Как называется процесс целенаправленной и сознательно контролируемой социализации?

   А) адаптация

   Б) формирование

   В) воспитание

   Г) обучение

 

4. Основополагающим и определяющим компонентом любой системы воспитания являются…

А) цели воспитания

Б) основные направления воспитательной деятельности

В) методы, приемы и технологии воспитательной деятельности

Г) результаты воспитания

 

5. Воспитание – это…
А) процесс, который носит общественный характер
Б) скрытый процесс
В) процесс, имеющий объективный характер
Г) открытый процесс

 

6. Функции социального воспитания осуществляют…
А) детские общественные организации
Б) образовательное учреждение
В) все ответы верны
Г) семья

 

7. Под содержанием воспитания понимают…
А) систему знаний, убеждений, навыков, качеств личности, устойчивых привычек поведения, которыми должна овладеть личность
Б) организуемый процесс передачи предшествующими поколениями последующим социально значимого опыта
В) систему взаимодействия педагога с ребенком в различных видах деятельности
Г) план становления личности в соответствии с генетической про

граммой и социализацией личности

 

8. К принципам воспитания Не относится…
А) опора на положительные качества личности
Б) стимулирование активности личности
В) материальное поощрение воспитанников
Г) признание личности ребенка как ценности

 

9. Содержание воспитания включает…
А) патриотическое воспитание
Б) индивидуалистическое воспитание
В) нравственное воспитание
Г) эстетическое воспитание

 

10. Основными видами воспитания по принципу его содержания являются:

А) умственное, нравственное и физическое

Б) корректирующее, религиозное и семейное

В) школьное, экономическое и экологическое

Г) внешкольное, трудовое и эстетическое

 

11. Деятельность студента, способствующая формированию положительных и устранению отрицательных привычек и качеств своей личности:

А) самообразование

Б) самовоспитание

В) саморазвитие

Г) самосовершенствование

 

12. Ведущим компонентом содержания самовоспитания является формирование _________ качеств
А) коммуникативных
Б) профессиональных
В) трудовых
Г) нравственных

 

13. Наиболее значимым критерием оценки результативности воспитательной деятельности является…
А) хорошо организованный коллектив
Б) систематическое выполнение планов воспитательной работы
В) уровень воспитанности детей
Г) разнообразие применяемых педагогом видов и форм деятельности воспитанников

 

 

14. Каков главный результат воспитательного процесса:

А) нравственность

Б) формирование личности

В) воспитанность

Г) культура

 

Средства и методы педагогического воздействия на личность

 

1. Метод словесного воздействия, направленный на формирование нравственных понятий личности, называется…

А) убеждение
Б) пример
В) поощрение
Г) приучение

 

2. Метод воздействия на чувства и поведение воспитанников, предлагающий конкретные образцы для подражания, называется…

А) убеждение
Б) пример
В) поощрение
Г) наказание

 

3. Выражение одобрения поступка воспитанника, направленное на переживание положительных эмоций, относится к методу…
А) примера
Б) приучения
В) поощрения
Г) поручения

 

4. Многократное выполнение упражнения, применяемое для формирования нужного качества, относится к методу…
А) примера
Б) приучения
В) поощрения
Г) наказания

 

Какое направление воспитания связано с проведением экскурсий, посещением театров и музеев, организацией художественной самодеятельности?

А) нравственное
Б) физическое
В) эстетическое
Г) трудовое

 

6. Акции милосердия, волонтерская деятельность, шефство над пожилыми людьми и инвалидами осуществляют…
А) нравственное воспитание
Б) физическое воспитание
В) экологическое воспитание
Г) трудовое воспитание

 

7. Самообслуживание, дежурство, работа на пришкольном участке, уроки труда – это формы…
А) правового воспитания
Б) экологического воспитания
В) эстетического воспитания
Г) трудового воспитания

 

8. Организация __________требует наличия противоречивых точек зрения участников по обсуждаемой проблеме, культуры общения.

А) рассказ
Б) диспут
В) наказание
Г) поручение

 

9. Рассказ, беседа, диспут, убеждение – формы воспитания, способствующие…

А) формированию сознания и самосознания

Б) формирования способов деятельности

В) стимулированию деятельности

Г) развитию самоконтроля

 

10. Применение в воспитательных целях ___________должно стимулировать инициативу и самостоятельность, учитывать индивидуальные особенности воспитанника и быть посильным для выполнения

А) поощрения
Б) беседы
В) наказания
Г) поручения

 

Какому возрасту воспитанников наиболее соответствуют такие формы воспитания как лекция, диспут, социальный проект?

А) дошкольному
Б) младшему школьному
В) подростковому
Г) юношескому

 

К какому виду наказания относятся замечание, порицание, выговор?

А) словесное осуждение
Б) ограничение в правах
В) изменение отношения к ребенку
Г) форма естественных последствий