 |
Главная |
Задания для групповой работы
 2020-02-04 |
 302 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
В XIX веке активно развивается государственная модель социальной помощи населению. Обсудите в рамках групповой работы проблему и приведите аргументы «за» и «против» развития государственной модели социальной помощи.
Самостоятельная внеаудиторная работа обучающихся по теме:
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
1) Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
2) Ответить на вопросы для самоконтроля:
1. Какие формы социальной помощи населению были наиболее распространены в России в период раннего Средневековья?
2. Какие виды социальной помощи были значимы в Европе в период позднего средневековья?
3.Какие социальные программы по поддержке материнства и женщин были характерны для России, стран Европы и Америки в период Нового времени?
4. Какую роль играла частная благотворительность в России в период Нового времени? Приведите примеры.
5. Какие важные документы характеризуют развитие роли государства в организации социальной помощи населению в период Нового времени в России и других странах?
3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля:
| 1.Установите соответствие межу общественным и государственным деятелями и их вкладом в развитие социальных программ и благотворительности в России в XVIII-XIX вв | ||||
| 1 | __ | Мария Александровна | [1] | Петербургский и Московский комитеты по разбору и призрению просящих милостыню(1831) |
| 2 | __ | Николай Первый | [2] | Императорское женское патриотическое общество-(1812) |
| 3 | __ | Екатерина Вторая | [3] | Вольное экономическое общество |
| 4 | __ | И.И. Бецкой | [4] | Воспитательное общество благородных девиц |
| 5 | __ | Александр Первый | [5] | Комитет призрения заслуженных гражданских чиновников |
| 2.Установите соответствие между основными признаками системы призрения в России во второй половине XIX в. и их содержанием | ||||
| 1 | __ | децентрализация системы призрения | [1] | точный учет нуждающихся |
| 2 | __ | индивидуализация помощи населению | [2] | передача государством органов призрения органам земского и городского у самоуправления |
| 3 | __ | профилактика обнищания и безработицы | [3] | выдача еженедельных пособий деньгами и продуктами |
| 4 | __ | активизация социально обездоленных | [4] | пробуждение чувства собственного достоинства |
| 3.Установите соответствие между важными мероприятиями в России в конце XIX-начале XX вв. и их содержанием, направленностью | ||||
| 1 | __ | Первый Всероссийский съезд по борьбе с пьянством (1909) | [1] | развитие и пропаганда благотворительности |
| 2 | __ | Всероссийское общество попечения о беженцах (1915) | [2] | адаптация и социализация безработных и "босяков" |
| 3 | __ | Журнал "Детская помощь" | [3] | координация трезвенного движения, искоренение пьянства |
| 4 | __ | Создание бирж труда в Москве (1913) | [4] | открытие приютов, школ, питательных пунктов для беженцев в годы Первой Мировой войны |
| 4.Установите соответствие между общественным деятелем и государственным органом и его инициативой в деле благотворительности в России в XIX-начале XX вв. | ||||
| 1 | __ | Петр Первый | [1] | "устройство гошпиталей для зазорных младенцев" |
| 2 | __ | Мария Федоровна (жена Павла первого) | [2] | Императорское человеколюбивое общество |
| 3 | __ | МВД | [3] | Вятское городское попечительство о бедных |
| 4 | __ | Мамонтова М.О. | [4] | Общество обучения ремеслам детей всех сословий |
| 5.Установите соответствие между основным направлением социальной политики , утвержденные правительством РФ в 1994 г и их содержанием | ||||
| 1 | __ | улучшение пенсионного обеспечения | [1] | развитие негосударственных социальных фондов |
| 2 | __ | увеличение помощи семьям и детям | [2] | индексация пенсий |
| 3 | __ | социальное обслуживание населения | [3] | совершенствование системы социальных пособий многодетным семьям |
