Работайте с партнером. Расспросите своего партнера о внешности его родственника или друга. Завершите разговор комплиментом.

— Tell me about your husband (wife, daughter, niece…). What does he (she) look like? (nose, lips, eyes, neck, hair, arms, legs, knees…)?

— …

— Oh, he (she) is beautiful (very attractive, handsome, pleasant).

4. Образуйте множественное число от следующих существительных, там, где это возможно:

A text, a sheep, a goose, a house, a sister-in-law, a forget-me-not, a  match, the chess, a mouse, a lady, a girl, a dream, a son, a woman, a person, happiness.

5. Вычеркните слово, которое не входит в семантический ряд:

a park: birds, a bench, a bank, soccer

a living room: a fireplace, a television, a sink, a sofa

a family: a daughter, a mother, a neighbor, a son

an apartment: a living room, a bedroom, a kitchen, a classroom

Домашнее задание. Принесите на занятие фотографию из своего семейного альбома и расскажите группе о людях, изображенных на ней (опишите их внешность).

Прочитайте и запомните следующие идиомы:

A wet blanket —someone who spoils other people’s fun.

Jekyll and Hyde — a person who has two very different parts to their character, one good and one bad.

A lone wolf — someone who prefers to spend time alone.

Fat cat — someone who is rich and powerful.

A dead duck — a person or thing that is too old, unsuccessful, or useless.

Lesson 3

The Article

The indefinite article (неопределенный артикль) — a / an ( an a pple ) — употребляется только с исчисляемыми существительными в ед. числе для выражения значения единичности и для причисления существительного классу ему подобных предметов. Неопределенный артикль употребляется, когда говорят о профессии человека, роде занятий (my mother is a doctor). А также в ряде устойчивых словосочетаний (to take a seat — сесть, to catch a cold — простудиться), при наличии у существительного описательного определения (It was a dark night), в восклицательных предложениях после what, such (What a surprise ! — Какой сюрприз!).

A teacher should be competent. — Teachers should be competent.

There is a letter for you. — There are letters for you.

He is a programmer. — They are programmers.

She got a fax — She got the faxes.

The definite article (определенный артикль) the— употребляется с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в единственном и во множественном числе, если:

· лицо или предмет конкретизированы контекстом или ситуацией: The days were fine . The film was great.

· cлово упоминалось ранее: They bought a dog. The dog was black.

· у существительного есть определение, выраженное словами only, main, central, same, right/wrong, left/right, next, final;порядковыми числительными (the first, the second) или прилагательным в превосходной степени (the best): Who can give me the right answer? Read the second text. It’s the most important thing.

·  существительное обозначает уникальный в своем роде предмет или явление (the sun , the Milky Way): The sky is blue . Но названия планет употребляются без артикля: Venus, Mars, Saturn.

· если существительное представляет весь класс людей, животных, термины, жанры: The elephant is a strong animal . Agatha Christie is the Queen of the detective story. Но man и woman в родовом значении употребляются без артикля.

·  перед субстантивированными частями речи: The English (англичане) are very polite people.

·  в устоявшихся выражениях (in the long run — в конце концов, on the whole — в целом, to read between the lines — читать между строк): The weather is changing for the better.

Употребление артикля the с географическими названиями

· с названиями частей света, континентов; стран, если в названии страны есть нарицательное существительное: the Russian Federation . Но названия городов без артикля: London , Rome , за исключением the Tyrol , The Hague , etc .

· с названиями океанов, морей, каналов, рек, водопадов: the Pacific Ocean, the Black sea, the Panama Canal, the Volga. Но названия озер, заливов и полуостровов без артикля: Lake Baikal , Taimyr .

· с названиями горных цепей и групп островов: the Urals , the Canaries . Но названия горных вершин и отдельных островов без артикля: Elbrus , Cyprus .

· с названиями пустынь: the Goby, The Sahara Desert.

· с названиями театров, музеев, галерей, отелей, ресторанов: the Hermitage , the Louvre , the Savoy .

· с названиями кораблей, яхт, английских и американских газет, спортивных событий, политических и государственных учреждений, партий, исторических событий, музыкальных групп: the Titanic , the State Duma , the Pentagon , the Times , the Olympic Games , the Beatles .

Zero article (нулевой артикль) — артикль перед существительными не употребляется в следующих случаях:

· с неисчисляемыми существительными, абстрактными и вещественными: friendship , water , life , love .

· как правило, с названиями месяцев и дней, если существительные употребляются без определений: June , Friday (но A hot May is the usual thing here . The May of 1945 will always rest in my memory ).

· с существительными school, college, bed, prison, jail, когда они теряют конкретное значение: to be at school — to be a school boy/schoolgirl, to be in prison — to be a prisoner.

· с существительными spring , summer , autumn , winter , если они обозначают определенное время года и с наречием early: I like winter . We like early spring ( но : It was a cold winter).

· с существительными breakfast, lunch, dinner, supper, если они обозначают прием пищи: When did you have dinner? ( Но : The dinner we had today was delicious).

· с названиями языков, если за ними не следует слово language: We speak English . (Но: The English language ) .

· с названиями транспорта: by bus, by car, by train, by plain.

Practice:

1 Заполните пропуски в предложениях. Вставьтеa / the / no article :

The wife of the President of the USA is known as … First Lady.

… largest ocean in the world is the Pacific Ocean.

The weather tomorrow will be … same as today.

… Hong Kong used to be part of the British Empire.

2. Работайте с партнером. Из текста изъято 7 артиклей. Восстановите их :

Spanish is one of the most widely spoken languages in world. It is spoken all over South America except Brazil. Like Italian and Portuguese, Spanish language is related to Latin. Recent report stated that number of Spanish speakers in United States of America will be higher than the number of English speakers by year 2090. As result, nearly all North American schools teach Spanish. The language with most speakers in the world is Mandarin Chinese.

3. Прочитайте диалоги, обратите внимание на употребление артикля:

— What is his job?

— He is a policeman.

— What’s her job?

— She is a nurse.

— What is his job?

— He is a/an … .

— What is … job?

— I am a/an ... .