ТЕМА. ПРОБЛЕМЫ ФИЛОСОФИИ ТЕХНИКО-ИНЖЕНЕРНОЙ КУЛЬТУРЫ

                                       

1. Возникновение и эволюция философии технической культуры в XIX-XX веках (Э. Капп, Ф. Дессауэр, Л. Мэмфорд, М. Хайдеггер, Х. Ортега-и-Гассет, К. Ясперс, О. Шпенглер).

2. Проблемы общественного бытия инженерной культуры в философии техники (П.К. Энгельмейер, Х. Сколимовски, В.Г. Горохов, В.М. Розин).

3. Роль парадигм в философии технико-инженерной культуры (Т. Кун, Б.И. Кудрин, И.Ф. Игнатьева, Ст. Лем).  

4. Дискуссии и споры по вопросу о необходимости создания в России собственной инженерной философии техники (Б.И. Кудрин, В.М. Розин, В.Г. Горохов, Г.А. Петрова).

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

                 

1. Бондарь А.В., Лашко В.А. Социальная инженерная философия в зеркале синергетической картины мира. / А.В. Бондарь, В.А. Лашко. Владивосток: Дальнаука, 2003. – 102 с.

2. Бондарь А.В., Лашко В.А. Актуальные проблемы философии инженерного дела / А.В. Бондарь, В.А. Лашко. // Справочник. Инженерный журнал. 2006. №3 (108). – С. 63-64

3.  Бондарь А.В., Лашко В.А. 130 лет существования мировой философии техники. К грядущей 110-летней дате её возникновения в России / А.В. Бондарь, В.А. Лашко. // Вестник Тихоокеанского государсвенного университета. 2007. № 3 (6). – С. 217-226.

4. Горохов В.Г. Концепция современного естествознания и техники: учебное пособие / В.Г. Горохов. М.: ИНФРА-М, 2000. – 608с.

5. Горохов В.Г., Розин В.М. Введение в философию техники. / В.Г. Горохов, В.М. Розин. М.: ИНФРА, 1998.– 224 с.

6. Горохов В.Г. Пётр Клементьевич Энгельмейер: инженер-механик и философ техники (1855-1941). / В.Г. Горохов. М.: ИНФРА, 1997.- 219 с.

7. Горнов А.О. Познание и инженерное образование. / А.О. Горнов. // Философские основания технетики. М.: Центр системных исследований, 2002. – С. 317-319.

8. Канке В.А. Философия для технических специальностей: учебник / В.А. Канке. М.: Омега-Л, 2008. – С. 320-346.

9. Кудрин Б.И., Розин В.М. Разговор технаря и гуманитария в поезде «Томск-Москва» о философии техники и не только о ней / Б.И. Кудрин, В.М. Розин. Томск: Издательство Том. ун-та, 2005. – 84с.

10. Митчем К. Что такое философия техники. / К. Митчем. М.: Аспект-Пресс, 1995. – 149с.

11. Розин В.М. Техника и социальность / В.М. Розин // Вопросы философии. 2005. № 5. – С. 95-107.

12.  Яценко Н.Я. Толковый словарь обществоведческих терминов. / Н.Я. Яценко. СПб.: издательство «Лань», 1999. – 528 с.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

 

В ходе подготовки к семинарскому занятию по рассматриваемой тематике рекомендуется, прежде всего,  овладеть нижеуказанной терминологией. Однако овладение терминологическим аппаратом должно осуществляться не в виде безумной зубрёжки, а посредством переработки извлекаемых из перечисленных литературных источников сведений в информацию, отвечающую на следующие вопросы данного занятия.

По первому вопросу следует конспективно ознакомиться со следующими литературными источниками: № 4, № 5, №8. При ответе на него обратите особое внимание на спор между немцами и американцами. Союз немецких инженеров (СНИ) утверждает, что человечество обязано рождению философии техники появлению в 1877 году книги германского философа-гегельянца Эрнста Каппа под названием «Основы философии техники», методологическим фундаментом которой являлась так называемая «изобретательская органопроекция». Американцы же пытаются напомнить членам СНИ, чтобы те не забывали о том, Э. Капп свыше двадцати лет фермерствовал в одной из немецких колоний Техаса и вернуться на родину его заставила лишь гражданская война в США. Карл Митчем, в своей книге «Что такое философия техники?» утверждает: «философия технической органопроекции» была создана американским философом Ралфом Уолдо Эмерсоном и была импортирована Каппом в Германию.

При подготовке ко второму вопросу необходимо конспективно или устно освоить литературные материалы: № 7, № 9. В ходе их освоения требуется обратить особое внимание на роль российского инженера-механика и философа техники Петра Клементьевича Энгельмейера в деле формирования им инженерной философии техники как таковой в работе «Теория творчества».

Прежде чем овладеть материалом третьего вопроса, ознакомьтесь с рекомендуемой литературой: № 2, №1, №11, №9. Особое внимание уделите изучению причин поиска сегодняшними российскими инженерами своей социально-философской парадигмы.

Для продуктивного рассмотрения последнего вопроса надлежит освоить материалы, обозначенные под №3, №5, №6, №8. Для того, чтобы в ходе их освоения глубже проникнуть в смысл дискуссии сторонников гуманитарной и инженерной философий техники, следует подробнее ознакомиться с первоисточником № 8. Выяснить, что есть окружающее человека инженерно-техническое бытие, познаваема ли его эволюция настолько, чтобы человечество было способно контролировать её.

 

ТЕРМИНЫ 

 

Бакалавр, гуманитарий, инженер, инжиниринг, инженерно-технические работники, изобретение, конструирование, магистр, научно-технический прогресс, научно-технические работники, парадигма, патент, проектирование, техник, техника, техногенез, технократия, технарь (технарий), технологии, технософия, техносфера, технэ, техниты, техногенная цивилизация, философия техники.  