| 4 | __ | социальное страхование | [4] | создание служб социального обслуживания пенсионеров |
| 6.Установите соответствие между страной и важным документом, или событием, регулирующими вопросы призрения и благотворительности в период Нового времени (XVII-XIX вв.) | ||||
| 1 | __ | Англия (1601) | [1] | Закон о бедных |
| 2 | __ | Швеция (1866) | [2] | Общественный союз покровительства |
| 3 | __ | США (начало 19 века) | [3] | Дружеские благотворительные общества |
| 4 | __ | Англия (1834) | [4] | Poor Laws (законодательство о бедных) |
| 7.Установите соответствие между автором и его работой в области организации социальной деятельности и благотворительности в период Нового и Новейшего времени (XIX-XX вв.) | ||||
| 1 | __ | Пиаже Ж. | [1] | Человеческая группа |
| 2 | __ | Хоуманс Г.К. | [2] | Детская концепция мира |
| 3 | __ | Залд Майер | [3] | Политическая экономия общественных организаций |
| 4 | __ | Гоффман Э. | [4] | Приют |
| 8.Установите соответствие между датой и основным мероприятием социальной направленности в советский период истории социальной работы в России (СССР) (1917-1991 гг.) | ||||
| 1 | __ | 1925 г. | [1] | Положение о кассах взаимопомощи колхозников |
| 2 | __ | 1931 г. | [2] | Положение о крестьянских обществах взаимопомощи |
| 3 | __ | 1943 г. | [3] | Закон о пенсиях и пособиях колхозников |
| 4 | __ | 1964 г. | [4] | О льготах для семей военнослужащих, погибших и без вести пропавших на фронтах Отечественной войны |
| 9.Установите соответствие между значимым понятием из сферы истории социальной работы и его содержанием | ||||
| 1 | __ | призрение | [1] | благосклонность, любовь к людям |
| 2 | __ | благотворительность | [2] | сердечное участие в жизни больных, немощных |
| 3 | __ | сострадание | [3] | опека, забота о ком-либо |
| 4 | __ | филантропия | [4] | помощь отдельным лицам, или организациям |
| 10.Установите соответствие между основными этапами и датами развития социальной помощи и взаимопомощи в России. | ||||
| 1 | __ | Архаический период. Родоплеменные и общинные формы помощи и взаимопомощи у славян | [1] | со второй половины XVII в. по вторую половину XIX в. |
| 2 | __ | Период княжеской и церковно-монастырской поддержки | [2] | с XIV в. по вторую половину XVII в. |
| 3 | __ | Период церковно-государственной помощи | [3] | с X по XIII вв. |
| 4 | __ | Период государственного призрения со второй половины | [4] | до X в. |
ОТВЕТ:
| 1 | 1 - 2 2 - 1 3 - 3 4 - 4 5 - 5 |
| 2 | 1 - 2 2 - 1 3 - 3 4 - 4 |
| 3 | 1 - 3 2 - 4 3 - 1 4 - 2 |
| 4 | 1 - 1 2 - 2 3 - 3 4 - 4 |
| 5 | 1 - 2 2 - 3 3 - 4 4 - 1 |
| 6 | 1 - 1 2 - 2 3 - 3 4 - 4 |
| 7 | 1 - 2 2 - 1 3 - 3 4 - 4 |
| 8 | 1 - 2 2 - 1 3 - 4 4 - 3 |
| 9 | 1 - 3 2 - 4 3 - 2 4 - 1 |
| 10 | 1 - 4 2 - 3 3 - 2 4 - 1 |
4) Осуществить самостоятельную внеаудиторную работу по подготовке контрольной работы. Темы и методика подготовки представлены в Приложении Б.
Рекомендуемая литература:
Основная литература
| № п/п | Наименование | Автор (ы) | Год, место издания | Кол-во экземпляров в библиотеке | Наличие в ЭБС |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | История социальной работы: учеб. пособие | Агапов Е. П. | М.: "Дашков и К"; М.: Академцентр, 2010. - 256 с | 19 | нет |
Дополнительная литература
| № п/п | Наименование | Автор (ы) | Год, место издания | Кол-во экземпляров в библиотеке | Наличие в ЭБС |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1. | История социальной работы: учебное пособие - | Шарин В. И. | Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2018 | нет | + |
| 2. | История социальной работы Учебное пособие. | /авт.М.Н. Коныгина, Н.П. Клушина, Т.Ф. Маслова и др. ; науч. ред. И.Б. Котова. - | Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2015. - 552 с. : | нет | + |
| 2020-02-04 |
302 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Задания для групповой работы |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы