Назначение и структура лабораторных работ

Кафедра «Приборостроение, метрология и сертификация»

Т.И.Ногачева

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

По выполнению лабораторных работ

по дисциплинам:

«Физические основы получения информации»

(специальность200101 “Приборостроение”)

Печатается по решению

Редакционно-издательского совета ОрелГТУ

Орел 2006

Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу
«Физические основы получения информации» для студентов дневной формы обучения по специальности 200101 «Приборостроение» охватывают 20 лабораторных работ: три из них посвящены изучению электрического, магнитного, электромагнитного, акустического полей и оптического излучения, их распространению в пространстве и взаимодействию с веществами; четыре - изучению терморезистивного, термоэлектрического, индукционного, тензорезистивного и фотоэлектрических эффектов; еще четыре – изучению электроконтактных (амплитудного и предельного), индуктивного и индукционного преобразователей, шесть- исследованию схем включения первичных преобразователей и две последние - анализу и синтезу измерительных цепей. Для каждой лабораторной работы указана ее цель, содержание, даны рекомендации для подготовке к работе, вопросы для самопроверки, описан порядок проведения работы, указаны необходимое содержание отчета и литература для домашней подготовке к работе.

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры

² Приборостроение, метрология и сертификация ²

«27» июня 2007 года, протокол № 2

Зав. кафедрой ПМиС ____________________/К.В.Подмастерьев/

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании УМС ФЭиП «___»_____________2007года

протокол №______________

Председатель УМС ФЭиП ______________ /Е.Ф.Корнеев/

СОДЕРЖАНИЕ

ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ

Назначение и структура лабораторных работ

Лабораторные работы направлены на углубление знаний по теоретическим вопросам курса «Физические основы получения информации», приобретение практических навыков постановки и проведения исследований различных физических явлений, используемых для преобразования информации, изучение способов построения преобразовательных элементов, укрепление навыков обработки результатов многократных измерений, знакомство с вопросами синтеза и анализа измерительных цепей.

Выполнение лабораторных работ должно закрепить навыки проведения анализов полученных результатов и четкой формулировки выводов из полученных результатов работы.

Лабораторный практикум охватывают 18 лабораторных работ: три из них посвящены изучению электрического, магнитного, магнитоэлектрического, акустического полей и оптического излучения, их распространению в пространстве и взаимодействию с веществами; четыре - изучению электромагнитного, терморезистивного, термоэлектрического, индукционного, тензорезистивного и фотоэлектрических эффектов; еще четыре – изучению электроконтактных (амплитудного и предельного), индуктивного и индукционного преобразователей, две – изучению вопросов анализа и синтеза измерительных цепей и пять последних – изучению измерительных цепей первичных преобразователей. В ходе лабораторного практикума каждый студент выполняет 8 лабораторных работ по выбору преподавателя.

При выполнении расчетов и обработке экспериментальных данных используются методы теории вероятности и математической статистики. Указанные расчеты могут быть проведены с помощью ЭВМ.