.

Изучить и законспектировать следующие вопросы

1)Порядок ввоза товаров, подлежащих обязательной сертификации

2)Сертификация и технические барьеры в торговле.

3)Признание зарубежных сертификатов.

2. Написание рефератов

 

Темы рефератов.

1. Сертификация продукции, импортируемой из стран Юго-Восточной Азии.

2. Сертификация в Германии.

3. Сертификация во Франции.

4. Сертификация в Японии.

5. Сертификация в США.

6. Сертификация в ЕС.

7. Сертификация в СНГ.

8. Экологическая сертификация.

9. Сертификация услуг.

 

Цель написания рефератов:

1.Ознакомится с организацией деятельности по сертификации в зарубежных странах и на региональном уровне.

2. Привитие навыков самостоятельной работы с литературой.

Реферат оформляется на листах формата А4 и включает следующие разделы:

Титульный лист.

Содержание.

Введение.

Основная часть.

Заключение.

Литература.

 

Раздел 3. Основы метрологии

 

1.Работа с конспектом

2. Работа с учебной литературой

3. Написание рефератов.

 

Самостоятельная работа с учебной литературой.

Изучить и законспектировать следующие вопросы

1)Международная система единиц измерений СИ

2)Закон “Об обеспечении единства измерений”

2. Написание рефератов

 

Темы рефератов.

1. Метрология в странах Западной Европы.

2. Метрология в странах Восточной Европы и СНГ.

3. Международная организация мер и весов.

4. Международная организация законодательной метрологии.

5. Основные международные нормативные документы по метрологии.

6. Метрологические организации стран Западной Европы.

7. Сотрудничество по метрологии в СНГ.

 

Цель написания рефератов:

1.Ознакомится с организацией деятельности по метрологии на международном и на региональном уровнях.

2. Привитие навыков самостоятельной работы с литературой.

 

Реферат оформляется на листах формата А4 и включает следующие разделы:

Титульный лист.

Содержание.

Введение.

Основная часть.

Заключение.