Aufgabe 6. Finden Sie im Dialog alle Komposita

THEMA 5

EIN EINBLICK IN DIE WESTEUROPÄISCHE KULTUR

EIN BESUCH IN KÖLN

В немецком языке около 40 частиц, каждая из которых имеет только одну словоформу.

Некоторые частицы совпадают по форме с другими частями речи. Например:

Die Arbeitslosenquote steigt in den letzten Jahren immer mehr. (immer – Partikel)

Während der Ferien war das Wetter immer gut.(immer – Adverb)

Частицы не могут использоваться для ответа на любой тип вопроса

Все частицы в грамматиках немецкого языка подразделяются на отдельные семантические классы, при этом одна и та же частица может относиться к различным классам, т.е. быть полисемантичной.

По объективным признакам частицы подразделяются на классы, имеющие следующие значения:

1.Подтверждения и идентификации (Bestätigung und Identifizierung) – also, auch, denn, doch, eben, gerade, ja, nun, schon, zwar.

2.Ограничения (Einschränkung und Begrenzung) – aber, allein, beinahe, bloß, erst, etwa, fast, ganz, ja, nahezu, noch, nur, selbst, ziemlich.

3.Усиления и повышения (Verstärkung und Steigerung) – aber, auch, bereits, besonders, bloß, denn, doch, durchaus, etwa, ganz, gar, gerade, geradezu, höchst, immer, mal, noch, schon, sehr, selbst, so, sogar, überaus, überhaupt, viel, weit, weitaus, zu.

4.Выделения (Hervorhebung) – besonders, doch, eben, erst, etwa, gerade, ja, nur, zumal.

5.Ослабления (Abschwächung) – etwas, ganz, nicht eben, nicht einmal, nicht gerade, recht, schon, zwar.

6.Обобщения (Verallgemeinerung) – auch, ganz und gar, immer, überhaupt.

7.Дополнения (Zusatz und Hinzufügung) – auch, beispielsweise, noch, so, überhaupt.

По субъективным признакам различаются частицы со значениями:

1.Обеспокоенности и сомнения (Sorge und Zweifel) в вопросах– auch, bloß, doch, nicht, überhaupt.

2. Удивления, возмущения, негодования, досады, гнева (Erstaunen, Entrüstung, Ärger) – aber, doch, ja.

3. Желания, требования (Wunsch, Aufforderung) – doch, erst, ja, nur, schon.

4. Субъективного участия общего плана (Subjektive Anteilnahme allgemeiner Art) – denn, gar, nur.

5. Отсутствие субъективного участия, незаинтересованности (fehlende subjektive Anteilnahme, Interesselosigkeit) – eben, nur.

Aufgabe1. Hören Sie sich den Dialog D 5-1 an. Machen Sie sich mit den unbekannten Wörtern und Wendungen bekannt.

Texterläuterungen

Studentenverbindung -Bund von Studenten, in dem bestimmte Bräuche u. Ziele weitergeführt werden u. dem auch die ehemals Aktiven weiter angehören

Studentenwerk -Einrichtung an Hochschulen zur sozialen Betreuung der Studierenden.

Studentengemeinde -Zusammenschluss katholischer Studierender einer Hochschule unter Leitung eines Studentenpfarrers.

Wörter und Wendungen

Rektion der Verben

Aufgabe 2. Sagen Sie, ist es richtig oder falsch:

1. Boris fühlt sich nach der Reise nicht wohl.

2. In Deutschland will sich Boris der deutschen Lebensweise anpassen.

3. Klaus hat viele Sorgen mit seiner Wohnung, er muss eine hohe Miete bezahlen.

4. Gisela wohnt in der Nähe der Universität.

5. Die meisten Studentenheime gehören der Universität.

6. Es ist nicht so einfach, einen Platz in einem Studentenheim zu bekommen.

7. Die Wohnung von Klaus liegt nicht günstig, deshalb kann Boris dort nicht joggen.

8. Köln liegt in einer Ebene.

Aufgabe 3. Beantworten Sie die folgenden Fragen:

1. Warum will Boris Kaffee statt Tee trinken, und was hat er dazu gesagt?

2. Wie gelingt es Klaus eine solche komfortable Wohnung zu bezahlen?

3. In welchem Stadtviertel wohnt Klaus?

4. Warum muss man ein ganzes Semester lang auf einen Platz im Studentenwohnheim warten?

5. In welcher Gegend liegt Köln?

6. Wie viel Prozent der Kölner Einwohner machen die Studierenden aus?

Aufgabe 4. Finden Sie deutsche Äquivalente für die folgenden russischen Wortverbindungen:

Aufgabe 5. Setzen Sie die fehlenden Wörter in richtiger Form ein:

1. … hat mir ja zwei Stunden geschenkt, ich habe mich gut ausgeschlafen.

2. Mein Vater hat mir zugesagt, mir bis zum Studienabschluss und gegebenfalls bis zu meiner ersten … monatlich einen hinlänglichen Scheck zukommen zu lassen.