Блок 2. Произношение согласных звуков. Орфоэпический разбор слова

2.10 (2). Почему следующие слова распределены (по произношению согласных перед е) на 3 группы?

______________________________

2.11 (1). Подчеркните правильный вариант ответа и произнесите слово несколько раз без ошибок.

2.12 (1). Обозначьте на месте пропусков твердый или мягкий согласный звук. Если

2.14 (2). Затранскрибируйте слова, в которых произносятся

___________________

2.15 (1). Какое слово соответствует схеме [уззбгг], где у – ударный гласный, б – безударный гласный, з – звонкий согласный, г – глухой согласный.___

2.16 (1). Вспомните орфоэпическое правило и допишите его пункты, приводя примеры.

1) в большинстве слов на месте буквенного сочетания чн произносится___________________,

примеры_________

2) в некоторых словах звучит [шн]___________________

3) союзы что, чтобы произносятся так_________________

4) слово дождь произносится так_____________________

2.17 (2). Прочитайте про себя, а потом вслух. Затранскрибируйте выделенные слова. Последнюю строку стихотворения запишите, соблюдая правила орфографии и пунктуации.

Выпишите из стихотворения слова, в которых есть буквы (а), которе (ая) не обозначают (ет) звуков. Подчеркните эти буквы.

2.18 (2) Выпишите из орфоэпического словарика слова с чн, сохраняя орфоэпические пометы. Прочитайте слова вслух правильно. Проведите письменный фонетический и орфоэпический разбор одного и того же слова (на выбор).______________

____________

2.19 (1). Отметьте повторяющиеся звуки в скороговорках. Для чего они используются в речи? Прочитай сначала их медленно, потом быстрее и, наконец, очень быстро, четко, но не побуквенно выговаривая звуки.

2. 20 (2). Выпишите и затранскрибируйте слова, к которому применяется правило: твердые и мягкие согласные перед е в заимствованных словах.____

__________________

2.21 (1). Прочитайте про себя, а затем вслух. Выберете и запишете лучший заголовок, отражающий основную мысль текста: «Рыцарь русской орфоэпии», «Д.Н.Ушаков», «У меня было три похода за орфоэпию…».