 

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

 

1. Учение о философии техники в ранних трудах философов техники.

2. Две тенденции в современной философии техники.

3. Философский анализ проблемы ответственности инженеров за развитие техники.   

4. Влияние техники и инжиниринга на кризисные состояния общественной жизни людей.

5. Проблемы техногенной социальности и антисоциальности в научно-технической политике государств.

6. Этические вопросы дальнейшей инженерно-технической роботизации и компьютеризации гуманитарных и производственных отношений между людьми.

 

 

ВОПРОСЫ ВЫХОДНОГО КОНТРОЛЯ (К ЭКЗАМЕНУ)

1. Мировоззрение, его структура и исторические типы.

2. Генезис философии, направленность философских размышлений. Периодизация западно-европейской философии.

3. Философия как особый тип мировоззрения, специфика философских проблем.

4. Основной вопрос философии и различные типы философствования. Понятие философского плюрализма.

5. Основные разделы философии и их проблематика.

6. Философия как единство теории и метода. Многообразие методов и средств философского анализа.

7. Функции философии.

8. Основные направления и проблематика современной философии (экзистенциализм, феноменология, герменевтика, неопозитивизм, структурализм, неофрейдизм, постмодернизм).

9. Онтология как раздел философии, общая характеристика проблем и категорий («бытие», «небытие», «нечто», «сущее», «сущность»).

10. Категория «субстанция» в философии. Субстанциализм как способ построения онтологии. Эволюция представлений о субстанции в истории философии.

11. Категория «материя». Материализм как способ построения онтологии. Стихийный, естественнонаучный и диалектический материализм.

12. Категория «идея» и онтологические принципы идеализма. Объективный и субъективный идеализм.

13. Диалектика как способ построения онтологии. Развитие диалектических идей в истории философии. Идеалистическое материалистическое толкования диалектики.

14. Принципы и законы диалектики.

15. Категории диалектики и их взаимосвязь.

16. Движение как фундаментальный принцип диалектики. Изменения представлений об источнике, сущности и направлении движения в истории философии.

17. Развитие как фундаментальный принцип диалектики. Модели развития. Прогресс и регресс. Эволюция, революция, скачок, ризома.

18. Принцип детерминизма и его становление в истории философии. Детерминистская картина мира. Индетерминизм и фатализм. Проблема свободы.

19. Пространство и время как философские категории. Объективистские и субъективистские интерпретации пространства и времени.

20. Сознание, его сущность и характерные свойства.

21. Структура сознания. Сознательное и бессознательное начала в человеке.

22. Проблема сознания в философии: многообразие интепретаций.

23. Гносеология как раздел философии, общая характеристика проблем, категорий, гносеологических установок (оптимизм, скептицизм, агностицизм, критицизм).

24. Познавательный процесс как единство чувственного и абстрактно-мысленного, формы познания. Роль интуиции в познании.

25. Истина как непосредственная цель познания. Её характерные черты. Истина и заблуждение.

26. Проблема критерия истины в истории философии: различные концепции.

27. Научное познание: понятие, структура и основные черты. Классификация наук.

28. Классификация методов научного познания.

29. Наука как социальный институт. Критерии демаркации науки и не-науки.

30. Антропология как раздел философии, её место и роль в системе наук о человеке.

31. Природа и сущность человека в различных философских концепциях (Сократ, Аристотель, Пико делла Мирандола, И. Кант, Л. Фейербах).

32. Учение о человеке в христианской антропологии. Русская философия XIX в. о человеке и его сущности.

33. Социологическая концепция сущности человека К. Маркса.

34. Основные версии антропосоциогенеза.

35. Человеческое бытие как единство сущности и существования. Основные экзистенциалы человеческого бытия.

36. Самосознание как уникальное свойство человека. Природное и социальное в человеке. «Индивид», «индивидуальность», «личность».

37. Смысл бытия человека. Жизнь и ценности жизни.

38. Понятие личности в философии. Свобода личности и ответственность.

39. Культура и проблема соотношения культуры и цивилизации: основные теории в истории философии.

40. Культура в условиях глобализации.

41. Аксиология как раздел философии, её генезис, предмет, основные теории ценностей.

42. Динамика и классификация ценностей.

43. Понятие духовности в различных школах и направлениях. Проблема духовного бытия в русской религиозной философии.

44. Этика как особая форма духовного освоения мира человеком.

45. Эстетика как особая форма духовного освоения мира человеком.

46. Специфика религии как формы духовного бытия и познания.

47. Социальная философия: её предмет и место в системе наук об обществе. Специфика философского анализа общества: основные подходы и категории.

48. Этапы развития социально-философского знания.

49. Общество как система. Основные сферы общественной жизни и их значимость.

50. Социальная структура общества и подходы к её анализу. Понятие социальной мобильности.

51. Специфика и методология социального познания.

52. Философия истории: предмет, актуальность, структура историософского знания. Проблема «начала» и «конца» истории.

53. Концептуальные модели исторического процесса (циклическая, линейная, спиралевидная и др.).

54. Проблема общественного прогресса и его критериев. Формационный и цивилизационный подходы к анализу развития общества: источники, движущие силы, направленность.

55. Философия техники как особая область научно-технической культуры специалиста.

56. Возникновение и эволюция философии технической культуры в XIX – XX вв. (Э. Капп, Ф. Дессауэр, Л. Мэмфорд, М. Хайдеггер, Х. Ортега-и-Гассет, К. Ясперс). Философия техники в России (П.К. Энгельмейер и др.).

57. Проблема взаимодействия природы и общества в истории философии.

58. Глобальные проблемы современности, их сущность и классификация. Коэволюционная стратегия.